在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的帮助他人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
帮助他人作文1
“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接着山谷传来回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。”
生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。
帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。
别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗
帮助他人作文2
我们在很多地方都能感受到“幸福”，生活中，学习中，而我感受到的是帮助他人后的幸福。
我刚升入七年级，周围的一切还不适应，老师还给我配了一位不爱说话的女孩，她叫王园园听别的同学说她很脏，不爱干净，学习差，当我见到她时，我的心凉透了。别的同学见我和她坐一起都在笑，我心里别提有多难受，但也无能为力。
我和她的同桌生活就这样开始了。第一天跟她坐一起，我把凳子往外搬，不想挨她太近，也不搭理他，而她却总是低头不语。她什么地方不会，老师都让我教她，我特别不情愿，可也得照办。我给她讲题讲着讲着起就上来了，你是不知道啊，问她会不会，不回答我，一遍一遍地讲，就是不会，我一气不讲了，她自己在那写写画画，我心软就又开始给她讲了。
我们一个寝室，晚上大家都和她谈心，才知道她母亲脑子有问题，爸爸外出干活常年不回来，跟着奶奶一起过。听地我们都哭了。她告诉我们晚上她爱做恶噩梦，睡不好觉。我们安慰她不要怕，我们会一直在你身边陪你，有什么困难和我们说。同学们对她格外关心。
从那之后，我再不把凳子往外挪了，也渐渐从不满中走出来，下课和她聊天，一起帮她讲题。现在她能在我面前大声说话，敢直视我。同学们都说园园变了，是我的功劳，我很开心。以后，我和同学们都能主动帮助她，有的从家里拿来衣服送她，有的帮她充饭卡，有的给她讲题，有的-------
大家都说自己生活的很开心。觉得自己很有价值，没想到自己也能帮助他人。这就是所谓的“赠人玫瑰，手留余香”。
帮助他人作文3
我每天都生活在一个快乐的世界里，因为我帮助别人，别人也快乐，我也是。生活中有很多事情值得帮助，例如，帮助奶奶过马路，当别人对我说谢谢的时候，我感到非常快乐。如果别人在我需要帮助的时候帮助我，我会快乐，别人也会快乐。
我记得那天下午，阳光明媚，是晒被子的好时候。隔壁楼的阿姨拿出两把椅子，然后拿了一床被子放在椅子上。任何看到它的人都知道阿姨正在晒被子。因为我在外面玩，我阿姨对我说:你是隔壁大楼里的小女孩。我要去拜访远方的亲戚。你能帮我照看一下被子吗？我几小时后回来。”“帮助他人是幸福的基础。”我点点头，说道。“交给我吧。”因为我经常和这位阿姨的小妹妹一起玩，而且我彼此都很熟悉，所以我的声音听起来不像是我刚刚遇到的那种语气。“好孩子。”阿姨摸着我的头说。阿姨走后，我一边和朋友们玩耍，一边看着被子。
演出期间，天空逐渐变暗。我想我玩得太多了，忘记了时间。这时，我已经饿了。回到家，我像饿狼一样贪婪地吃着。绵羊”。吃完后，我看了看钟。我已经一个多小时没在外面玩了。我又看了看天空，心想:现在还早，为什么这么黑？”“哇。下雨了。我想我知道发生了什么。
