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给语文老师的一封信(汇编15篇)

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在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过书信吧,书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。为了让您在写信时更加简单方便,以下是小编收集整理的给语文老师的一封信,欢迎大家分享。

给语文老师的一封信(汇编15篇)

给语文老师的一封信1

尊敬的杜老师:

您好!

从开学第一眼见到您,我就觉得您是全校最温柔、最善良、最和蔼可亲的老师。没有想到您竟然是我们的班主任,这使我心中对您又增添了几分亲近之感。老师,在学业上您对我们孜孜不倦的教导,在生活中对我们耐心细致的照顾,与其说您像慈母,更准确的说您是我人生道路上一个引路的“知心姐姐”。

由于我的粗心大意,我的语文作业总是记不全、记不对,您不厌其烦的在我的作业本上写批语要求我进行改正,竟然您连一句批评我的话也没有说过。您可否知晓,我是个内向的孩子同时自尊心很强,很想得到周围人的肯定。您就像那“润物细无声”般的春雨,慢慢浇灌这我这株被遗忘在角落里的树苗。您在全班同学面前总是夸奖我的作文写得好,这慢慢使我对写作产生了兴趣。每次写完作文都主动要求父母帮我修改,再加上您的帮助,我的作文水平有了很大的提高。

杜老师,我感谢您,是您让我感受到了老师对我的关爱;杜老师,我感谢您,是您让我对语文产生了极大的兴趣;杜老师,我感谢您,是您让我变得更自信面对我的未来的人生。我答应您,我会在短期内改掉自己的缺点,提高自己的成绩。不仅是我,我们全班同学都感受到了您对我们无私的付出。我们心疼您,会用成绩来报答您的辛勤耕耘。在这里请允许我叫您一声妈妈,代表全体同学喊出我们的心声---“妈妈!”。

记得您曾对我们说过一句话“我们是一家人,我们荣辱与共,我不会放弃你们,也请你们不要放弃自己。”您是世界上最好的老师,谢谢您!

希望您保重身体,注意休息,陪伴我们一直走到最后……

此致

敬礼

                                                          您的学生:xx

          xx月xx日

给语文老师的一封信2

尊敬的语文老师:

您好!

我的老师,我感谢您!因为是您为我打开智慧的大门,让我获得了无尽的知识。

每天早读您都会准时来到教室监督我们学习,帮我们听写复习,您上课的样子是那么的认真仔细,课后组长们把作业全部送到办公室,你一幕一幕地认真批改。还要检查同学们的学习情况,您辛苦却换不来同学的真心,想想还真是有愧于您了!

别人都说遇到好父母,遇到好老师,遇到好同事。是人生三大幸事,我想,我真幸运,因为我遇到了一个好老师,你每次表扬我,我会高兴,兴奋,你每批评我,我总会自责,

你每次给我提建议,我总会认真的去思考,去琢磨。老师,谢谢您!

身体健康,工作顺利。

您的学生:潘世玉

  20xx年7月13日

给语文老师的一封信3

尊敬的黄老师:

您好!今天我想对您说说我的心里话。

这么多年来,您用知识养育着我们这些幼小的孩子,在我眼里,您就好像一位伟大的母亲。我觉得我很荣幸生活在四(1)班这个大集体中,和同学们像小蜜蜂似的在您这里吮吸着知识的花蜜。在课堂上我们是师生关系,在课间我们就变成了朋友关系。当我们犯了错时,您就露出一副眉关紧锁,咬牙切齿[注: 切齿:咬紧牙齿,表示痛恨。形容极端仇视或痛恨。也形容把某种情绪或感觉竭力抑制住。]的样子,但我从您的表情体会出您对我们的负责,认真。但一旦我们明白了其中的道理,您的表情又如同多云转晴一样,立刻又变回了原先那个和蔼可亲[注: 和蔼:和善。态度温和,容易接近。]的黄老师。

黄老师,其实我想对您说:“您别累着了,我知道,您的喉咙不好。但是,这段时间您却依然给我们上课,尽管您的声音有一些沙哑,但是我们听起来却十分亲切。”黄老师,其实我想跟您道个歉,记得上次放学的时候,我因为没有和奶奶说清楚几点来接,还跑到同学家却没有打招呼,而让您与妈妈操心了。但是您却没有责怪我,只是给我进行了耐心的教导。现在,我要真诚地对您说:“对不起,黄老师。”

黄老师,其实我还有很多心里话想对你说,但是我一直藏在心底,有时间的话就到我家来做客吧!那么,改天再谈吧!

