在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的读后感的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读后感的作文 篇1
昨天我读了《苹果里的星星》这个故事，它讲的是一个小女孩詹妮在幼儿园发现了苹果里有一颗星星的秘密，但是她的爸爸怎么也不肯相信，于是詹妮拿出一个苹果，把它切开，证明给她爸爸看。因为她是横着切的，所以苹果里真的有一颗星星。
昨天，我在看这个故事的时候，正好和妈妈在吃苹果，我就把这个故事告诉了妈妈。我和妈妈都非常好奇，于是我们也决定动手试试看，果然苹果在横着切开后里面的果核就是一颗漂亮的星星。这个故事让我明白了无论做什么事，都要多思考，要敢于创新，就像故事中所写的，如果总活在约定俗成的习惯中，我们永远也不会知道下一秒会有什么奇迹发生！
读后感的作文 篇2
静，就是生命的完美，水就是生命的本源。
流，就是生命的体现，深就是生命的蕴藉。
——题记
初次，我看到的《静水流深》这篇文章，是在《读者》上看到的，第一次看，我并没有很注意，现在，再次阅读，我居然感受到了一种妙不可言的心情，
静，这个字眼是多么微妙呀!这个字让我想到了乡间林道的宁静，也让我想到学数学时所需要的静，我想，静应该是人生精神的超凡境界，一个人越是深沉厚重就越发的静，所以让我们洗去所有的张扬和浮躁，静下心，踏踏实实的工作，努力做好每件事，我想这就是生命的完美之处吧!
水是十分常见而又珍贵的东西。因为我们知道，没不水也就没有生命，所以作者说水是生命的本源，我想应该是吧!
流，一听这个字，我就可以感觉到我热血沸腾，眼前仿佛出现一条湍急的河，河中的水正在流，它们要流到大海中，所以它们日日夜夜不停地流淌，因为他们知道，只有流，它们才能完成愿望，它们才能成功，它们才能体现出自已的蓬勃向上和生命。
深，越发的深沉，才能越发的静，深和静，我想应该要理解在一起，正因为了深，才有了静。深，就是让我们遇事不惊慌，要冷静做事，静下心，慢慢思考。所以说深，就是生命的蕴藉。
静水流流深，我们都应该做到。因为我们正年轻，我们还活着，生命就像滚滚的流水永不止息，所以我们要勇敢地流，向前!瞧，那高高的山，登上去吧，那是生命向你发出的邀请。
读后感的作文 篇3
“上帝给你关上一扇门，就会给你打开一扇窗。”今年暑假我看了一本书叫《橘子味的夏天》。故事是描写一个女孩——骆雨澄。她是一个‘单翼天使’，在她5岁时，妈妈因为车祸离开了可爱的小雨澄，告别了这个世界。小雨澄虽然失去了母爱，但得到了更多的父爱。后来，爸爸带着骆雨澄来到了另座城市。骆雨澄来到了新的学校，认识了新的同桌——陆盏。在这个陌生的城市里，小雨澄和爸爸在这个城市里过着很艰苦的生活还要面临叔叔和婶婶的刁难。虽然小雨澄幼小的心灵也再次受伤，但是他们没有迷失方向。在学校里骆雨澄和他的同桌友好地相处，还认识了他的老乡——何携，也彼此结下了深厚的友谊！在家里，通过爸爸不断的努力，终于得到了亲人的信任。不过，在一次家长会上，她的爸爸认识了与她同班的乐悠悠的妈妈，并打算结婚，可雨澄却不同意，她就决定用离家出走的方式来反对他们在一起……后来小雨澄终于长大了，对比同学乐悠悠，她自觉到了自己的自私，深深地感受到了来自爸爸、乐悠悠的妈妈、老师和同学对她的爱，雨澄终于感觉到这个夏天是橘子味的！
