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幼儿园中班音乐教案《只要妈妈露笑脸》及教学反思

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身为一名到岗不久的老师,我们要有一流的课堂教学能力,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编收集整理的幼儿园中班音乐教案《只要妈妈露笑脸》及教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园中班音乐教案《只要妈妈露笑脸》及教学反思

活动目标:

1、感受歌曲活泼欢快和优美旋律。

2、用欢快抒情的声音唱出对妈妈的爱。

3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

4、熟悉歌曲旋律,学唱新歌。

活动准备:

简笔画图片,如微笑的妈妈、太阳、鲜花、全家照等。

活动重难点:

欢快柔声的演唱歌曲。

感受歌曲所表现的对妈妈的爱,通过动作或表情表现出来。

活动过程:

1、感受歌曲特点。

——教师演唱

——用手拍出相应的节奏。

——歌曲唱了些什么?你喜欢妈妈露笑脸吗?为什么?

附儿歌《只要妈妈露笑脸》

只要妈妈露笑脸,露呀露笑脸,

云中太阳放光芒,放呀放光芒。

只要妈妈露笑脸,露呀露笑脸,

美丽花儿齐开放,齐呀齐开放。

历经苦难的'好妈妈,我们的好妈妈,

只要您呀笑一笑,全家喜洋洋。

满天乌云都消散,都呀都消散,

满山遍野百花香,百呀百花香。

祖国独立红旗扬,红呀红旗扬,

到那时候好妈妈,要把歌儿唱。

历经苦难的好妈妈,我们的好妈妈,

只要您呀笑一笑,全家喜洋洋

2、学唱歌曲。

——教师再次演唱歌曲,出示相关图片,帮幼儿理解并记忆歌词

——幼儿边看图边哼唱歌曲。

——用怎样的声音唱出“只要妈妈露笑脸”。

——用合适的表情、声音来唱出“亲爱的好妈妈”、“我的好妈妈”等歌词。

3、创编动作。

——根据歌词,创编简单动作,表现歌曲前后性质的不同。

——幼儿唱,用欢快抒情的声音唱出对妈妈的爱。

——两人一组表演唱,注意表情、眼神的交流。

活动反思:

《只要妈妈露笑脸》是一首歌深受幼儿喜欢的歌曲,既欢快跳跃又优美抒情。这是一首深受孩子喜爱的歌曲,整个活动幼儿学唱的兴趣自始自终比较浓厚,根据难点和幼儿的年龄特点,采用层层深入,多样性和形式,将音乐认识进行隐形处理,能化难为易。激起幼儿的主体意识,保护和发展了幼儿对音乐的光趣和爱好,促进了幼儿的音乐的感知、表现能力,让幼儿感到美的熏陶。

不足之处:

自身的语言精练不够到位,在拍打节奏时节奏感抓的也不是很好。

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