这时，我想起了我姑姑的被子，拿了把伞跑了出去。幸运的是，雨下得有点大，否则被子会湿的。我飞快地跑回家，又带了一把伞。我先把被子遮起来，然后叫两个躺在雨里的小伙伴，让他们帮忙把椅子搬进单元门。在感谢了我的朋友之后，我等待我的阿姨独自回来。十分钟过去了，二十分钟过去了。一名巡警告诉我回家休息，否则我很容易感冒。我不听他的，一直在等。三十分钟后，当我绝望的时候，我的阿姨终于出现了，她说:很抱歉让你等了这么久，但是这十块钱是给你的，让你很难过。”我说:“我不能接受。帮助他人是幸福的基础。”阿姨笑了，我也笑了。
帮助他人作文4
看到了这个题目，你一定感到非常奇怪，帮助别人是会尝到甜头的，怎么会尝到苦头？听了下面的故事，你就会明白的。
今天是我值日，老师说值日生要保持好自己组地板上的卫生和桌子里的卫生。于是，我就趁下课时大干了一场。我发现同桌的桌子里有好多纸团，就趁他不知道时把纸团给扔了，本想不虚张的做好事，没想到却成了坏事，因为老师说谁的座位不干净，这个人就得罚扫教室，可是，我扔的是他的作文草稿，他还没抄正呢！
哎，就这样，一场校园战争爆发了。
“陈小芳，你为什么要把我的作文草稿扔掉了！”我的同桌非常气愤地对我说。
“我，我，我只想让你不罚扫，才把纸团扔了。”我太冤了，做好事也得被人责骂。
“那你就不会先去扔别人的纸屑呀！”他瞪着我说。
“知道了，我，我，我下次不会去扔你的纸，纸屑了。”我吞吞吐吐地说。
“知道了就好。”同桌说，“哎，可我的作文该怎么办呢！你为什么就不把作文草稿扔到班级垃圾桶去，而扔到学校的垃圾堆去呢？”
“是，是因为我看到垃圾桶满了，就把整个垃圾桶的垃圾全都倒到学校垃圾堆去了！”
就这样，他一直在和我吵，我们俩急得就像热锅上的蚂蚁，他急的是因为作文丢了，我急的是因为我把他的作文弄丢了，心里过意不去。
最后，这次的作文我只好帮他写了，不然这个战争是会持续下去的。
有了这次的经历，我想告诉你们，千万不要像我这样，“做好事”。无论做什么事情不可马虎，要去问一问别人，再经过深思熟虑，才能去做。不然会因为一时疏忽而酿成大祸。就像我这样，没经过别人允许，也没有经过自己的思考，就把同桌的作文草稿给扔了，没想到却得到了同桌的责骂。
点评：小作者善于捕捉生活小事作为习作素材，写得有真情实感，文中着重抓住对话和心理描写，较生动，篇末点题值得借鉴。
帮助他人作文5
记得今年放暑假在姥爷家，这正是收麦子的季节。姥爷家的房上晒着今年新丰收的金灿灿的麦粒。
上午，阳光明媚。姥爷把麦粒均匀地撒放在房上，每过半个小时姥爷都要跑到房上翻晒一下。为的是让麦粒快一点干，到了中午，因为好奇我和姥爷一起去趟麦粒，脱了鞋，在滚烫的麦粒上一遍又一遍的趟来趟去，一次、两次、三次......汗水打湿了我和老爷的衣襟，我深深地感受到了大人的辛苦，到下午四点多西北方向飘过一片乌云，老爷说：马上就要下雨了，我们要快点把麦粒据起来盖上，说着，老爷就拿起铁锹和扫帚来到房上，姥爷用铁锹一锹一锹的在前边据，我用扫帚在后边一下一下的跟着扫，不一会儿，我和姥爷就把家里的麦子据在了一起盖好。
正准备下房时姥爷回头一望，邻居四老爷家的麦粒还没有据起来，四老爷家里没人，我和姥爷又跑到四老爷家的房上，开始收了起来，眼看雨点落了下来，看着满房的麦子没据完姥爷一边干着一边说：咱们快点干，雨呀再慢点下，要不今年的收成全完了，雨点越来越大我和老爷焦急的干着，这时邻居的姑姥和舅舅们也跑来帮忙，真是人多力量大，没过多久，我们就把邻居四老爷家的麦粒抢收了起来。
回到屋里，大家身上的衣服都淋湿了，姥爷说：这可真是天有不测风云，这雨说下就下，咱们要不帮忙把你四老爷家的麦子据好盖好，那你四老爷他们今年的口粮全没了，我听着这不懂非懂的话，看着满身的湿衣服我的脸也露出了笑容，因为我们做了件好事，正说着四老爷推看门进来了，看着我们淋湿的衣服眼睛装满了感激的泪花，连声说着：谢谢！
