在不断进步的时代，我们越来越需要讲话稿，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。你知道讲话稿怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的科技节校长的讲话稿（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
科技节校长的讲话稿1
尊敬的潘教授，老师们，同学们：
上午好！
今天，天朗气清，惠风和畅。城望一中第xx届、xx实验学校第x届教育科技节在此隆重开幕。首先我谨代表学校向出席开幕式的中科院院士、航天专家潘厚任教授表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！向全校师生致以节日的祝贺！向筹备、组织这次盛会的全体师生表示衷心的感谢！
老师们、同学们！教育科技节是学校一贯坚持的办学特色和优良传统。举办教育科技节，是为了增强科教兴国意识，强化人才强国观念；是为了强化学校的育人功能，营造浓郁厚实的科技文化氛围，陶冶师生的精神世界，全方位地展示师生的风采；是为了全面推进新课程改革，努力促进课堂文化知识向动手创新实践能力的转化，也是实现人的全面发展的迫切需要。
人类文明社会的建立是以科技的进步开始的，并随着科技的进步不断地向前发展。想想过去多少神话传说，如嫦娥奔月、龙宫探宝，早已成为了现实；想想过去人们多少幻想，如千里眼、顺风耳，早已付诸了实践；想想过去人们多少想都没有想到的事情，如悬浮列车、太空行走，都已呈现在了人们眼前。人类从茹毛饮血到享受着科学的膳食,从穴居山洞到享受着现代化的居室。这一切，都是科技的力量，是科技在改变着人们的生活，是科技让神话和幻想变成了现实，是科技带给了人类一个又一个的惊喜。
在如今风云变幻的新世纪，各国之间的竞争，表现在经济实力和科学技术的竞争，而实质上是人才质量的竞争。一百多年前，马克思就指出：“自然科学往后将包括关于人的科学，正像关于人的科学包括自然科学一样，将是一门科学”。当今现实已经证实了马克思的预言，自然科学与社会科学统一，科学整体化发展、人才综合性发展已经成为不可抗拒的潮流。当今我国的教育目标也证明了：一个现代的人，应当既谨严的科学精神，又有高尚的人文素养。坚持科学精神与人文素养的统一，反映出一种对人的文化、素质、人格的完整性要求，从本质上说，与我国历来倡导的有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”的目标是一致的。
老师们、同学们！本届教育科技节的主题是：“宏扬科学精神，提高人文素养”。在教育科技节活动期间，我们准备了学生科技创新、创新设计比赛，创新作文比赛；计算机知识、学科知识竞赛；优秀社会实践活动、研究性学习成果、绘画摄影作品评比；诚信教育系列活动及教师教育教学系列竞赛等多个项目，目的在于以节日的形式，以活动为载体，全方位的进行科技创新实践与文艺创作实践，以培养同学们实事求是、追求真理、独立思考、勇于创造的科学精神，提升感悟自然、感恩社会、关爱他人、善待自己的人文素养，充分展示学校校园文化建设的丰硕成果，全面推进学校素质教育。
中学是人生的起始阶段，也是梦想生成的时期。许多大科学家、大艺术家们，如牛顿、爱因斯坦、杨振宁、霍金等都是在这一时期树立了献身科学的理想，并在以后的科学研究中作出了巨大贡献。也许我们以后不一能成为科学家、艺术家，但是我们应当努力成为具有科学态度、人文素养的人。现在，舞台已经搭好，帷幕也已拉开，请大家到舞台上尽情演绎，展现自己的特长，开发自己的潜能。为使本届教育科技节达到预期的目的，我代表组委会对大家提出以下要求：
希望每一位小科学家、准艺术家们积极参与，自由展现，让智慧的灵感闪现在赛场的每个空间，让青春的活力迸发在赛场的每个角落。希望你们在这个展示才华和特长的节日里，精神饱满，斗志昂扬，勇攀科学高峰，敢游艺术长河，赛出水平，赛出风格。同时也希望你们利用本次教育科技节的契机，宏扬科学精神，提高人文素养，从科技创新、艺术追求中感受生活的快乐！
最后，预祝本届教育科技节圆满成功！
科技节校长的讲话稿2
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！
在全校师生的共同努力下，我校第xx届科技节取得了圆满成功，在此，我谨代表学校向为本次科技节付出艰苦努力的老师们、同学们表示衷心的感谢，向科技节上获奖的同学，老师表达最真挚的祝贺。
本届科技节于12月3日拉开帷幕，到12月31日完成所有项目评比。科技节中，大部分老师、同学积极参与了各项活动。本届科技节共收到学生参赛作品101个，其中科技论文41篇，科技小发明31个，电脑制作作品23个，科技电影观后感6篇；教师参赛作品74个，其中，多媒体课件72个，教师自制教具2个；团委播放科技电影三部，观看学生近千人，本届科技节是近几年来收到作品最多，师生参与面最广的一届。特别是高二年级参与学生人数最多，质量最好，在9个优秀组织奖中有6个班属高二，其中高二24班z同学和20班李树宝同学个人分另制作了8个和6个科技发明作品，z等老师分别指导了多个较高质量的学生作品。