看完这本书，让我们懂得做人不能太自私，只有理解他人，才能得到更多的爱，爱是伟大的，更是无私的！也告诉了我们，要关心他人，骆雨澄有老师对他的关心，有同桌对她的关心……
读后感的作文 篇4
今天，我读了《爱的教育》中，主人公四月十一的日记，名字叫“父亲的老师”。
这一篇日记主要讲了：昨天，主人公的父亲从报纸上看到教他的第一位老师的新闻，他兴奋极了，便打算明天去看望他的老师。整个晚上，父亲都一直给主人公恩里科谈他的老师。第二天，里科和他父亲来到了老师柯罗塞蒂家。在路上，碰见了老师，老师把他们领到了他家。父亲激动的和老师谈着话，老师惊讶、感慨、高兴地讲着父亲小时候的事情。柯罗塞蒂老师家，家徒四壁，简陋的床铺，摆放的家具都很简单。吃了饭，主人公和他父亲要回家了。当主人公亲吻柯罗塞蒂老师时，发现老师的脸已被泪水浸湿……
主人公恩里科的父亲给一个可怜的老师带来了安慰，给一位老人带来了快乐，也给一名教师带来了自己奋斗终身的硕果。
我们应向这位父亲学习。他生活了几十年，始终对自己的老师念念不忘，对老师向教育上付出的一切充满感激之心。
老师，是人生旅途中的“第二父母”，我们要时时刻刻惦记着他们。对待自己的“第二父母”，要跟对待自己的“亲生父母”一样。老师对教育上的贡献很大，费尽了自己的心血。为的，只是培育出一批好的学生，好的人才。
在生活中，老师就像一片青翠的绿叶。每天早晨，老师早早的到学校，为我们批改作业，认真备课。但老师从不多求什么，只求我们这些“祖国的花朵”好好学习，茁壮成长，将来报效祖国。
敬爱的老师还像一根根洁白无私的粉笔。老师每天都站在那讲台上，不累吗？不。任劳任怨，从不说累。老师每天都拿着粉笔给我们讲课，不厌烦吗？不。老师把自己的一生奉献给了我们，把多年来积累的知识都传授给了我们。粉笔中包含着老师多少的汗水，带走了多少的心血呀！
当树叶吐出了嫩芽时，老师领我们去春游；当火红的太阳高照时，老师给我们买雪糕；当瑟瑟秋风吹过时，老师带我们去收集枫叶；当鹅毛大雪飘落时，老师和我们一起打雪仗……
无私的老师还像一盏明亮的台灯。当我们遇到挫折时，看到台灯不知疲倦的工作时，听到老师对我们的鼓励声时，我们便从心底产生一种力量，促使我们要勇敢的克服困难，不畏艰难的做好每一件事情。老师像台灯一样，永远用他那最柔和的光芒，把我们的心田照亮，把我们的心田温暖着……
读后感的作文 篇5
漫长的暑假将结束之时，我终于把杨志军的小说《骆驼》读完了，此刻的心情有些沉重，有点感动。书中的故事令我陷入了沉思。
爱情
十五岁的我并不知道什么是爱情。以前，我总以为爱情就像电视里说的一样，很美好很幸福;就像教堂里看到的一样，神圣而感人。说真的，那时的我还真有点向往爱情呢。爱情是世界上最美好的东西。现在，我明白了爱情并不是如我想象的一样简单。格尔穆为了寻找自己最爱的美鸵乌图美仁不惜千里，最后为了坚持、扞卫自己的爱情，竞双双跳入断崖。这难道就是骆驼中的梁山伯与祝英台?骆驼中的罗密欧与朱丽叶?我，不解，也许是年龄的原因，但我却真真正正地被这对骆驼的爱情深深地感动了。
手足情
读完大柴旦和小柴旦的故事，我才真正明白，究竟何为兄弟姐妹，何为手足情。在我的身边，有一群这样的人，他们会在我失败时鼓励我，在我成功时提醒我骄兵必败，在我需要帮忙时伸出援手。我们并非同父同母，也没有一丁点的血缘关系，我们来自各个家庭，但我们却最终相聚并成为手足。细细地想一想，我的心中满满的是感动，他们对我的关心和付出是无法言表的。感谢《骆驼》一书，感谢大柴旦与小柴旦的故事使我明白，我应该珍惜身边的这群朋友的手足情。因为，我害怕有一天我会像小柴旦一样伤心的失去大柴旦。
