活动名称：
小猪吃西瓜
活动目标：
1.培养幼儿的动手操作能力，及积极参与制作的兴趣。
2.通过故事得知小猪的基本构造是用球形和水滴形组成的。
3.能够认识一些常用色，用名字进行在一次的颜色认知。
活动重点:能选择适当的泡泡泥来表示画面内容。
活动难点：在家长的协助下制作出与众不同的小猪。
活动准备：泡泡泥牙签黑色笔盘子小猪吃西瓜图一套西瓜地音乐图片
活动过程：
一.课前准备
向家长解说课程说明及本次活动有关的注意事项，通过播放图片的方式让家长对泡泡泥有进一步的了解，同时也可以看到本学期幼儿制作出的一些作品。
二.故事导入
1.从前有只小猪，它特别喜欢吃西瓜，于是，就种了一片西瓜地，我们一起来看一看。（出示小猪完整图）
2.提问：谁来到了西瓜地？
3.教师逐一通过每个小猪的颜色来进行提问，这是谁？
4.它的身体都是由哪些部分组成的？都是什么形状的？
三.找出水滴形及球形
1.提问：小猪的那里不同?
2.它们身上都用到了哪些形状?
3.哪些地方都用到了水滴形？（出示图）
4.球形有几个？水滴形有几个？大小一样吗？
5.通过以上提问，让幼儿更加细致的了解到小猪的身体构造。
四．操作活动
1.教师边示范边讲述小猪和西瓜的'基本做法，制作出一只小猪一块西瓜，扎上鼻孔，画上瓜纹和瓜子。
2.幼儿人手一块泡泡泥，按照老师的要求进行制作。
（1）分析图（2）根据图进行分泥(3)独立完成制作
五．亲子合作（大显身手）
1．在完成作品的基础上给小猪添加一些装饰品，让自己的小猪与众不同。（家长幼儿共同完成）
例如：帽子围巾衣服领结头花
2.将制作好的小猪展示在长有西瓜的作品盘里。
六．结束部分
每组以小代表讲述本组的内容，幼儿互相欣赏学习。