通过这件小事我深深地体会到：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义，也通过这件小事也让我体会到了助人为乐的喜悦和欣慰。
帮助他人作文6
一位陌生人能帮你走向成功，在你孤独时他能带给你无尽的温暖。虽然时隔三年，但我至今仍然对她存有深深的感激。
第二天要考试，由于我晚上复习到太晚，所以第二天早上我一直睡到七点多还没醒，今天要考试，完了。我起床后饭都没吃立马飞奔到教室，差点没迟到。考试马上就要开始了，这是我忽然发现没带铅笔盒，怎么办？这明明是上战场不带枪啊，借笔？但是如果借笔的话被发现是按零分啊，这可太冤了，十分钟过去了，二十分钟过去了，半小时过去了，时间分分秒秒的在我眼前划过，随着时间的流逝，我的心情越来越焦急，心里负担越来越大，但又无能为力，只能听天由命了，眼看考试的时间就要到了，我的试卷还没动，怎么办，真的要被算零分吗。我哀求上天能开眼给我写文具。忽然，老天好像开眼了，一件重重的砸在我的头上，我回头一看，是一支笔，一块橡皮和一把折断了的尺子，一个陌生的女孩向我打着胜利的手势，我回了个谢谢的手势，立马写了起来，只做了二十分钟，虽然我没做完，但我已经很知足了。考完试后我立马跑到她座位上，她已经走了，名字也被她画上了笑脸，我很失望，虽然她对我来说很陌生，但在我的眼中她是一会比我朋友还亲的朋友。她的铅笔，橡皮和那把折断了的尺子我一直留着没舍得用，我想把它们收藏起来留个纪念，以表示我对她的感谢。
她，也许是一位陌生人，也许是一根熟悉的救命稻草。她就是隔岸的花，隐约可见，却又难以触摸。
我将会永远记住他，记住这位熟悉的陌生人。永远感谢她带给我的帮助，他是谁？我不知道，她是一位陌生人，是一位帮助我使我永远感谢的陌生人，真希望有一天我能再次见到她。
帮助他人作文7
在我们身边有许多困难的人，他们需要我们的关爱与帮助。
在学校里我们要学习有困难的同学，帮助和鼓励他们>克服困难，提高他们的学习成绩。社会中我们要帮助残疾人，孤寡老人，为他们做力所能及的事。关爱他们，让他们可以快乐的生活。
帮助别人并不需要富有，重要的是有一颗爱心。点点付出，却能托起许多人的梦想和希望。我们一点点的心意，像一朵朵小花，开满受助人的人生道路，像一滴滴清澈的泉水，滋润着受助者渴望的心。献出我们的爱心，伸出我们的双手，给他们无私的帮助，用爱心为他人点燃希望，这是一种美德，也是一种>幸福。
所以，从今天开始，我们要学会帮助别人，帮助每一个需要我们帮助的人。小学生作文帮助别人（三）
今天晚上，我和慧慧、弟弟、爸爸一起去文化城。
到了文化城，那里人山人海，有的打羽毛球、有的打排球、还有的在打扑克。于是，我和爸爸拿起已经准备好的球拍和羽毛球“开拍”。先是我发球“嘭”的一声，球已经向爸爸攻击，“嘭”爸爸接住了，接着我们就你一拍我一拍的打了起来??
打了一会儿，我和爸爸太渴了，就让弟弟去买了一瓶水，我们喝完后，爸爸让我们把这一个空瓶子给旁边拾瓶的老奶奶。只见老奶奶白发苍苍，身穿粉色衣服，裤子是黑色的看起来很破旧的样子，鞋子依然也很破旧，奶奶很可怜。她感激地说：“你们这些孩子真懂事！”我们几个商量，慧慧说：“咱们等再找一些空瓶子给她！”“好啊！”为了找到那些空瓶子，我们四处寻觅，而且我们心里都想着一句话：一定要多找些瓶子。我们果然又找到了六七个瓶子，兴奋地交给了老奶奶。老奶奶对我们感激不尽，说道：”如果有卖什么东西，我就给你们买一些??”