本次科技节收到的作品普遍具有科学性，和较高的创新性。科技论文涉及面广，展现了同学们平时长期观察、记录、思考的成果；电脑制作作品制作精美，想像丰富；科技创造发明作品富有新意，能解决一定的生产、生活问题，体现了三中学生勇于创新，较强的动手能力；教师课件充分体现多媒体的教学优势，课件内容安排合理，符合新课程要求，大部分课件较好地体现了新课改理念，和较高的技术水准。科技节活动的开展较好地培养了我校师生的创新意识和创新能力。
尽管本届科技节取得了不俗的成绩，但也存在下列一些不足。
一是参与度有待进一步提升。本届科技节各项活动参与者达上千人次，但高一、高二仍有18个班（高一10个班，高二8个班）未上交一件作品，占高一、高二班级总数的37.5%。
二是作品整体水平偏低。科技发明和电脑制作作品存在创新不足，深度不够，制作粗糙等问题，科技小论文还普遍存在论文格式不正确，缺少全面、真实的调查数据。
三是没有形成强有力的创新团队。科技节参赛作品，绝大多数是学生个人创作，没有团队协作，由于高中生活学习时间紧张，个人很难完成大量的调查、研究、数据处理、制作等工作，没有团队有效合作很难做出高质量的作品。
四是老师对学生生作品指导欠缺。参赛作品中相当一部分作品没有老师指导，或老师指导不到位，直接导致科技论文格式不正确，甚至出现常识性错误。
老师们、同学们，当今的时代是知识经济时代，是一个只有创新才能生存发展的时代，我希望我们阳桂三中的同学们，抓紧时间勤奋学习，积极参与科技创新、各种学科兴趣小组和社团活动，着力培养创新意识，团队意识，为未来的发展打下坚实的基础，为我们的民族振兴、国家的强盛做出自己应有的贡献。
谢谢大家！
科技节校长的讲话稿3
老师们、同学们：
大家上午好！
今天，我校第三届科技节隆重开幕了。在此，我代表学校，向本届科技节开幕表示热烈的祝贺，向各界关心康顺路学校教育事业的人士表示衷心的感谢！
本届科技节是我校贯彻落实第三次全教会精神，芦淞教育工作会议精神，积极推进素质教育，实施“减负增质”的有力举措，是增强同学们的科技意识，展示同学们兴趣、爱好、特长，检验学校课外活动成果，显示学校现代教育技术应用水平的大好机会，是促使同学们“学科学、爱科学、用科学”，形成良好的科学氛围的好机会，同时也为我校迎接全国、省、市中小学生科技创新大赛活动奠定基础。
本届科技节，我校将充分展示同学们近期的科技成果。希望同学们顽强拼搏、刻苦训练、精益求精、开拓进取、勇于挑战、敢于胜利、为国争光。同学们是祖国21世纪的希望所在，21世纪的竞争是以经济和科技为基础的综合国力的竞争，科技是第一生产力，而科技又离不开教育，离不开同学们的勤奋学习。希望同学们通过这一次别开生面的科技节，明确自身的责任，注重创新精神和创新意识的培养，担当21世纪祖国建设的重任。
这次科技节，得到了全体教师和同学的热情参与和支持，做了大量的前期准备工作。在此，我代表学校向全校师生表示感谢。
最后，祝本届科技节圆满成功！谢谢！
科技节校长的讲话稿4
尊敬的老师们、同学们：
早上好！
在这生机勃勃、春意盎然的季节里，我们迎来了xx小学XX年校园科技节。我们知道，科学技术是第一生产力，科学技术是人类社会发展的不竭动力。我们应该“用科技着色生活、用创新引领未来、用低碳倡响文明、用责任唤醒生命”。
本届校园科技节的主题：科技与文化交融，科技与生活同行。时间是5月16日——31日，长达半个月。本届科技节内容广泛，活动形式生动活泼。活动内容有科学体验活动——走进市气象科技馆、走进市博物馆、城市规划馆、参观蝴蝶标本展；科普讲坛——健康生活知识讲座、心理健康辅导、游戏中的数学讲座；科普电影展播；“鸡蛋撞地球”比赛；“寻找生活中的科学”实践活动；“变废为宝环保小制作”比赛；急救演习（防溺水、火灾、地震等）；同读科普读物沙龙会；优秀科普征文评比等。我相信，同学们一定能积极主动地参与这次科技节活动，并能在活动中，听得欢心，看得开心，写得舒心，做得顺心，玩得尽心。相信同学们通过各种活动的参与，一定会激发起强烈的求知欲，树立远大的理想，从而在科学的道路上奋勇攀登，尽情遨游。
小学是人生的起始阶段，也是梦想开始的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、杨振宇、霍金等都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的`科学研究中做出了伟大的贡献。我们应该向他们学习，也许，我们的同学不久的将来也会成为科学家，因为未来不是梦；也许，我们的同学没能成为科学家，但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。所以，同学们要通过这次活动，全面提高自身的科学素质，养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯，形成科学的态度，掌握科学的方法，培养独立思考、自主探索的创新精神和创新意识，做一个既具有科学理念，又具有科学实践能力的新人。