祝工作顺利!

您的学生:xxx

  20xx年3月13日

给语文老师的一封信4

敬爱的语文老师:

您好!

我是一个六年级的学生,我有个最要好的朋友,我叫刘老师。我们是一对形影不离的好朋友,是同学,是朋友。

我有许多好朋友,但我最要好的朋友就是郭老师。她有一双明亮有神的大眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的小嘴。

记得那天中午,我们正在教室里写语文作业,突然听到门外传来一阵急促的.脚步声,我一下子慌了神,心想:糟了,老师还在这里写作业,不如把作业给妈妈吧。正当我犹豫不决的时候,只听见门“吱呀”一声,门开了,我一看原来是郭老师。我心想:“这么好的老师还有同学,不会是我的吧?”就在我犹豫不决之时,门“吱呀”一声响了起来,郭老师说:“怎么了,这么晚了,还是回去吧,下次再把作业给我吧,下次注意点。”我心里想:我一定要向郭老师保证,不能再让郭老师失望了。我回到了家,妈妈问我:“作业写好了吗?”我说:“写好了。”妈妈说:“你今天写得不错,但是不能太骄傲,下次要努力。”我一听,惭愧地低下了头。我想:“以后我不能骄傲,要虚心好学,不能骄傲。”

  您的女儿马玉泉

  20xx年3月28日

给语文老师的一封信5

敬爱的何老师:

您不是演员,却吸引着我饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的灵泉叮咚作响,唱出美妙的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……

我是一个爱写作文的女孩,记得有一次,您让我写一篇读后感,我写好后交给了您。您看后,给我的作文东加点小花,西加点小草,终于,在您的指导下,一篇完美的作文展现在我的眼前。你不仅给我指导,还将我的作文交给教导主任。最后,我的作文便贴在了公告栏上。正应如此,我在“书香伴我行”这个活动中得了三等奖。

记得小时候的我,最讨厌的就是上学,妈妈一送到学校,还没走出门,我就已经走出去了,是您,在我这个时候给予了我鼓励,让我从此爱上了学习。

何老师,我现在已经毕业了,这可能是我最后一次以小学生的名义来写作文了,在毕业联欢会那天,你讲了好多。我在这六年里也明白了很多,您平时对我们很严格,但你却像慈母一般,您不仅关心我们的学习,还关心我们的身体。您这六年的教导我会永远记在心里,永不忘记。

俗话说得好严师出高徒,您的严格铸就了现在的我。您说过:如果生命是树,那么理想就是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果。我一定会牢记您的话,在初中生活中努力。

给语文老师的一封信6

敬爱的陈老师:

您好!

一眨眼,我到了毕业的时候了,想当年您在章老师手中接下我们这个吵闹的班。教我们数学时,从前那个像麻雀一样的班是的我们已经逐渐变成如今这个乖巧的班级了。这个功劳少不了您和付老师。您和付老师一起含辛茹苦,把我们从一个幼稚的小孩子教育成如今已经成熟了的人,那是多么辛苦啊!可是您和付老师还是付出了心血与青春来教导我们。

您是多么和蔼可亲!想当初我考了57分,这个分数是我从来没有考过的。因为我上课时根本没听,只一心想下课,想放学,想回家玩电脑……根本不知道老师在讲什么,当老师抽我回答时我也吱吱呜呜的,因为我不知道这是什么问题,当这个分数我得知后非常的惊讶!根本没想到上课不专心会造成这么严重的后果!您叫我去办公室,我心想:完蛋了!会不会揪我耳朵?骂我不努力?我慢慢的走,一边安慰自己没事的,陈老师不会打人的!果然,您没有打我。连骂也没骂过只是叫我订正,我坐下来慢慢一道题看过去,看到的都是叉叉。我准备订正。糟糕!我不会!怎么办?我想了半天,终于拿给了老师,陈老师慢慢的向我解答,其实也不难,听完陈老师的解答,我会了。

在订正中,我脑海里突然想起陈老师说过的一句话:“我从没放弃过你们!是你们自己放弃了自己,你们都不比别人笨!可为什么他们能成功?而你们却不能?是因为你们不努力!自己放弃了自己!”我想到了这里,不禁落下了几滴晶莹的泪珠。这泪包含着抱歉,不争气,还有我对您的内疚。

我下定决心!不再让您失望!我会用行动来报答您对我的教育!