我们虽然满头大汗，但很高兴，因为我们心里暗暗地说到：帮助别人，快乐自己！
帮助他人作文8
星期六的下午，我写完作业和姐姐去院里玩，听到清洁工阿姨说：“这几天我的腰痛得厉害，一个单元打扫下来，腰痛得直也直不起来。”其他清洁工阿姨劝她说：“那你就请假歇几天吧！”那个阿姨无可奈何的说：“不行啊，我家里有生病的母亲，还有上学的孩子，他们都需要钱。孩子他爸也下岗了，现在还没有找着活干，家里全靠我挣这点儿钱了。”我听了这些话，心里很同情，我和姐姐决定帮帮她，可我们这么小，怎么帮呢？给她钱吧，她不会接受，去看望她的母亲吧，得让大人帮助，可是我们又不想让大人知道，怎么办呢？哦，有了！我们可以帮她打扫卫生啊！于是，星期天的早上六点钟，我们悄悄地起床，蹑手蹑脚地爬到了六楼，一个拿扫把，一个拿抹布，开始打扫起来，一直打扫到一楼，累得我们满头大汗。跑到家一看表，快七点了，那个阿姨也该来了，于是我们悄悄地躲在屋里看，别让她发现是我们干的。
不一会儿，只见那个阿姨拿着水桶和扫把向我们这个单元走来，但很快就出去了，抬头看了看单元号，向对面楼那个清洁工阿姨问到：“老乔，你今天是不是走错门，把我这个单元扫了？”对面那个阿姨回答道：“怎么可能呢？我刚来。”“咦，那就怪了，怎么象刚打扫过？”那个阿姨不解的自言自语道。看着她那诧异的样子，我们偷偷的笑了。心里无比的快乐。
我们干这点儿活不算什么，但至少那个阿姨的腰会少痛点儿，“花要叶扶，人要人帮”，以后我们要每个星期天都偷偷地帮她干活。干些力所能及的活，帮助他人，是我们最大的快乐！
帮助他人作文9
今天老师布置了一项作业：要求同学们写一篇帮助他人或他人帮助你的文章。这项作业已布置下来，我立马想起三年级发生的一件事。
那天晴空万里，春风拂面。我手里拿着一张崭新的试卷，迈着轻盈的脚步来到学校。刚踏进我们班教室，就听到一阵哭声。寻声望去，只见胡瑞杰那张每天都是笑嘻嘻的小脸上挂满了泪珠。周围还有几位同学好像在劝慰她，她嘴里不知再说些什么，衣袖不停地擦拭着泪水，可泪水就像断了线的珠子吧嗒、吧嗒地往下掉，眼睛都快哭肿了，他的.同桌好像也在训斥和埋怨着她。
见此状，我三步并作两步，急忙赶到她的身旁，一边帮她擦泪一边问她发生什么事？胡瑞杰用那充满哭腔的声音说：我........刚才喝水......一......不小心把.....我和同桌的卷子都.....喷上了好多水，卷子湿得.....不像样了，怎么办.......一会就该做卷子了，老师一定.....会批评我。”“就是还有我的卷子，你赔吧。”他的同桌愤怒地说。这下胡瑞杰哭得更厉害了，呜呜.....哦，为这事呀。我脑子一转，计上心来有了，我摸摸口袋里那一枚闪闪发光的一元硬币，可转念一想那可是我好不容易从劳动中挣来的，是妈妈给我的奖励啊。我今天还想买....呜呜....哭声入耳，看她哭得多伤心！我不再犹豫，决定把这枚硬币送给比我更需要的人。我掏出硬币拉着胡瑞杰的手说：“别哭了，有办法了。”我俩跑到学校门口复印店，让复印里的阿姨为我们又复印了两份。当我把一元钱递到复印店阿姨手中时，我又看看那一元硬币，它是那么耀眼，那么的光亮。我把试卷递给胡瑞杰时，她连忙向我道谢，我说：“没关系，大家都是好朋友！”她那挂满泪珠的脸上露出了开心的笑容。
虽然我为别人做了一件小事，但是我从中体会到了：帮助他人，快乐自己。赠人玫瑰，手留余香。"高兴、高兴今个我真高兴......"我情不自禁的唱起了歌。
帮助他人作文10
记住别人对自己的帮助,学会帮助他人----题记
记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人,自己却欣然面对死亡。
还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?
