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小学作文读后感集合15篇

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在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的小学作文读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学作文读后感集合15篇

小学作文读后感1

这本书是曹文轩叔叔在20xx年的力作,里面讲的是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活、一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市,男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方······文中那些优美的词语、动人的画面依然萦绕在我的脑海里,久久不能散去。

青铜是一个农村的孩子,因一场大火的惊吓使他再也说不了话,而葵花是来自城里的小女孩,因为种种原因他们走进了大麦地,走到了一起。他们一起玩,一起聊天,说说笑笑,所有的苦难都被抛到脑后,不知道多么开心,多么快乐!他们每天一起上学,一起写作业,经常帮助身边的人,特别是他们之间深厚的感情和对彼此真诚的关心,以及发生在他们身上很多感人的事,都让我久久不能平静。

看了这本书之后,我觉得我是幸福的,他们在那样艰苦的环境中都能生活得那么快乐,我还有什么理由不快乐呢!我一定要像他们那样快乐地度过每一天,好好学习,天天向上,不让爸爸妈妈操心!

读了这本书,使我懂得了好多道理,虽然苦难每天都会发生,但我们不能被他打垮,我们要学会坚强,学会苦中作乐,学会寻找快乐!做一个快乐的人,勇敢面对一切!

小学作文读后感2

每个人的开心,快乐,就是我的开心,快乐!哈哈. 最近,我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书。

在红岩里,我最钦佩江雪琴江姐。红岩开头不久,江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。

深沉的暗夜,萧瑟的寒风,还有那摆满刑拘的刑讯室里,吆喝声不绝……

面对这一切,江姐的脸上是充满信心的刚毅神情。让敌人恐怖的狞笑无奈的变成绝望的吼叫。“不说?钉!”一根竹签对准她的指头------血水飞溅。一根,两根!竹签深深地撕裂着血肉。一阵,又一阵令人心悸的泼水声……

然而,除了敌人魔鬼般的咆哮,江姐没有任何声音,甚至没有一丝丝呻吟,那可是十指连心的痛啊!但是“竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁做的!”

记得小时候我问老师国旗

今年,是党的九十岁生日。九十年中,正是无数有着红岩精神的共产党人用身躯前仆后继筑成了光明大道。九十年中,也正是中国共产党,带领亿万中国人民脱离贫困,走向复兴,告诉世人,只有共产党才能救中国!九十年前,中国共产党诞生在嘉兴南湖的一只游船上,开天辟地;谁又想,九十年后的今天正是中国共产党,驾驶着新中国的大船,满载着信心和希望,沿着中国特色社会主义道路,向着中华民族的伟大复兴,扬帆破浪,阔步前进!

党的旗帜在飘扬,鲜红的旗帜将永不褪色。因为不仅是伟大的革命先烈,我们这一代,以及千千万万代中国人都永远怀着一颗又红又热的心,准备用鲜血染红旗帜!

每当读到《红岩》中感人肺腑的部分,我总是会情不自禁地留下眼泪。

小学作文读后感3

今天我有幸读到了《童年》这本书。作者是前苏联的著名作家,他在世界文坛具有极大的成就,而《童年》可以称得上是他的代表作。读完着部伟大的作品,我的心久久不能平静。 高尔基那悲惨,宁人怜惜,宁人叹服,宁人同情的童年故事把我深深地吸引住了。

故事发生在19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的困苦的生活状态,在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙体会到人间的痛苦,黑暗和丑陋。而外租母和哪些像外祖母一样的人,甚至可以说成是我的亲人,保护,支持着阿廖沙,给他黑暗的童年里增添了一丝光亮。 老百姓身处黑暗都不知道了麻木,和年轻的一代人反抗黑暗,奴役。追求自由,追求自己所希望的生活。