祝您

天天开心

  您的学生

给语文老师的一封信7

敬爱的老师:

您好!

师恩难忘,在我国的美德之中,“一日为师终身为父”是我们对老师您表达最大的赞扬与认可,在这里,我想阳老师您说,您就是我的父亲。

我是语文课代表,但是我的成绩与职位远不相称,当初我当上这个语文课代表的时候,班上的同学就发出了很多反对的声音,可是老师您一意孤行,愣是将我固在了这个职位上。

我的语文成绩不好是公知的,而在前任语文课代表离开后,您却当着班上所有同学们的面亲自点了我当这个语文课代表,那天,那一刻,您不知道我心里有多么的埋怨您,因为语文课代表这个职位班上还有还几个同学争着想上,可您却点了最不靠谱的我来担任这个职位。

一开始,我吊儿郎当的应对每天您交代的任务,可是您还没有说我什么,我自己就已经感受到了巨大的压力,班上的同学们有时也会像打趣似的,当着我的面说我这个语文课代表的成绩到还是全班第一,这可让他们毫无压力。

说者无意,听者有心,虽然我心大,可到底当上这个语文课代表后,还是有一种无形的压力压在我的心头上。从那不久后,我就开始认真的面对语文来,甚至之后的好些夜晚,我都偷偷的在背后学习,我想这可能就是老师您想要达到的效果。

每天交作业给您的时候,您也都会留我半小时,在这半小时里面您为我单独讲课,您也不说一些光鼓励我的空话,而是直接让我们面对着课本,老师,现在想想,我不得不佩服您的高明之处,在一两个月之后,我的语文成绩明显有提高。语文老师,在此,我再次的感谢您。

此致

敬礼!

  爱您的学生:xxx

  20xx年x月x日

给语文老师的一封信8

敬爱的老师:

您好!

美好的小学生活即将结束,心中不免掠过一丝莫名的孤独。我要走了,要离开您了,真是舍不得呀!想永远在您的身边。老师啊!六年中,是您,使我获得知识的源泉,教我懂得做人的道理;让我顺利通过了人生的第一块里程碑……在这离别之际,我有学多话要对您说。

刚进小学时,您便对我说,要把学习放在首位。然而,那时得我却不懂得老师的苦心,每每惹您生气。有时上课,我悄悄地琢磨打乒乓球的技术,您生气了,我却无动于衷,“表现自我的结果”,是我的成绩急剧“滑坡”。那次语文竞赛,您语重心长地说:“细心,考好!”我连连称是,但一走出办公室,便把您的话抛到“爪哇岛”去了。成绩公布了,60分!您为我这个语文尖子而惋惜,我也懊恼不已。尽管后来您的耐心指导,我又拨正了航向,更加努力地学习。在课堂上认真听讲,作业按时完成,第二次语文竞赛,我从60分提高到了95分,但现在我仍要向您说一声”对不起!”

给语文老师的一封信9

尊敬的韩老师:

光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活已快过去了,再过不到两个月,我们就将迎来小升初考试。

语文是一门重要的科目,所以我们一定要学好,争取在小升初考试中考一个好的成绩,俗话说的好,“一份耕耘一份收获”只有努力,才会有收获。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。鲁迅先生为什么会成功呢?就是因为他把别人喝咖啡的时间都用在了学习上。而我们要想在小升初考试中考一个好的成绩就一定要珍惜时间,珍惜时间更要珍惜清晨的时间,一年之际在于春,一天之际在于晨。清晨是我们记忆最好的时候,抓紧这时候背一些语言积累,将会很有效果的。下课时,我们也可以拿出书来,把上课时老师所讲的内容好好的复习一遍。时间就像海棉里的水,只要你愿挤,总是会有时间的,排队的时间,睡觉的时间,上厕所的时间等等。这些时间都可以把学过的东西放在脑子里再回味回味,琢磨琢磨。我们一定要抓住着有限的一分一秒,这样的话,我相信小升初考试一定能考一个好成绩。

要想考好小升初考试,同时也必须要有好的学习方法,要做到劳逸结合,该放松的时候就出去走一走,转一转,放松一下自己的心情,将老师教过的知识在脑海中回忆一下,这样往往能记忆的更深。只有这样,才能高效率的学习,提高我们的成绩。

请老师放心,我一定会加倍努力考出一个好成绩,给自己的小学生活划上一个圆满的句号。

最后恭祝:老师工作顺利,万事如意!

