学习目标：
一、知识与能力
2．把握说明方法和说明顺序。
二 、过程与方法
1．通过对凡尔赛宫内部陈设和装潢，以及外部的大花园的了解，明确文章抓住凡尔赛宫艺术价值高这一特征进行说明。
2．通过对本文的学习，掌握本文运用的说明方法，了解语言的准确、生动性。
三、情感态度与价值观
1．通过本文学习，明确凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”。
2．体会人类的勤劳、智慧和对美的追求。
教学重难点
1. 重点：了解凡尔赛宫的建筑艺术价值。通过让学生阅读课文的第2-5段，了解凡尔赛宫的建筑时间、建筑特色和艺术风格。
2. 难点：理解在说明文中融合记叙、描写的作用，学习这种写法。
教学过程：
一、导入新课
图片欣赏，同学们通过看这几幅图片，能说说是哪个建筑物吗？
生齐答：凡尔赛宫
师：今天就让我们一起走进这座中外闻名的宫廷建筑，去领略它的风采
二、整体阅读，感知课文
1.下面同学们自由朗读课文，把生字词用笔画下来（朗读之后解决PPT上的生字词）；学习说明文，我们脑海中应自然浮现出说明文学习的“十五字”方法，有谁知道的？你能为十五字找到相应的答案吗？（生明确15字，并PPT展示）
2.刚刚我们已经在15字方法里说了关于凡尔赛宫的特征，但通过阅读课文我们知道文章中有一句抓住了凡尔赛总的特征，是那句话？
明确：它时人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠
师：由此可见，凡尔赛宫具有极高的艺术价值和艺术魅力
3.凡尔赛宫为什么是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”呢？引导学生进入文本的整体感知
明确：①宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调；内部陈设和装潢，富于艺术魅力，室内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，镜廊名胜，驰名世界；②外围环境优美。正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园；③建筑历史悠久。有着许多动人的历史轶事；④在历史上它曾是法国的.政治、文化中心，在今日是举世闻名的游览胜地
4.理清文章结构层次
§1 方位和艺术价值；
§2 建筑时间、占地面积和建筑特色；
§3内部陈设和装璜富于艺术魅力；
§4宫前的法兰西式大花园；
§5历史轶事；
§6历史与现今的地位
师：因此本文的结构是总——分——总
三、精读课文，合作探究
1.师：本文是一篇说明文，自然就离不开说明方法的使用，现在请同学们精读课文，从中找出使用了哪些说明方法，并试着说说其作用是什么。
2.师：同学们找出了这么多优美的语言，可见虽然是一篇说明文，但是语言却很生动准确。但是文章有一段似乎与本篇介绍凡尔赛的特点没有多大的关系，同学们知道是哪一段吗？（生明确第5节插入历史轶事）同学们分四人小组快速地讨论一下，这儿插入历史轶事有何作用？
明确：① 为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府第的风格有异曲同工之妙。突出其富丽堂皇的特征；②在结构上起着承上启下作用；③增强文章的趣味性和可读性。
四、拓展提高
到现在为止，我们已经学习了三篇说明文，领会到写说明文必须首先明确说明对象，然后抓住对象特征，安排合理说明顺序，运用恰当的说明方法及语言是写好一篇说明文的关键。
下面就请同学抓住这几点，进行说明文的写作练习。