我感觉阿廖沙的原型就是作者本人。高尔基借阿廖沙这个角色描述了自己的童年,高尔基用他真实,有没得语言描述了自己苦难而又悲惨的童年。我庆幸自己没有出生在哪个年代,我没有受到那种痛苦,自己也没有失去亲人,可以说我的童年是幸福,自由的,被家人宠着,每天可以坐在宽敞,干净的教室里学习;回家还有大鱼大肉等着让你品尝;想要什么,父母都会尽量满足你。但是高尔基,他却很少有那种安宁的日子,几乎天天有人伤害他,但他却在那种坏境下,成为了一个文学大师,如果身处这么好的坏境中的我们还没有处人才,那还真是对不起自己的父母了。 高尔基可能是想告诉我们:要执着追求,坚持理想,持之以恒才能成功的道理吧!阿廖沙在悲伤,爱与恨交织中,他的童年就这样匆匆而过了,我在他的故事中品味出黑暗中的光明。

小学作文读后感4

世界上有许多事情都是需要祝福的,都需要自己祝福自己,别人祝福自己,也是必不可少的。这样,我们生活着才会有滋有味,因为我始终记得陈欣写的那篇文章——《为自己祝福》里的一句话:“如果没有别人为你祝福,那就自己为自己祝福。”

这个故事是真实的,在陈欣上大学时,她同舍共有6个同学。她们都是名门望派的小姐,穿着高档的.衣服,吃的是高档的食品,而这个小女孩跟她们比起来,简直是天鹅群里的丑小鸭。就因为这样,她脸上一天到晚总挂着忧郁的神情。

每次舍友过生日,她也都去祝福,为舍友买生日礼物,可是,她自己的生日总是会被遗忘,甚至她自己都不在乎。秋风吹遍了校园的每一处角落,小女孩坐在图书馆前,她终于被吹醒了。她坚定的意志掠过她脑海:“如果没有人祝福自己,那就自己为自己祝福。”(.)

她忽然意识到自己今天过生日,她用自己的所有零花钱在蛋糕店里买了一个蛋糕,还在地摊上买了一件最廉价的服装。

也就是这个战胜了自己的小姑娘,以后,她总是微笑地接受一切困难。只要有崇高的愿望,就没有最贫困的人。微笑着面对一切,这就是我的人生格言。

她心中想着的是祝福,就这样,她的成绩直线上升,她用自己的成绩赢得了更多人的祝福。

看了这个故事,我知道了不管别人怎样看你,反正你自己不要看不起自己。

小学作文读后感5

<<养花>>这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱.读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会.

“要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼.热汗直流也不在乎.”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有白吃的午餐,不劳动,就不可能会不劳而获,老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁,冥思苦想吗?看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!

“多得些知识并不是坏事.”说得多好啊!不过要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎么会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人永远回一事无成.在学习上,如果不放弃玩耍,不专心学习,又怎么会获得更多,更扎实的知识呢?又怎么会尝到学习的甜头呢?

“不劳动,连棵花也样不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!这句话不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理.试问,我们不劳动那来的结果呢?我不禁想起了这段时间内我学包扎鲜花的事.学包扎鲜花就要去花店,可是一直没时间去,于是,我又东奔西跑,一会儿问管家慧,一会儿问李小芸,把我们三个搞得头昏眼花,直到今天,她们终于带我来了花店,让花店老板教了我一次包扎鲜花的方法,看着自己包扎的鲜花,还真似模似样,虽然挺累的,但也值得.

读了<<养花>>这篇文章后,我深深地认识了劳动的真意:只有在尝尽酸甜苦辣咸之后,才会有不尽的甘甜.

小学作文读后感6

这个寒假我看了一本书----《快乐星球1》。下面就由我来为大家介绍这本书的大概内容吧!