也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。
丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?
因此,帮助别人，就是帮助自己,记住别人的帮助,就是学会帮助别人.人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制,爱心需要粘贴.
我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报.我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间.
帮助他人作文11
我的爷爷是一个热心帮助别人的人。
我们那里现在可好了，田地平整得看不出什么高低，而且还安装了新的水泥渠道。这一下，村里的人可高兴了，因为他们不用再担心没有水来灌溉庄稼了。可是，百密总是有一疏的呀！他们忘记了一件事情找作文网，那就是没有进行合格检验，以为任务完成就大功告成。
有一次，田里的庄稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整个渠道都灌满了水。可是，有一个地方出现了一个漏洞，大量的水就从那个漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用户看到没有水就气愤得提出了尖刻的意见，还有的甚至骂起了人来。他们以为是前面的人家把水抢去用了。没有想到这是那个漏洞造成的。
那时，正好爷爷走过，他耐心地对他们说：“你们别吵了，也别着急。因为吵了也没有用的。我们还是想想办法吧！我也来帮助你们想办法，保你们明天能够用上水。”说完爷爷转身就走，健步离开了人群，寻找没有水的原因。
爷爷很快就找到了那个漏洞。他立刻采取修补的方法来进行处理。晚上，大约七点，爷爷拿来了水泥、河沙，将两样东西放在一起，倒上水，再用铁锹混和。他将水泥和沙用水拌匀以后装进泥桶，拎着来到那个漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然后，他就像一位泥水匠那样干了起来。直到晚上八点半，爷爷才把那个漏洞修补好了。然后，他跑到放水的那个地方，气喘吁吁地对那个人说：“我把那个漏洞补好了，现在请你打开水闸放水。”“这么晚了还要放水？”那个人说。爷爷连忙说：“是呀，答应别人明天一定有水呀！”那人听了就放了了水。
第二天早上，那些人来到田边，看到果然有水了，特地来到我家上门向我爷爷表示感谢。
你说我爷爷是不是一个热心帮助别人的人呀！
帮助他人作文12
中国是一个拥有五千年历史的文明古国，中华民族的传统美德源远流长，至今仍被一代又一代的中华儿女传承和弘扬，助人为乐便是传统美德之一。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……”从古至今，无数个乐善好施的英模人物、助人为乐的美德少年，如同银河中璀璨的繁星，光彩夺目。我们中华民族的传统美德呈现出各个时期的特色，各个时期的不同内容，它与时俱进，因时而变，但始终保持不变的是它特有的内涵和根基。我们是华夏子孙，是龙的传人，我们要继承中华民族的传统美德，去弘扬，去培育，去创新，去传播。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，其实在日常生活中，我们并不需要做出多么轰动的大事来证明我们对中华民族优良传统的重视和弘扬。我们可以在家里为父母捶捶背，帮他们洗洗碗，做做力所能及的事；在公交车上给老、弱、病、残者让个座；与盲人在路口相遇，主动搀扶他过马路；为需要帮助的同学、身边的人伸出自己的援助之手。这些小事都能体现出我们对中华民族优良传统的弘扬与传承。