给语文老师的一封信10

敬爱的老师:

您好!

你好,我以前是你班上一个让你烦恼的学生,你经常会因为我做的事而让你烦恼,你经常批评我,教育我,想让我改变,可是我总是认为你是因为讨厌我所以才会批评我,于是我更加的让你烦恼,说到这里先说声“对不起,老师。”

记得以前我经常不做作业,我的组长包庇我,后为我因为没有做作业,使成绩越来越差,后来你去问我的组长才知道我经常不做作业,你非常地气恼,让我先把作业补齐,然后每天都把作业交给班长,并打电话给了家长,回家后我被父母狠狠的打了一顿。后来,我就很讨厌你。你的课也不认真听。

直到现在我才知道,你这是在为我好,不想让我变成混混,所以在这里对你说声:“谢谢”。

xxx

20xx年xx月xx日

给语文老师的一封信11

亲爱的吕老师:

在这个九月,我告别了生活5年的学校,上了中学。心里面还是很怀念以前的生活的,以前,我们大家在一起的时候,很快乐。上了中学,我知道自己不能像以前那样了,过去的五年会被我当成回忆。五年磨练了我很多,我从心底里感谢您,若不是您,可能我还会很胆小、害怕,是您告诉我,要大胆地把自己的想法说出来,勇于发表见解,即使错了也没关系。您的话给了我很多自信,谢谢您。

在新的学校里,一切的一切都对我来说比较陌生,但我会努力适应心的环境,和新的同学好好相处,我总会一天天成长起来的,会变得更加用功,不辜负您的期望。

您送走了我们这一届,应该可以轻松一下了。不知道您会接哪个班,不知道您接的那个班会不会像我们一样,关心您的水杯里,水还有吗?会不会像我们一样帮你倒水?又是一年的教师节,可能我无法再送您礼物了,我想把我想说的话、祝福您的话写在这封信中。您像一盏明亮的灯,点亮了我昏暗的道路,希望您不要太幸苦了,祝您身体健康,桃李满天下。

中学的课程渐渐多了,作业也比以前繁杂了,有的同学会抱怨一两句。但是,我知道六年级的作业其实应该不是很多,因为以后,初二、初三······作业会越来越多,10点多睡觉是常有的事。每个人都会经历的,不必叫苦。就像有句话说的“吃得苦中苦,方为人上人”,所以不要怕吃苦。

开学了,认识了许多的新同学,当然,也有熟悉的身影。能够在一起学习,就应该算是有缘分。

又是一个漫长的四年了,四年后,不知道我会变的怎么样,一切都是个未知数。四年后不知道您还记得我吗?

我记得听别人说过人生路漫漫,你会碰到很多很多的人。我想也是,但我会记住我最美好的小学时光。

此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

给语文老师的一封信12

尊敬的语文老师:

您好!

我的老师,我感谢您!因为是您为我打开智慧的大门,让我收获了无尽的知识。

每天早读您都会准时来到教室,监督我们学习,帮我们听写,复习。您上课时的样子,是那么的认真、仔细。

课后,组长们把作业全都送到办公室,您一本一本地认真批改,还要检查同学们的学习情况。您的辛苦,却换不来同学们的珍惜。想想还真是有愧于您了!

别人都说:“遇到好父母,遇到好老师,遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想,我真幸运,因为我遇到了一个好老师。你每次表扬我,我会兴奋,高兴;你每次批评我,我总会有种自责;你每次给我建议,我总会认真的去思考、去琢磨……

刻在石头上的名字不能流芳百世,但老师您的名字刻在我们心田,那才是永恒的存在。我对您的千言万语,都汇成一句话:老师,谢谢您!

祝:事业有成!天天开心!

此致

敬礼!

您的学生:xxx

20xx年x月x日

给语文老师的一封信13

敬爱的语文老师:

您好!