丁凯乐(小名乐乐)是阳光小学四年级的学生,像大多数10岁左右的孩子一样,他的生活平静、普通而且按部就班。但是由于他的性格内向、胆小怕事,在学校他经常被班里几个调皮的同学金刚、胖哥和小九九欺负,乐乐惹不起他们,只好忍气吞声。乐乐觉得上学没意思透了,对学习也一直提不起兴趣。乐乐的妈妈和大多数家长一样,望子成龙心切,为了让乐乐长大后的生存能力强一些,她总是按照自己的愿望煞费苦心地为乐乐设计着未来,先是让乐乐学习芭蕾舞,后来又让乐乐学钢琴,郁闷的乐乐说服不了妈妈,不知道该怎么办。面对日复一日的生活,学校、家庭对于乐乐来说,只是生活的必须,“要乖、要听话、要好好学习……”每天每天,乐乐听到的都是相似的语重心长的话语。乐乐想要属于自己的空间,上网成了最好的途径。每天放学回到家,乐乐最开心的事情就是写完作业后偷偷地上网玩游戏,在网上自由的空间乐乐总是能够找到自信,自由地指挥千军万马,开心极了。一次偶然的机会,在烦躁的乐趣中,乐乐进入了“快乐星球”,在这里乐乐认识了“快乐星球”的孩子----“冰柠檬”、“莲蓉包”和“多面体”。还有“快乐星球”上的“老顽童爷爷”。从此一段奇妙的生活开始啦……乐乐慢慢懂得了快乐的真谛。

最后,我只想说一句话----“让我们有一个快乐的童年吧!”

小学作文读后感7

我感激世界上的一切事物,但我更感激我的父母,感激他给了我生命以及无限的亲情,这都源于《弟子规》,它使我明白,要对自己的父母心存感恩。

随着年龄的增长,我的脾气越来越大,性格越来越急躁,面对父母唠唠叨叨的教育,话语总是左耳进右耳出,有时面对父母的斥责,还会摔门而出,根本不顾父母的感受,当那天在房读《弟子规》以后,我才真正地知道自己错了,并且错得很过分。当自己摔门而出时,并不曾顾及当时父母的感受,没有看到父母心碎的样子。

感谢《弟子规》,它使我明白,为人于女,最应感激的就是我们的父母,因为父母好比我们人生中的太阳,太阳带给我们温暖,带给我们光明,赋予了世界的生机。父母亦是如此,是父母赋予了我们生命,又是他们为了我们辛勤劳作。当你失败时,总会有一双手关心你,呵护你,告诉你:“你永远是最棒的,相信自己一定行,别忘了,自己背后还有我们的支持”;当你受冷落时,总会有两个人出现在面前,伸出双手给你温暖;当你受挫折时,还是这双手将你从困难中拉出,让你冲破挫折走向成功。

我们应该对父母感恩,在父母的有生之年就尽力孝顺他们,不要在父母永远离开的时候,才知道父母对自己的恩重如山,才知道自己该尽的孝心没有尽到。不要在父母永别了,才涕泪满衣地在他们坟前哭啊,嚎啊,到那时才知道悔恨。这是我读《弟子规》悟出来的:感恩父母,不能等;回报父母,不能等;孝顺父母,不能等。

我感谢《弟子规》,它让我真正懂得了孝道,懂得了一切,我会用我最真实,最实际的行动来回报父母。

小学作文读后感8

人生所有的坎坷、挫折,都是靠一种发自内心的精神所跨越,它就是:坚强。

在《蓝天下的课桌》这本书中,作者生动地写出了六个乡村孩子的城市上学记,这六个孩子无一不是从经济的考验中走过来,从《妈妈,我们都要坚强地活下去》这一小故事中,我体会到鲁欣达和他的妈妈在互相激励中勇敢地面对生活,坚强地踏步远航!

这本书给予了我许多道理,对啊!遇到挫折,勇敢面对,哪里倒下了,就在哪里站起来!在我们生活中何尝不是这样?海伦凯勒小时候失去了听力和视觉,她在不同于常人的学习环境中学会了坚强面对,终于写成了《假如给我三天光明》。再说谈迁吧,他花了20年写成的明史巨著《国権》被小偷盗走,但他却坚强地站起来,顽强地从头书写这部史书。

在日常生活中,我也曾经历过失败,但凭借着坚强和勇敢,我战胜了。那是我第一次学骑车的经历,刚登上自行车,我就感到一阵猛烈的摇晃,一会儿就摔了下来,我心里打起了退堂鼓,信心在一瞬间几乎没了,可我隐约听到了另一个声音在心里呐喊着:“站起来,你能行的!加油!”我顿时明白了许多,人生就像一次旅游,当你勇敢地往前走,坚强地面对困难,那么你看到的都是美好的风景。想着想着,我竟然不由自主地站了起来,勇敢地登上自行车,坚强地骑了起来,经过无数次失败,我终于学会了骑车!