记得上一年级时，在一个夏日的放学路上，大雨滂沱，我和妈妈刚下公交车，只见社区卫生所旁的人行道上，躺着一位老人，手中的雨伞、拐杖、包裹被抛得老远，老人摔倒了。过路的人有的看一眼就匆匆走了，有的在驻足围观，可是没有人上前去搀扶老人。只见妈妈快速冲过去，丢掉手中的雨伞，急忙费力地搀扶起老人，捡起老人散落在地的一件件东西，送到老人手中，帮助老人撑起雨伞，询问老人家人的电话号码，通知了他的家人，等他的家人把老人安全地扶走……这才带着我往家里赶。走在路上，我看着妈妈满身都是泥水，头发上的雨水还在不停地往下滴，便仰起头，情不自禁地问妈妈：“妈妈，别人都不去扶那位老爷爷，您为什么去扶呢？看把你衣服都弄湿透了。”妈妈微笑着说：“孩子，这是举手之劳的小事，当别人遇到困难，我们要尽量去帮助，‘赠人玫瑰，手有余香’啊！”“赠人玫瑰，手有余香”，那时，我并不懂得这句话的真正含义，但是妈妈的行动，真实地感染了我，助人为乐的种子，在我幼小的心灵里生根、萌芽……
一至三年级，我在市杨家山小学读书。每天上学、放学要坐上十分钟左右的公交车。每次坐车，只要看见有老人、病人、残疾人或带小孩的阿姨，我都会主动给他们让座。一次，公交车上来一位满头银发的老奶奶，我立刻站起来给老奶奶让座，老奶奶连声夸赞我：“这孩子，这么小就这么懂事！好孩子，真是好孩子！”我站在她身边，扶着座椅的靠背，老奶奶不停地摸着我的手，从上车一直夸到我下车，听了老奶奶的夸奖，我虽然不好意思，但心里又像喝了蜜，一直甜到心底。
帮助他人，快乐自己。只要我们每天、每时、每刻，从点点滴滴做起，就会享受到助人为乐的无尽乐趣。我们每个人也会像花朵一样沐浴在和谐的阳光里，有温暖，有幸福，有快乐。
帮助他人作文13
那是一个夏天酷暑的日子，我从图书馆出来。
我准备过马路乘车回家，看见了一个老奶奶正站在路边，她望着川流不息的车辆，眼中带着些许不安和焦虑，似乎在等人，又似乎在考虑是否过马路。于是我面带微笑，走到她面前诚恳地问她：“您是否需要我的帮忙？”老奶奶一开始警惕地望着我，后来发觉我毫无恶意且又是一个小孩，表情顿时变柔和了并对我说：“我想过马路，乘公交车回家，可是车太多，我不敢过去。”“正好，我也乘车回家，我扶您过去吧！”老奶奶点点头同意了，并把手放在我的手上。不知为什么，一只骨瘦如柴的手在我的手上此时如同泰山一样重，好像我托起的是整个世界一般。
我走得很慢，不仅仅是为了和老奶奶保持同样的速度，尽量抚平我那如小兔子般的心不从自己的胸膛中跳出。车，不是一般地多，好像是大家说好了一样，一辆接着一辆，没有一丝要断开好让行人通过的意思。看着老奶奶又着急又焦虑的神情，我对她说：“老奶奶，要不先打个电话给您的家人？”说完我摸出小灵通，递给了她。
好不容易等到车辆逐渐减少了，我再一次牵着老奶奶的手向前走去，眼看就要走到公交站牌旁时，一辆失控的车朝我们驶来，好像醉汉喝醉了酒。我正想跑开，想到还有老奶奶，便不管三七二十一快速拉老奶奶到安全地带。
