尊老爱幼是中华民族的传统美德，下面是小编给大家分享的小学尊老爱幼主题班会教案，供大家参考。
小学尊老爱幼主题班会教案1
一、活动班级：小学五年级
二、活动目的
1、弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。
2、在主动与长辈、老年人交流中，提高学生与他人和谐相处的能力。
3、通过爱心活动，使学生学会关爱他人、关注弱势群体。
三、活动准备
1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流，评出最佳故事员。
2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交流，举行征文比赛并从征文的事例中评出“尊老爱幼之星
3、向家长发出邀请，送上一张自制的主题班会请柬，每生写一封“给家长一封信”畅诉心曲。
4、出一期“尊老爱幼”专刊。
5、倡议学生筹集一天的零花钱为敬老院的老人献爱心、送温暖。
5、排练相关节目(诗朗诵、小品等)绘制漫画。
四、活动过程安排
(一)、激发动机
1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。
2、介绍“国际儿童节”的由来和意义，以及未来社会人才需求的素质，强调爱幼的深远意义。
(二)、课内活动
汇报、交流
1、 生讲自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。
2、 生讲自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。
3、 表演自己准备的节目
4、 谈谈自己的感感受或今后的的打算。
(三)、课外活动
组织学生向附近敬老院的老人献爱心。
五、巩固提高，持续影响
1、开展“三心”活动。(即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。)
2、坚持“尊老爱幼”活动课后跟踪，定期反馈
评析：“尊老爱幼”主题班会是结合当前关爱教育的大方向，针对当前社会家庭中的独生子女教育中出现的系列现象而提出的，当前青少年教育中的核心问题。
班会的设计理念：注重体验教育方法的运用和角色扮演方式的使用,具有很好的实践效果。班会注重主题形式的整合，内容比较丰富，在资料准备上作了较多的工作。