我有一个既严厉又幽默的语文老师,她已经四十多岁了,但是您还是那么年轻,她不会说话,但是您还是那么年轻,您的教书声让我们觉得非常温馨、亲切。

您的教学方法十分独特。有一次,我们上课时有同学不认真,不认真听课,有一道不会的题目把我给难住了,我一下子慌了神,心想:如果我不认真听课就不要去问了,可是老师您却不让我去问她,还说我们不听老师的话。于是我就去问了老师,可是您并没有让我去查我们上课所说的那道题,而是让我们在下次课的时候去问老师,并把这道题解决掉,这让我知道了:上课讲小话,是我们自己的事情,你不能自已独立去做一件事情,这样才不会让你后悔。

您还有一双大大的眼睛,一个小小的嘴巴,一个小小的鼻子,一张红红的嘴巴。您不仅教我们知识,而且还让我们懂得了很多道理。在学习上您总是能批评我们的不听课,但是有一次您让我们写作文,我们都答应了,因为我们都答应了,而且我们都答应了,因为我们都答应了。

您还是一个严格又好的您,每当我们遇到不懂的问题,您总会耐心地教导我们,使我们懂得了学习的方法,使我们懂得了做事要有耐心,做事要认真,这样才能取得好成果。

我们都非常喜欢这位老师,因为您给我们上了一节生动的语文课,让我们懂得了做人的道理,您就像我们的爸爸妈妈,关心我们,爱护我们,让我们茁壮成长。

最后祝您身体健康,工作顺利!

此致

敬礼!

  您的学生:张浩瑜

年月日

给语文老师的一封信14

亲爱的杨老师:

您好!

眨眼间,初中三年就只剩下了零头,余下的时光仅剩百来天。脑海里,至今还保存着刚入初中时的第一天。那天我走进这座校园,在名单上找到了自己的班级,再慌里慌张地找到了教师,那时您正在和另一个人站在一楼教室门口谈论些什么,那时青涩的我还带着紧张问您:“老师您好,这里是七三班吗?”还记得您笑着说,是这儿。那天,您穿了一件青色的旗袍,在黑板上写了八个字:遇见你是我的缘......

这两年,“等待”两个字渐渐成了您不离嘴的词,等着等着,也不知等到了没,就快说再见了。学期末最后的那几天,教室的窗户外,少了您的身影。借着天气冷,我们将门窗紧闭,却意外的,教室里常常一片安静,在这个封闭的教室里,有的在刷题,有的在破解难题。或许真的有等到什么吧。

不得不说,杨老师你的穿衣风格一般人驾驭不住。大冬天的,你只穿三件,这三件还都不怎么厚。在我们一群里面三件,外面还套一件大棉袄的学生中,你是一抹独一无二的风采。我敢打赌,在整个学校里,你都是冬日里的清流。

我觉得我们班最有趣的还是偶尔的一次“关起门窗说家事”了,或许是公关问题,还是地面纸张问题,又或者是学校的下派的一些任务,都会在这时候处理,说一些只能在这个教室为止的事。这时候的您,和我们的关系是多么奇妙,已经不只是师生关系了,更像是一群一起做了一些“小坏事”的人聚在一起“分享经验”,然后“自我否定”和“自我反省”。

您的治学宗旨是先学会做人,然后才是学习。初中这些年,现在的我们和刚入学的我们一对比,判若两人,每个人都在无声息的改变。总能在做某些事时,学会了思考后果,结果发现想的有点多,总是好的多于坏的;待人处事上,也渐渐学会了些您作为语文老师的“天赋技能”。等等等等。

最后还是要说,杨老师您辛苦了,谢谢您这些年的教导。

祝您

身体健康,新春快乐!

您的学生:陈仕博

  20 18年2月24日

给语文老师的一封信15

尊敬的老师:

您好!

我是您的一名学生,在小学的最后一年里,您将和我们一同度过。您是一个给我留下最深印象的老师。您每天都不辞辛苦,不辞劳累的工作着,每天都要给我们灌输着知识的营养,就像一位辛勤的园丁一样,浇灌着祖国的花朵。

您教导我们应该怎样做人,告诉我们什么是对的,什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时,有一些同学非常淘气,总是在课堂上说话,搞小动作,您还要仔细,认真地给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再给讲一遍。

同学们遇到不会的问题时,您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生,就是因为这样,老师就总是提问我问题,让我提高学习成绩和口语才能,这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是溜号,但是经过老师的细心教导,我改掉了这个坏习惯,并且做一个上课专心听讲的学生。每一次考试,班里的成绩都很好,一直都在取得优异的成绩,在年组中名列前茅。这与您对我们的教育是分不开的。

祝您

身体健康,工作顺利!

  ×××

  x年×月×日

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