引导语：怎样设计一份分享真快乐的教学课件？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
活动目标：
1. 知道与朋友分享才能真正获得快乐。
2. 学习主动与同伴分享快乐。
活动重点：能正确理解分享的意义。
活动难点：能主动与同伴分享。
活动准备：
1. 布置玩具展览台，请幼儿自带一两样自己喜爱的玩具放入展览台。
2. 音乐磁带《生日快乐》、《大家都愉快》。
3. 幼儿用书背景图片。
4. 生日蛋糕。
活动过程：
1. 情景设置，导入课题。
(1)教师：丫丫小朋友刚才悄悄的告诉老师，今天是她的生日，想请大家一起吃蛋糕。
(2)出示蛋糕，播放《生日快乐》的音乐。
幼儿随音乐唱“生日快乐歌”，分享蛋糕。
(3)讨论：如果小朋友一个人在家过生日，吃蛋糕会快乐吗?
(让幼儿初步体验分享带来的快乐。)
(4)自由舞蹈《大家都愉快》。
师总结：小朋友们刚才都告诉老师了，一个人在家过生日虽然可以吃整个的大蛋糕，可是没有人跟自己分享自己的快乐，即使吃再多的蛋糕，我们也是不快乐的，所以有好东西要跟大家一起分享，这样自己才能真正的开心。
2. 玩具展览：
(1)向全体幼儿介绍玩具，一一说明它的名称和玩法，并介绍是哪一位小朋友带来的。请小朋友参观展览台上的玩具，教师当解说员。
(2)请幼儿依次到展台挑选玩具。(提示幼儿谦让，轮流或是两人共同玩一个都喜爱的玩具，对只挑选自己带来的玩具的`孩子，劝说他给玩具找个新朋友。提示幼儿互相致谢。)
(3)小结：表扬友好、爱护玩具的幼儿。
3. 出示背景图，引导幼儿观察。提问指导：画面上的姐姐弟弟在做什么?他们是怎么做的?你懂得谦让和与别人分享吗?你平时是怎么做的?
小结：充分的让幼儿理解分享的意义，并通过实践，能主动与同伴分享。
延伸活动：
(1)美工活动：制作生日卡片。
(2)音乐活动：学跳舞蹈《大家都愉快》。
