【荐】《梅花魂》教学设计

作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的《梅花魂》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《梅花魂》教学设计1

一、教学目标：

1、 知识与能力：通过对语言文字的品位，理解含义深刻的句子

2、 过程与方法：创设学生提问的氛围，逐层深入的理解文章内容

3、 情感与态度：体会华侨老人眷恋祖国的感情

二、重点：

创设学生提问的氛围，逐层深入的理解文章

三、难点：

体会华侨老人眷恋祖国的情感

四、教具：

幻灯

五、教学过程：

（一）导入：同学们，你们见过梅花吗？你们对梅花有哪些了解？

今天我们一起学习22课《梅花魂》，读课题，质疑。

那么梅花魂指什么呢？

（二）整体感知：

打开书，默读课文，你认为哪些语句能解答你刚才的问题

用笔划下来，可以在边白处作简单的批注。

（三）深入学习：

读读你画的句子，你感受到什么了和旁边的同学交流一下。