目标：
1、 知道铅笔盒的用途。
2、探索子弹铅笔换笔芯的方法。
准备：
孩子们准备好书包、铅笔盒及一些文具等
指导：
●导入活动：
师：“上次我们一起讨论了小书包，今天我们一起研究铅笔盒。现在请你把铅笔盒拿出来。”
你的铅笔盒和别人的有什么不一样吗？
幼儿自由交流。
●铅笔盒里有什么：
交流：你们的铅笔盒里有什么？都带齐了吗？和你的`好朋友看看再说。
幼儿个别交流。
讨论：你会使用这些文具吗？怎么用？（个别幼儿示范）。
●探索子弹铅笔
你们都要上小学了，我送你一件礼物，是什么？但是铅笔的笔芯断了，你能换一支新的吗？
幼儿探索方法。
请幼儿讲述自己的方法并进行演示。
