时间过得真快，一天又将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，需要认真地为此写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编整理的观察日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察日记 篇1
1、儿时习惯于六塘河水近岸浅浅的滩，光着脚板走在有水草的地方，弯腰就可以嬉戏水草中的游鱼。最美的是那一弯清亮的河流，在月光下波纹如鳞片般闪动，或许有一尾鱼突然跃出水面，也来欣赏夜月的美好。
2、风从六塘河的彼岸吹来，传递到此岸。六塘河啊！谁知我在他乡，如此眷顾你美好的春天！
3、这一片黄色的土地，孕育着平白的单纯和朴实。或许简陋的老宅、娓娓升起炊烟的烟囱、零落的犬吠声，还有高耸的那片白杨树。一切那么的自然、和谐、条理。
4、记忆中，只有挥汗如雨健壮的脊梁、只有舞动的锹镐的吆喝、只有收割时镰刀的声响、只有迎风挥扬稻谷时落下的喜悦，是六塘河两岸永远最壮观、最优美的画面。虽然他们黝黑的皮肤有些粗糙，虽然他们不懂艺术的表现和夸张，但阳光下他们依旧最原生态的艺术剪影。
5、还有春潮中翻滚的麦浪的曲线，还有蜿蜒延伸月牙般的河岸，和河岸上卧着的那艘老旧的小木船。
观察日记 篇2
自从给孩子们认识了”蜗牛“以后，他们对蜗牛这种动物别提有多感兴趣了，一个个都像是大科学家一样，一看到蜗牛，就马上把课上教的那些知识说出来，而且头头是道呢。
有一天，中午散步的时候，我带着孩子们去操场玩。一些小朋友去玩滑滑梯了，有一些小朋友中午没有吃掉饭的小朋友就坐在了树荫底下的椅子上面。只见唐晨涛大声的叫道：“朱老师，你看。这里有蜗牛!”我回头一看，嘿，还真有一只大大的蜗牛在树底下拖着重重的壳爬呀爬呀。其他小朋友闻讯赶来，一个个惊讶的看着树底下的蜗牛，这是他们第一次在学校里发现蜗牛呢。
“朱老师，你看多可爱的蜗牛啊!”葛涵菲说。
“朱老师，这只蜗牛是我发现的。”涵涵自豪地说。
“我也看到了。我看到的。”孩子们唧唧喳喳说着。这时候，我心里想考考孩子们有没有认真听我上课说的，就问他们，”你们谁知道蜗牛是从哪里爬到这里来的呀?“一个聪明的孩子马上反应了过来，”蜗牛是从叶子那边爬到我们这边来的，地上还留着它走过的痕迹呢!“其他小朋友马上说：”对呀，我也看到了，一条白色的线!“大家都兴奋极了。我还让他们观察蜗牛背上的壳和头上的触角，孩子们都感受到了探索的乐趣。
最后，大家决定把蜗牛带到教室里去饲养。于是，我找来了玻璃瓶，把蜗牛放了进去。正准备盖上盖子，彬彬一见，马上说：“朱老师，别盖盖子，蜗牛会闷死的。”“那蜗牛就会爬走了。”涛涛看着他，眼睛一瞥。“对呀!那怎么办?”我“趁热打铁”地追问起来。
孩子们便讨论开来，有的说用纸盖住，有的说用有洞的盖子盖。子润听了，连忙摇手：“我觉得还是用塑料纸好，在上面再戳几个洞就行了。”孩子们想出了很多办法，最后大家一致认同了子润的主意。孩子看着玻璃瓶里的大蜗牛，有的说：“蜗牛喜欢潮湿的地方。”有的说：“蜗牛喜欢吃菜叶子，明天我就带点过来。”到雨天，蜗牛还多呢!”名达一副得意洋洋的样子说。“对呀!对呀!一只蜗牛太孤单了，我要给它找个伙伴。”欣欣说完，拉着一帮好朋友就出去找了。
看到孩子们对蜗牛如此感兴趣，我灵机一动，很快生成了“可爱的蜗牛”、“到处旅行的蜗牛”等系列活动，孩子们主动探索，乐此不疲。