同学们，“科学与生活同行”校园科技节的舞台已经搭好，希望大家拿出各自的绝活，用激情和活力，用聪明和才智到舞台上尽情演绎，展现自己的特长；以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造！愿科技节是你梦想的摇篮，为你插上腾飞的翅膀！
最后预祝本届科技节圆满成功！谢谢大家！
科技节校长的讲话稿5
尊敬的贲德院士，各位领导、老师们、同学们：
大家上午好！
初夏时节，美丽的清中校园洋溢着欢乐和谐的气氛。今天，我校师生共同期盼的校园节日——科技节又一次拉开了帷幕，“科技大篷车”又一次开进了清中校园。我们十分荣幸地迎来了中国工程院院士、博士生导师、信息产业部第14研究所贲德教授、安徽省作协常务副主席刘先平先生、南京大学吴志贤教授等在国内外科技界、文学界、科普界富有影响的专家、作家以及省、市科协和市教育局的各位领导。在此，请允许我代表江苏省清江中学7000名师生员工，向长期以来关心支持我校科普教育工作，特别是亲临我校出席科技节开幕式、组织“快乐科学校园行——走进清中”相关活动的各位领导、各位专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
科学技术是引发社会变革、推动社会进步的主要力量。马克思曾深刻地指出：“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。”十九世纪法国著名生理学家贝尔纳也说过：“科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。” 回顾人类社会文明进步的历史，从茹毛饮血、刀耕火种的农业文明，到席卷全球、浪潮汹涌的工业革命，再到蓬勃兴起、方兴未艾的信息时代，无不与科技的发展密切相关，无不与科技的力量相生相伴。有人形象地指出，三只苹果改变了世界和我们的生活。一只是创世纪亚当夏娃的苹果、一只是砸在牛顿头上的苹果，再一只就是乔布斯的苹果。的确，我们从来没有像今天这样深切地感受到科技给我们的生活带来的巨大影响，我们从来没有像今天这样深切地体会到科技所产生的巨大力量，我们也从来没有像今天这样深切地领略到科技的无穷魅力。
在人类社会发展的历史长河中，涌现了一代一代优秀卓越的科学家，他们就像天空中璀璨的星辰，照耀着世界前行的道路。科学技术的每一点进步，都来源于人们力求改变世界、追求美好生活的向往，都要依靠科学家孜孜以求的艰辛探索。科技的发展靠人才，人才的培养靠教育。环顾现实，“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”——著名的“钱学森之问”，像一块沉重的石头压在我们教育工作者的心头，让我们感到沉甸甸的责任。但是，犹豫彷徨毫无意义，徘徊观望于事无补，我们必须既脚踏实地，又仰望星空；既立足学校办学特色培育，又着眼学生全面素质培养；既要正视学校教育面临的问题，又坚定教育发展的美好追求，从自身做起，从小事做起，一点一点地去行动、去推进、去改变。要引领青年学子努力学习丰富广博的科学知识，培育求真务实的科学精神，提升探究发现的创造能力，涵养改变世界、造福人类的科学情怀，努力造就具有创新精神和实践能力的优秀人才。
科技教育是培养探究型、创造型人才的重要途径，是学校深入实施素质教育的有效抓手。多年来，我们学校始终坚持特色兴校、文化塑校，形成了以信息技术为龙头，科技特色、英语特色和艺体特色并举的教育新格局。学校坚持每年组织开展信息技术周、国防教育周和科技节、体育节、艺术节、英语节等“两周四节”活动，不断强化办学特色、深化办学内涵。早在1998年，学校就被命名为江苏省青少年科技教育特色学校；2008年，又被确定为“国家级防震减灾科普教育基地”，历届学生都在“金钥匙”科技竞赛和省市青少年科技创新大赛中取得优异成绩。
老师们、同学们，科技节是一个闪烁智慧之火的节日、是一个触发灵感之光的节日，是一个涌动创造之泉的节日。今年科技节的主题是：“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”，在5月12日—5月25日为期两周的时间内，将组织科技纪录片展播、科普征文竞赛、科幻绘画比赛以及科技小制作、环保艺术品制作、生物标本制作和科技成果和发明作品模型展览等丰富多彩的活动。特别是今天的“《科学大众》快乐科学校园行——走进清中”系列活动，将为我们奉献一场丰富充实、奇妙精彩的“科普大餐”，是本届科技节的“开场戏”和“重头戏”。我们衷心希望通过科技节的各项活动，营造学科学、爱科学、用科学的浓郁氛围，激发广大同学追求真知、勤奋学习的自觉意识，培养勤奋好学、勇于实践的科学精神，陶冶尊重知识、尊重科学的美好情操，增强热爱科学、报效祖国的崇高品质。
祝愿本届科技节圆满成功！祝各位专家、各位领导工作顺利，幸福安康！