母子情
母、子，这两个字，从古至今就是不可分割紧密相连，小驼伊克雅鸟和它母亲的`故事让我明白了母性的光辉与伟大，让我想到生育我的母亲。多少个日日夜夜，她为我忙碌，多少个年月，她为我担忧。母亲，这个世界上我敢肯定地说母亲是最伟大的，她不求回报，只有付出，母爱无法用文字表达，只有用心感受啊!《骆驼》一书又让我明白了母子情的伟大与无私。
有谁会想到遥远的大沙漠中，会有这么多感人的故事，而还有多少故事是我不知道的呢?这就需要我用心去感受。《骆驼》中的爱有点悲，有点沉，让人思念那个时代伟大的爱。爱的价值就是生命的价值。
向沙漠中的骆驼致敬，向一切有情有义的人和动物致敬。
读后感的作文 篇6
瞧！我这个小书虫又到新华书店觅书了。一本橘红色的书吸引了我的眼球，走进一看，原来是《肚皮上的塞子》啊。
随手一翻，里面藏着却是许许多多的小“秘密”。我就开始目不转睛的看起来，《增肥电梯》一则最令我记忆犹新。他讲述阿翁大夫是个闻名全球的医生，曾经帮助过五百个胖子减肥成功。一天，有三个胖子也要求阿翁治疗肥胖，但由于他们太不自觉，只好用强制的方法：把电梯停在两层的间隔中，只有到了一定的重量电梯才能继续上升。
看了这个故事，使我想起了自己在学习中也有这样的例子。我的学习也经常不自觉，到了期中考试成绩下来了才知道后悔。之后，死性不改的我老毛病又犯，妈妈劝、爸爸说，还是无动于衷，还甚至和父母闹翻天。到最后还是弄得个老师批评下场，哎！能怪谁呢？
要我说，生活中许多的成功不是靠强制得来的而是要靠自己的意志力啊。
读后感的作文 篇7
带着一种不知名的情感，阅读完了《塔克的郊外》。本书主要讲述了蟋蟀柴斯特放弃了在城市赫赫有名的生活，回到家乡康涅狄格州。不久后，他的家园要被人们建设开发了。于是，他将自己的大城市朋友亨利猫、塔克老鼠请到家乡来帮忙出出主意。
通过本书作者乔治·塞尔登对事情进展的细微描写，让我受益匪浅。体会到了动物的力量不可磨灭，我们不能把它们看成一种弱势群体，去欺负它们，它们也有生命，有选择生活的权力。同时，本书让我懂得动物们也有自己解决问题，我们不能小看它们，它们的智商不亚于我们，甚至可以超越我们的智商。在它们的身上可以找到一种极其稀有的品质团结。塔克老鼠分配完任务，大家都以最快的速度投入到工作中，证明它们的付出都是为了拯救草原，为了让大家都快快乐乐的继续生活在美丽的大草原。
其实从小动物们做事的一点一滴，也让我们明白了友谊是无可替代，朋友之间我们要多理解、多包涵，让大家的友谊长住人间！
通过本书也提醒大家不能再摧毁大自然了，这样不仅会扼杀无数无辜的生命，还会破坏我们自己的家园。让我们携起手来，共同维护我们美丽的蓝天。
读后感的作文 篇8
早晨，我手里捧着的《爱的教育》已经翻到了最后一页。掩上书本，我开始回忆起故事的情节来：安利柯是一个小学三年级的学生。在学校里，他有可爱善良的同学和亲切、宽厚的老师；在家里他有关心、爱护他的父母与姐姐。安利柯用笔记录下了在一个学年中，在学校和家里发生的一件件虽然平凡、细微但有趣、感人的事情；其中还穿插记叙了老师给同学讲述的一则则真实、美好的“每月故事”。这些记录和故事充盈着人与人之间纯洁温馨的情感，让人感悟到只有爱才是打开人们心扉的钥匙。
