教学目标
1、了解传统与进步的含义，懂得进步是以传统为基础的道理。
2、学会用比较的方法分析事物发展的过程。
教学准备
1、了解家乡都有哪些传统的手工业，其现状如何。
2、搜集一些相关的文字、图片资料，以及本地区某些现代化企业生产的文字或录象资料，以备课堂交流活动中使用。
教学过程
1、导入。请同学回顾一下，家乡人为家乡发展所做出贡献，引导学生就某一方面。
2、看传阅资料。了解家乡现代化企业生产的状况，以及它们在家乡发展过程中起到了什么样的.作用？”
3、讨论。请学生阅读并欣赏教科书第60—63页的照片和课文。将学生分成若干小组，并要求学生在做必要的引导提示。
4、全班交流。就前面讨论的结果请小组报告向全班做汇报，在黑板上做必要的引导提示。
板书：以前的生产技术落后，整个过程主要靠人力完成，产量低。
现在的生产技术先进，整个过程主要靠机器完成，产量高。
5、写一篇感想，可以是几句话。
6、小结。