《蓝天下的课桌》,你给予了我许多道理:人生是在困难和挫折中度过的,有些人选择了逃避,可他越这样,挫折越猖狂。另一些人选择了勇敢地,坚强地去面对,他们收获的便是成功的喜悦。

小学作文读后感9

今天我把校信通发的两本《水浒传(上)(下)》看了上,觉得《水浒传》中的真英雄还是武松。

虽然武松在梁山泊中只排名11位,远远不及卢俊义与林冲。但是武松的那种气概是卢俊义与林冲远远没有的。林冲作为八十万禁军教头,武艺高强,堪称“万人敌”,可到了最后在刺配沧州充军的时候,受尽董超薛霸的折磨,当时的英雄气刹那间荡然无存,这也就是林冲一身神勇功夫却排在了第六名,竟排在关胜之后!显然,是有些深沉无武将色彩,性格像一文人。

再说卢俊义。卢俊义虽然是梁山泊拔尖的人物排在第二,可是入山之前一面被梁山泊无用紧紧相逼,一面家里又一发不可收拾,在进退两难之时,还是被朝廷早先一步抓住。很巧,又是董超与薛霸两个“好了伤疤忘了痛”的人护送,这时的卢俊义可不像昔日里威风凛凛了,反倒虎落平阳被犬欺,还需燕青多加相救,要不然这个威风于一时的员外就命丧黄泉了······

武松就不一样了,梁山泊中,全部都是一些“犯罪分子”,都是经过刺配到×××,单单武松就不一样,偏搞“特殊化”把护送的两个公人指挥来,指挥去不受任何侮辱。并且,十分敢于反抗,两次犯罪解押,一次“畏罪潜逃”,并杀了不少人。可他依然处之泰然,他不是真英雄谁是?若不是武功还不算太高强,智谋也有些欠缺,怎会排在11名?

我个人认为,梁山泊中武松才算是真英雄!

小学作文读后感10

在一片荒无人烟,没有任何生活用品,也没有一个地方可以居住,只有一大片的海河一大片树林的孤岛,只有一艘被风吹翻得小船。你能单单只靠一个人的智慧克服重重地困难吗?在现实生活中,似乎是根本不可能的事情,但这一切都发生在了《鲁宾孙漂流记》中得主人公鲁宾孙的身上。

在《鲁宾孙漂流记》中记述了主人公在一次乘船前往南美洲的途中遇上了大风,把桅杆给吹断了,船最后也翻了,和他一起乘船的全都死在了大海里,只有他一个人活下来,但他被大浪冲到海岛边,这是一个无名的、也没有人居住的荒岛上,心中充满了无助以及孤独,不知道自己应该如何在这个孤岛上生活下去,可是,他不断安慰着自己,靠着自己的勇气和智慧,在孤岛上克服了无数的困难,是生命延续了下去,并且在生活之中找到了许多。这个故事中,坚强不屈的主人公只靠着自己的力量和在那艘船上找到的工具,在荒地上建起了自己住的地方,种上了麦谷,还饲养了自己的动物,在这个过程中,也遇到了很多困难。但这一切的困难都被鲁宾孙永不放弃的精神征服了,这个孤岛上每件用品都是鲁宾孙亲手制成的,我真正地对鲁宾孙佩服的五体投地。

现在的我们就像生活在温室李的花朵,没有经受过人生真正坚强的人,这就是《鲁宾孙漂流记》告诉我得道理。

小学作文读后感11

今天,我看了《中国小学生作文》这本书,内容非常精彩,一篇一篇认真读下来,使我有了很大的收获。

这本书里有对人物外貌的描写,如:脸面、眼睛、眉毛、耳朵、牙齿等;有对人物动作的描写,如:嘴巴、手臂、腿脚、腰身等;这里有对人物语言描写,如:独白、对话、赞语、恶语、语气等;这里,也有对人物心理描写,如:喜悦、焦急、思念、幻想、失望等;这里还有对人物神情描写,如:笑、哭、沉默、注视、思索、其它等等,每一个章节,都是刻画的那么细腻、传神,惟妙惟肖。