在公交站牌前，我因自己的鲁莽向老奶奶道歉，老奶奶却对我说：“孩子，我怪你做什么，没有你，我还不知道要站多长时间呢！这回谢谢你了！”……
我目送老奶奶上车，同时自已也上了车。坐在车里，我心中觉得有一股甜蜜流出。
通过这件事情，我明白了帮助他人不仅能使别人受益，同时我也感受到与爱同行的乐趣。
帮助他人作文14
“赠人玫瑰，手有余香”这句经典已深深地印在了我们的脑海里。
这不，为了好好品味这句话的深刻含义，一个热热闹闹的小游戏在品德课上映。规则非常简单。首先将一张文稿纸平均分成八等分;然后拿出其中四张，在1~6之间写出自己最喜欢的一个数字;再拿出其中两张，也写下一个数字;再来抽出最后两张，同上几次一样，写下自己喜欢的数字;最后在纸上写好自己的名字，就可以进行交换了。交换也是有条件的哦：要求有1~6的数字，8张里，只能有2张是自己的。游戏开始了！随着老师的一声令下，同学们纷纷行动起来：有的忙不迭地与同桌议论着，有的直奔朋友那里，还有的则六神无主地渡着步子，走来走去，寻找着……当我正东奔西波时，耳边传来了这样的对话声：“你有‘3’吗？跟我换换行不？”“我有‘6’！我有‘6’！谁跟我换？”“来来来，换个‘2’！”眼看已经有人完成了，我在心中暗暗为自己打气：加油！就只差1张了！马上就要赢了！拿出你的魄力来！时间一分一秒地过去，啊！时间到了！我们都回到自己的座位上安静下来。虽然此刻教师是寂静的，但刚才的那其乐融融的氛围感染了每一个人，人人脸上都露出了会心的微笑……
美好的时光总是短暂、肉包子打狗般一去不返的。在这个小小的游戏中，我悟出了两点道理：一是你向别人求助，别人帮助了你，那么你也要给予别人关心，给予别人温暖。而是在我们生活中，处处都面临着抉择。我们要懂得取舍，有舍才有得。正如游戏里那样，把自己的卡片给别人，是‘舍’;但同时你也拥有了他的一张卡片。这就是‘得’。但若你死命地守着自己那仅有的8张卡片，就永远不可能成功。这两个到底无时不刻地激励着我，让我知道了求助与助人的真正意义所在！
帮助他人作文15
以往，爸爸每天早上就像一只“标准钟”，五点买菜，六点回家。可是今天“标准钟”失灵了，他出去买菜，六点半才到家，弄得一家人来不及吃早饭。我忍不住问：“今天怎么这么晚？”爸爸笑眯眯地说：“这是个秘密。”
小鸟在唱歌，公鸡在给太阳讲故事，新的一天开始，爸爸果然又去买菜了，我悄悄的跟在他后面，他进入超市买菜，一会儿出来了，拿着东西走到路口时向右转了，我心想，如果回家直走就行了，为什么右转了？我非常好奇的跟在后面，他一推门走进了李爷爷家，我也推门而入。从窗户外看到爸爸正在用盆子打热水，之后把一盆水放到了李爷爷的脚下，给李爷爷洗脚，李爷爷非常高兴，一直在说：“谢谢你孩子，这样忙活，真是辛苦你了。”爸爸听完后说：“不辛苦，您就一个人在家多孤独，正好陪陪您，跟您做伴儿。”我听到这儿才明白过来，爸爸昨天是去给爷爷做好事了呀！现在是6：20了，他告别了李爷爷，走到门口时发现了我。爸爸问我：“你是什么时候来的呀？”我说：“我一直跟着您到现在，原来爸爸的秘密是帮助李爷爷呀。”爸爸说：“李爷爷是一位空巢老人，老伴60岁就去世了，儿子最近外出打工不能回来，老人家一个人在家一定会很寂寞，所以我用买菜的时间去看看李爷爷。跟他做个朋友。”“那我也要和李爷爷做朋友。以后我每天都和您来好吗？”爸爸高兴地拍了拍我的肩膀。
回到家，妈妈着急的问我们：“买个菜怎么那么长时间？”我和爸爸相视一笑，异口同声地说：“这是个秘密！”从此，李爷爷多了一个“小孙子”。
