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关于闽教版小学英语教案

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作为一名老师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编精心整理的关于闽教版小学英语教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于闽教版小学英语教案

教学目标:

1.能听说、认读eye, face , ear, nose, mouth,这些关于身体部位的单词,并能用英语介绍自己身体的这几个部分

2.初步了解表示接触的指示用语,能听懂,并按指令做出相应的动作。

3.激发学生学习兴趣,培养听说习惯和能力。

教学重点:

关于头部的单词eye, face , ear, nose, mouth的学习。

教学难点:

eye, face两个单词的.元音因素容易发音不到位,教师可鼓励学生张大口型,相互检查。mouth一词的尾音发音较难,教师可适当提醒学生,注意口型

教学过程:

step up and revi-sion tings :

hello,boys and girls! nice to meet you! sit down please!

step entation

1.利用多媒体展示学生感兴趣的动画人物“大耳朵图图”,让学生与图中人物进行口语交流let’s say “hello, tutu.”

tu is so ! this is tutu’s eye.并指着tutu的眼睛介绍。同时引出新单词eye.

a.先让学生倾听录音怎么读单词eye b.再范读教新单词eye(开火车读)

c.让学生拼写这个单词e-y-e

d.老师借助肢体语言,指着自己的眼睛说:this is my eye

’s ow me: eye eye唰唰唰(跟着老师一起做动作).3.用同样的方法依次新授新单词:face、ear、nose、mouth

rpoint制作:打开幻灯片后每点击一身体部位就会出现相应的单词。(注mouth一词的尾音发音较难,适当提醒学生,注意口型。)

5.认读face、ear、eye、nose、mouth的单词卡片和图片。

step3:practice

’s do:

eye eye唰唰唰ear ear呼呼呼

nose nose闻闻闻

mouth mouth巴巴巴face face拍拍拍

2.i say you do.(老师说,学生快速做相应的动作,然后找一位学生出来做出动作。)

a game

出示多媒体课件,蝴蝶飞哪读到哪,飞到双手拍三下,飞到双脚跺三下,飞到单词读单词。(这种游戏把课堂还给学生,有效激发学生的表现欲望,在轻松而又愉快的气氛中巩固所学知识。)

’s miing?(出示多媒体课件,出示学生感兴趣的动物图片,让学生一眼能看出并猜出什么部位没有了。)

you happy?now let’s sing a song: if you’re happy!

6.板书设计:

unit 3 look at me

a let’s learn

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