在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的熊猫作文5篇，希望能够帮助到大家。
熊猫作文 篇1
我叫大熊猫，是国家一极保护动物。
我小的时候，胖墩墩的，叫声像小猪一样。现在，我可不同以前了。我有圆滚滚的身驱，油光光的皮毛。怎么样，很帅吧？
我们大熊猫的生活离不开四个条件：一是箭竹茂密，那是因为我们大熊猫只吃竹子。二是山高谷深，三是冷暖适度，四是流水涓涓。怎么样，我们大熊猫很挑剔吧？谁叫我们是一极保护动物呢。你们知道我的故乡再哪么？告诉你们吧，我的故乡在四川省卧龙山区。
人们都称我是大自然的明星，你们知道这是为什么吗？让我来告诉你们吧。一是因为我外形美丽、可爱，二是因为我样子文静悠闲，三是因为我是珍惜动物，四是因为我姿态滑稽逗人，五是因为我是友谊使者。
我的祖先比人类还古老，被人类成为“活化石”，我们现在的数量极其的少。如果你们不想失去我，就给予我们更多的关注和缓助。我在这里衷心地向大家表示感谢。
熊猫作文 篇2
大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。我很喜欢它，它有一对黑耳朵，还戴了一副黑套袖和一副墨镜，瞧把它酷的。
大熊猫头躯长1。2—1。8米尾，长10—12厘米，体重80—120千克。体色为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小，样子十分憨态可掬。
大熊猫主要生活在我国的树木茂盛，箭竹丰富的高山峡谷之中。它特别爱吃竹叶、竹笋，还偶食一些动物尸体或其他植物。大熊猫在竹林里拽断竹子，坐到地上津津有味地吃起来。
在大森林里生活，熊猫经常要遇到各种野兽的袭击，但是熊猫对其他野兽的袭击总是坚决还击的。在熊猫的地盘，有一种狮子经常来攻打它们，熊猫却有对付狮子的本领。一旦遇到狮群，他们便顺势打个滚，用锋利的爪子抓破狮子的眼睛，连撕带咬。狮子一个个被抓得鼻青脸肿，头破血流，落荒而逃。
长期以来，由于人类乱砍滥伐，熊猫家族的生活环境越来越恶劣，生活范围越来越小，由于人类的捕捉，熊猫的数量也越来越少。
我们应该保护小动物，爱护大自然，现在大熊猫已经很稀少了，如果人们不加以保护，大熊猫迟早要像恐龙一样灭绝，所以我们要加倍爱护大熊猫，让我们一起行动起来吧！
熊猫作文 篇3
《功夫熊猫》观后感 假期里，我看了《功夫熊猫》这部电影。这部影片，是美国好莱坞拍的，他们以一种惊奇的角度来看中国功夫，以憨厚的角度看熊猫。这是一部动画片，但是熊猫的'一举一动，一言一行，都反映出真实的人类生活 。 《功夫熊猫》的故事情节是这样的：熊猫肥波非常喜爱武术，已达到痴迷的状态。他的父亲是开面馆的，对儿子继承家业寄予厚望，而儿子却屡屡让他失望。在投师无门的情况下，肥波整日做着武侠梦。机会终于来了，和平谷里的乌龟大师，要选“龙战士”，熊猫肥波爱凑热闹的毛病，竟让包括浣熊师父和他的“五杰”徒弟：猴子大师、毒蛇大师、丹顶鹤大师、老虎大师、螳螂大师等几位身怀绝技的高手，都落选了。自己则成了“龙战士”，一开始，浣熊还不相信他，更别说那五个徒弟了，他们认为熊猫肥波是徒有虚名，但乌龟大师坚信肥波一定能成为“龙战士”。有一天，在大牢里蹲了20年的恶豹太郎越狱了，也是在那天，乌龟大师永远地走了。
太郎原本是一只小豹，被遗弃在浣熊师父家门口，浣熊看他可怜，就把他抱回家养着，教他学武艺，太郎学习很认真，渐渐地，他的武功比师父还强，于是，浣熊师父就让乌龟大师向他传授“龙之卷轴”，但乌龟大师看出了他心中的黑暗，没有传给他，太郎一怒之下，洗了“血浴”，最后，被乌龟大师制服，关进了大牢。现在，太郎又越狱了，乌龟大师临终时，把最后一线希望寄托在熊猫肥波身上。这时，师父意外的发现，肥波只要一心想着“包子”，就能爬上十丈高的柜子，于是，他就利用食物来让肥波学习武功，肥波也勤学苦练。这时的太郎也更加猖狂了。师父在强敌太郎即将到来时，传给肥波一部学武之人为之梦寐以求的、也只有龙战士才有资格拥有的武功“龙之卷轴”，当肥波怀着无限敬畏之心打开时，竟发现里面是空的，什么也没有。于是，浣熊师父让他去疏散百姓，自己对付太郎，肥波回去见到了父亲，父亲的一番话，让肥波明白了“龙之卷轴”的奥秘，那就是——世上没有隐藏的奥秘，只有自己的心，才是一切奥秘所在，你认为自己是最好的，那么，你就是最好的。大概这就是我们经常说的“自信”吧。终于，肥波在师父与太郎决斗的生死关头赶到了，凭着无畏的精神和自己对武术独特的见解，将太郎击败了。
这部电影告诉我们：无论做什么事情，勤奋是最好的秘方，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”说的正是这个道理。
肥波成功了，他的成功不是侥幸的，有自己的努力，还有师傅的信任。我认为，在我们平时的学习中，老师要信任每一个学生，不管他天资聪明或愚笨，一定要对他有爱心，相信经过努力，每一个学生都能成功的。其次我们还要对自己有信心，信心加努力就一定能成功。
熊猫作文 篇4
下午，周老师给我们带来了一只可爱的熊猫。它的眼睛水灵灵的，脸蛋粉扑扑的，身体胖嘟嘟的，十分cute。可是没有嘴巴，所以，今天，我们就要给可爱的熊猫贴上嘴巴。
接着，周老师就讲了游戏规则，同学们先用红领巾蒙上眼睛，而且不能偷看。然后，在原地转三圈，再给熊猫贴上嘴巴就行了。
周老师请了一位女同学去给可爱的熊猫贴上嘴巴。蒙上眼睛的她觉得眼前漆黑黑的一片，还有些神志不清的——只见她小心翼翼地走到熊猫面前，想摸到它的鼻子。因为周围是光滑的墙壁，所以她摸了好久，都没有找到熊猫的鼻子。这时女生们当起了导师，“向右向右”。可男生却故意捣蛋，对那个女生说了相反的方向。最后，这个女生定了定神，找定方向狠心地贴了下去。她摘下红领巾一看，啊！！！那嘴巴被她贴到了鼻子旁边。她伤心极了，心情一下子跌到了谷底！
呵呵，这是多么有趣的游戏啊！