其中最让我感动的是《罗佩弟》这篇文章。罗佩弟虽然像往常人一样遇到了一个摔倒在地的一年级小朋友，但他并没有当作没看见，而是赶紧跑上前去把小弟弟扶起来，小弟弟得救了，可自己却被车轮子轧伤了脚，脚骨碎了，现在只能靠拄拐走路。但他却给人们留下了一个深刻良好的印象，令人回味无穷。
最让我佩服的就是《少年鼓手》了，在战场上，子弹像雨点一样飞来，不少士兵都牺牲在战场上，其余的人只好丢下自己的伙伴，退到了空房子里，他们关上门，上了二楼，从窗口向敌人射击。少年鼓手带着上尉的信，伏低身子向下坡跑去。突然，他倒下了，但是他又爬了起来，又倒下，又起来……就这样连续了好几次，他毫不放弃，奋勇之前……，最后鼓手成功了，多么让人敬佩哪！想到这儿，我的心开始沸腾起来……
这时，我的脑海里回想起了几年前生病的时候，那时候我因为吃太多东西所以发了高烧，烧久久不退，妈妈着急地像热锅上的蚂蚁团团转。赶紧带我去医院，医生经过诊断，确诊我得了急性胃炎，要挂七天的针。妈妈傻眼了，泪水从她眼角落下来，掉在了我的衣袖上，她含着泪水抱着我到了挂针室，护士阿姨迎面走来，我的小手经过酒精擦拭后，一根针管扎进我的静脉，我哇哇大哭起来，妈妈虽然没有哭，但她的心在啜泣，这不就是伟大无边的母爱吗？
爱是一种，摸不着的东西，不过它就在我们身边，只要我们用心去感受它，它自然就会出现，它来的是多么的寂静，爱它无处不在。如果你说世界没有爱，那你就大错特错了，如果你用心寻找，用心去体会，爱就会在你生活中的每一件小事里回荡。
也许有人不理解爱的含义，就会问：“是不是如果有人需要爱，爱就会到来？”答案是否定的。不过我想我们在拥有爱的同时，也要学会创造爱，让渴望爱的人们，都得到一份爱，让整个世界充满了爱！
读后感的作文 篇9
看书可以让我们感受文化，增长知识，明白道理，让我们不用出门，就可以看到世界各地发生的事情。今天，我就给大家推荐一本我很喜欢的书——《作文里的奇案》。
《作文里的奇案》是法国大文豪伊夫格勒韦的著名作品。故事中的小主角是男孩埃尔万和女孩卡桑德拉，他们俩是天真、活泼而且有着远大志向的孩子。他们在寻找案件真相的过程中，遇到啦许多麻烦事，但他们那坚持到底、永不放弃的精神值得我们学习。
故事的起因，还得从一堂作文课开始说起。埃尔万班上的作文老师给同学们布置啦一个特殊的作业——在9点到10点半之间的一段时间里，同学们各自到小镇的各个角落，去仔细观察体会，回来时写下自己的所见所想。本来，这只是一次普通的不能再普通的中学生创作采风活动，但是，在这个时间段，一向和平的小镇，却发生啦一起凶狠的谋杀案，一位疑似公证员的人被杀啦！这25篇作文，里面竟然是一条条十分珍贵的线索，使本来毫无头绪的案件，有啦新线索。埃尔万和卡桑德拉便利用这些作文开始寻找案件的真相，途中的困难他们都一一解决。最后终于解开啦谜底。
在生活中，我们也应该将埃尔万和卡桑德拉那种坚持、勇敢的精神发扬起来。当你无助、彷徨时，坚持和勇敢是你人生道路上的指明灯，照亮你前行的道路；当你失落、沮丧时，坚持和勇敢就会像清晨的第一缕阳光，温暖你呵护你，带给你力量和希望！当遇到困难和挫折时，不要退缩，而是应该迎头赶上，相信自己一定可以到达胜利的顶峰！我们在学习中也应该保持着这份坚持和勇敢。当遇到难题时，不要想着我不会做，而是应该多读读题目、多翻翻书本、多查查资料。山穷水复疑无路之后，必定会柳暗花明又一村！
这么精彩的一本书，我想大家肯定也迫不及待地想看看啦吧！