这本书里有许多优美的句子,比如:小妹妹的脸就像苹果一样圆;爸爸的脸色变得更加严峻了,像青铜铸就的一般。又如:一双水汪汪的大眼睛,嵌在她那红扑扑的小脸上。他那明亮的眼睛,像清澈的湖水,都能照出人影来了等等。比喻用的那么贴切,把事物描写的活灵活现的,就像一下子就跑到了你眼前一样。

这里还有许多好文章,如:写自我的篇幅里有《我》、《我这个人》、《九点八十五》、《我来跑龙套》等。写父母的篇幅里有《我的爸爸》、《可爱的妈妈》、《给爸爸画像》、《粗心妈妈》等。写老师的篇幅里有《我敬爱的老师》、《我们的班主任》等。写同学的篇幅里有《我们班的女生们》、《大家都夸他》等。写其他人的篇幅里有《小老外》、《冤家路窄》……真是内容丰富,题材齐全,角度多变,篇篇都是我学习作文的好范文。

这真是一本我学习作文的好书,是我提高写作水平的好帮手。差点忘了说了,这是姥姥送我的节日礼物呢!真是谢谢她老人家了,我一定要借用这些知识学好作文!

小学作文读后感12

今天,我看了一本书,书名是《星星》。故事是这样的:四岁的小琪琪跟老师、同学去公园玩。琪琪突然觉得很没意思,就独自一人去玩。她看到一位老爷爷坐在地上,嘴里念叨着着:“好冷,好冷!”琪琪取下自己雪白的围巾,递给老爷爷,对他说:“围上它,您就不冷了!”老爷爷又说:“好饿,好饿|!”琪琪掏出自己的小熊饼干给老爷爷,说:“吃了饼干,您就不饿了!”老爷爷接过饼干,感激地对琪琪说:“天使,你是真正的天使!”从此以后,琪琪一直不停地帮助别人。

在琪琪17岁那年的一天,她突然接到一个电话,说她父母出车祸了,琪琪赶到事故现场,看到已经离开自己的父母,不禁嚎啕大哭起来。后来琪琪从护士学校毕业,成为一家医院里的护士。在一次医疗抢救中,一名小男孩没有被抢救过来,小男孩的爸爸很生气,拿起手术刀就刺向医护人员,琪琪不幸被刺中,她的灵魂飞到天上。大天使彼得看到琪琪的灵魂,叹了一口气说:“天使最重要的是心脏,可是她的心已经碎了,再也无法成为天使!”彼得为她举行了一个仪式,把她的心脏碎片撒在星空中,每到夜晚,漆黑的夜空中就出现了那几颗闪耀的星星。看了这本书后,我很难过,琪琪那么好的女孩,作者怎么舍得把她的结局写得那么悲惨呢?不过,我最大的感触还是要做一个正直善良的人!

小学作文读后感13

这天,我读了关于雷锋的好几个小故事,知道了雷锋是一个舍己为人、乐于助人的人。

有一次雷锋坐火车的时候,他看见火车上很拥挤,就把座位让给了一位老奶奶。他看见车上的列车员在那里忙不过来,就跑过去帮列车员拖地。后来,换车的时候,雷锋先把人们送下去,然后自己才走下火车。突然,雷锋看见了一群人围在一起,他就走过去问了一下。哦,原来是一位中年妇女把车票弄丢了。雷锋看了一下那位中年妇女,她背上还背着一个孩子。雷锋连忙上前问:“大嫂,您要去什么地方?”中年妇女说:“我要去抚顺。”雷锋就跑到售票员那里用自己的钱帮中年妇女买了票。然后,雷锋就把票给了中年妇女。中年妇女拿着票对雷锋说:“小伙子,谢谢你!你是做什么的?家在哪里?”雷锋心想,他肯定是想知道我住哪里,好还钱给我。雷锋对中年妇女说:“我是解放军,家住在中国。好了,大嫂你快上车吧,不然车就开了。”说完,就扶那位大嫂及小孩上了车,自己就走了。

