作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的小班教案 | 小班美术活动：《虫虫穿花衣》，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标
（一）选择自己喜欢的颜色在圆形内涂色。
（二）体验自主涂色的乐趣。
活动重难点
（一）重点：体验为瓢虫添画花衣的乐趣。
（二）难点：能在圆形轮廓内涂色，尽量保持画面的整洁。
活动准备
（一）幼儿每人一盒油画棒，水粉刷和水粉颜料（红色、黄色、蓝色）用海绵块浸透。
（二）自制范画瓢虫一只。
（三）《美工》第21页。
活动过程
（一）小瓢虫在哪里？
1、欣赏自制范画瓢虫。
师：它是谁？（教师出示小瓢虫范面。）小瓢虫飞来喽！
2、观察教师完成范画，知道涂色要领。
师：小瓢虫的翅膀上有什么？许多圆圆的红点点，还有一个白点，我们用油画棒把它涂成红点点。涂颜色的时候，从圆的中间开始往外涂，涂到圆边的时候，我们涂得慢一点，尽量不把颜色涂到圆圈外。这样小瓢虫的花衣服就很漂亮！
（二）小瓢虫穿花衣
1、翻看《美工》，观察未涂色的`小瓢虫，说说自己的涂色想法。
师：看看你书上的小瓢虫，比比我的小瓢虫，哪个更漂亮？
师：你想给它穿一件什么点点的花衣服？
师：颜色要涂在哪里才漂亮？
2、自主选择颜色，为瓢虫圆点涂色。
师：请小朋友用自己喜欢的颜色，给小瓢虫穿上漂亮的花衣服。
（三）小瓢虫更美丽。
1、观察教师给瓢虫用水粉上色。
师：我们用油画棒给小瓢虫穿上了花衣服，我们还可以用水粉颜料让它变得更美丽。我们用水粉刷蘸上水粉颜料，在小瓢虫身上来回刷一刷，小瓢虫看起来更加怎么样了？
师：用水粉刷的时候，把毛笔在海绵上压一压，颜料就蘸上了。
2、尝试用水粉给瓢虫上色。
师：请你也来试一试，把你的小瓢虫变得更美丽。