这次“蜗牛”事件留给我很多思索：一只蜗牛，引发了孩子们许多疑问和讨论，而这正是他们求得知识的原初动力。这种动力让我深深感受到生活中处处蕴藏着教育契机。如何引导孩子发现并抓住这些契机，就需要我们时时做个有心人，乐意深入孩子们的生活，注意倾听他们的谈话，及时地发现，恰当地启发和引导，让孩子对生活永远充满乐趣，从而激发他们探索大自然奥秘的欲望。
观察日记 篇3
今天，老师的讲台上来了一位新伙伴，它被种在漂亮的花盆里。它没有结实的杆子，只有绿绿的叶子，而且，它的叶子很厚，像喝了很多水，我还发现叶子上有许多尖尖的小刺。它的`名字叫芦荟。
上课时，它和我们一起认真听课，下课时，它也安静的坐在那里。
芦荟成了我们班美丽的风景，还成了我们的朋友。
观察日记 篇4
二月二十六日星期六睛
那天，我来到了小区，思考着怎么样写这篇作文，我在小区里走了几圈也没有想到怎么写这篇作文，直到回到了家，我的灵感被一下子激发，我要写蝴蝶兰。
我家的蝴蝶兰是在二月二日买的。买的那天，它的花还没有开，那时候的它像一个害羞的仙子。现在，它像一个舒展着紫红色翅膀的仙女，十枝紫红色的蝴蝶兰，每枝上都有三到四个花苞。从买花到现在已经有半个月了，但还是有几个花苞还没有开。蝴蝶兰总是能活两个月，蝴蝶兰有五枝往右面倒，有五枝往左边倒，都有各色的特点，蝴蝶兰的叶子和其它的花有很多的不同，它的叶子就像缩小版的巴蕉扇，深绿深绿的。中间有一条痕，如果你从中间撕开，那一片蝴蝶兰的叶子会被你撕的七零八落的。
二月二十七日星期天睛
这天，我早早的起了床，飞快的拿起作文本，跑到了蝴蝶兰的前面。昨天晚上，我梦见了家里的蝴蝶兰在那里跳舞，那几个没有开的花苞也开了。虽然才刚开，但是它却是那么的有活力，所以我今天才那么早起来。当我来到了蝴蝶兰的前面时，我的心里有两种心情在打斗着。(日记大全 )高兴说“应该高兴”，伤心说“应该伤心”。为什么我会有这两种心情呢？先说高兴吧！我的梦居然成真了，那几个昨天没有开的蝴蝶兰花苞终于在今天盛开了，再说伤心吧。有几个又大又红的蝴蝶兰枯萎了，只见那几个掉在地下的蝴蝶兰正迎着风舞了起来。我捡起了在地上的蝴蝶兰，把它们放进了盒子里，深深地叹了一口气。
在我的心目中，蝴蝶兰是我最喜欢的花，它既有气质，又有骨气。它就像一只在天空自由飞翔的蝴蝶，在蓝天白云下慢慢地长大。
观察日记 篇5
我家的院子里有一棵橘子树。它是我家最茁壮的一棵树。奇怪的是它一年四季叶子都是绿油油的，冬天还会生橘子，所以我叫它”四季常青之树“。
一天下午，奶奶正晒着太阳，很悠闲的样子。这时，我说：”奶奶，我们一起去摘橘子吧！“奶奶慢吞吞地站起来，说”好的，你先去准备一个大桶。“奶奶拎着大桶，我一蹦一跳地跟着奶奶后面，我们来到了”四季常青之树“旁边，只见树上结满了黄橙橙的橘子，奶奶右手拿起剪刀，”咔嚓“一声，左手接住橘子。我赶忙去捧着，好大的橘子，足足有我两个拳头那么大，我轻手轻脚地把它放进桶里。奶奶越剪越往枝叶丛中挤，一进去就看见三五成群的橘子在里面躲猫猫，奶奶还是很不客气的把”兄弟姐妹“们剪掉了。很快一桶就装满了，可树上还有好多留着呢，奶奶说：”等我们吃完这些，可以再来摘的。“于是，我和奶奶合力把一桶橘子扛回了家，好沉啊！到家后，我迫不及待地用刀把几个橘子切成四份，放入水果盘里，然后把盘子端到了爷爷的面前，和爷爷一起分享。我们三人一起吃起来，味道是酸酸甜甜的，真是美味可口呀！