读了雷锋这个乐于助人的故事后,我想起了我坐火车的时候,一位老奶奶对我说:“小伙子,你能不能把座位让给我坐一下?”我听后说:“你坐了,那我坐什么呀!”然后,就不理那位老奶奶了。读完这个雷锋乐于助人的故事后,我心里觉得非常对不起那位老奶奶。

我一定要向雷锋叔叔学习,学习他那种舍己为人、助人为乐的精神。

小学作文读后感14

前几日收到了喆妈发来的幼儿画报,童童每次看到书都非常开心,迫不及待地要我讲给她听。

《眼睛模糊啦》是一个自护故事,通过讲红袋鼠、火帽子、跳跳蛙三个好朋友戴着墨镜在海滩晒太阳,突然一阵海风吹来一张画纸,三个人一起在太阳下看画纸看了很久,越看越有趣,最后眼睛在强光的刺激下越来越疼,看东西越来越模糊,最后必须闭上眼睛休息。

这个故事告诉我们不要在阳光强烈的户外看书,小朋友要爱护自己的眼睛,有了故事作为实例,孩子能更好的明白爱护眼睛的道理,家长还可以继续告诉孩子,爱护眼睛还要少看电视,在屋里看书的时候必须保证屋子是明亮的,如果屋内光线暗的话,一定要记得开灯。此外,还应该多在户外运动,有利于眼睛的休息。我们还可以告诉他们,不要用脏手揉眼睛,注意眼睛的卫生等等,一本小小的书,可以在家长的教导下让孩子明白很多常识。

《呼噜猪吃饭》是个好习惯故事,呼噜猪喜欢和朋友们一起吃饭,可是大家都躲着他,不和他一起吃饭,这是为什么呢?呼噜猪也不明白,最后还是丁当狗告诉了他原因,原来是呼噜猪在吃饭的时候总是吧嗒嘴,所以朋友们才都躲着他,呼噜猪听后露出了很惭愧的表情,(童妈特意让童童注意呼噜猪的表情,并让她模仿,培养她的观察力,童童的模仿很有意思,很到位,逗得我直笑。)呼噜猪说,我以后一定改正。

这个故事很有意思,童童特别喜欢,让我一遍一遍地讲给他听,通过这个有意思的故事告诉孩子,吃饭的时候嘴里不要发出声音,这个有礼貌的表现,对自己也是一种好习惯的培养。

这两本小小的画报,拿在手里小巧玲珑,非常方便,可以装在口袋里,随时拿出来读给孩子听,对孩子和大人都是很好的享受。

小学作文读后感15

生活在一栋妙不可言的老屋里,可现在这栋老屋要拆掉,而屋子的主人——克林格尔,他是一位画家。而克林格尔的这栋房子是租房东艾勒斯老先生的。现在只有一种结果,那就是收拾东西搬家。

除了类似这样的一些小小冒险以外,老鼠们的日子过得还算安宁。时间流逝,一个礼拜接一个礼拜,一个月接一个月,平淡无奇。直到有一天,老鼠的老屋突然充满了不安的气氛。画家克林格尔不是站在画架前作画,而是在写一副大标语。粗大的字写着:此物必须保留!坚决反对拆除!拆除有害无益!“

克林格尔吧大标语从窗户里挂出去。每天晚上他都和房东艾勒斯老先生在一起,两人都面红耳赤,那是源于酒精和愤怒。艾勒斯和克林格尔总是愤怒地说一些胡话。

然而三个礼拜以后,画家克林格尔搬走了。他的爱犬伊塞格里姆前来给老鼠们告别时说,它的主人在乡下买了一所旧房子,他想在那里安安静静作画。而老鼠们不得不搬走。老鼠们在车站的一个角落里安家了。

虽说搬家,但我没有经历过,可有的人从村庄搬到城里,我们没有在那里住过,但我知道,住在哪里都一样。比如转校,你在这里第一名,但到了名校,也是第一名。可以说,是金子,在哪里都会发光。还有一句,那就是天外有天,人外有人。

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