我和奶奶不仅一起摘了橘子，还和爷爷一起品尝着这酸甜的橘子，真是令人开心的时刻呀！
观察日记 篇6
9月18日星期三晴
今天，我们作文老师让我们买一个洋葱放在瓶子里用水培养。下课后，我回到家立刻冲进厨房找了一个小空瓶和一个洋葱，开始了洋葱养成计划。我先把空瓶装半瓶水，接下来就把洋葱泡在水中。圆圆的洋葱上下都是光秃秃的，紫色的洋葱，就像是穿着紫色连衣裙的胖娃娃，可爱极了，凑进去还能闻到洋葱散发出来的辛辣味。
看着泡在水里的洋葱慢慢长大，我兴奋极了，恨不得让洋葱立刻能长出叶子来，我盯着洋葱自言自语：“小洋葱啊、小洋葱，你可要快点长大呀！”
9月23日星期一晴
两天过去了，可是我的小洋葱一点变化也没有，就像是一个入定的老僧，岿然不动地立在瓶子里。这可把我给急坏了，心想着：难道这个洋葱没有生命了吗？怎么到现在还没有动静？还是我给它喝的水不够多？我立刻冲进厨房又往瓶子里倒了半杯水，但是我还是不放心，于是去问妈妈：“妈妈，为什么我养的洋葱还没有发芽？”“哪有那么快发芽呀，它要先长根，再发芽，你仔细看看它的底部，是不是已经长出了白色的根来了。”
听了妈妈的话，我立刻飞奔到洋葱的身边，拿起装着洋葱的瓶子，仔细瞧了瞧。呀！它的底部真长出来几根白白的根，就像老爷爷白花花的眉毛，我兴奋地跳了起来。
9月28日星期一晴
过了五天后，我又来看我的洋葱，当我看到我的洋葱时，我特别惊讶，你们知道我为什么这么惊讶吗？因为它们已经长苗了，你们一定想问长苗了有什么好惊讶的？因为它们长的苗非常茂盛，就像给洋葱戴了顶绿色的帽子，而且它们下面的根也更加茂盛了，就像老爷爷的胡子。可是，我发现了一个问题：洋葱头居然变小了。于是我去问妈妈：“妈妈，为什么我的洋葱头变小了？”“因为洋葱妈妈把它的营养都给了洋葱宝宝啊！”哇！我真的觉得洋葱妈妈好伟大！
通过这次观察实验，我明白了母爱的伟大，也懂得了奉献精神。
观察日记 篇7
1月29日星期五
这个风信子是我和同学去游玩时买回来的，刚开始我以为是水仙花，是科学吴老师告诉我是风信子。今天我观察了风信子，发现它有八片叶子很多花蕾，但是长得并不高。
1月31日星期日
这几天的天气太冷了，我每天都在观察，可是发现风信子没有什么变化，我想可能是天气冷的原因吧！
2月2日星期二
今天我发现风信子的叶子舒展开了好多，花苞越长越大，快和叶子差不多高了;大大的花苞把叶子撑的鼓鼓的，好像就要开花了似的。
2月4日星期四
我的风信子陪着我坐了一天的车来到了奶奶家，我发现它坐了一天的车一点都不累，花蕾反而显得更饱满了。就要过新年了，我祝愿它能有一个和我一样快乐的新年。
2月6日星期六
今天我发现花蕾的表皮慢慢变紫了，叶子也长高了好多，花蕾悄悄从叶子里探出了头似乎在朝我笑了。
2月8日星期一
今天我把风信子晒了太阳，它的茎长高了好多，叶子也已经完全舒展开了，花蕾的皮越变越紫了。我喜欢这种淡淡的紫，多么希望我的风信子就是这种颜色的。
2月9日星期二
哇，我的风信子发生了巨大的变化，它终于开花了！如我所愿，花朵是紫色的，太漂亮了！我发现风信子是有好多花蕾形成的花球，花朵一共有6朵花瓣，里面3片，外面3片。它还发出了淡淡的清香，可好闻了，我的风信子真是太美了，我越来越喜欢它了。
2月10日星期三
风信子的花朵变得越来越紫，就连还没有开的花蕾也都逐渐开花了，风信子的花已经完全超过了它的叶子，好像在说“主人，快带我去晒晒太阳吧！”
2月11日星期四
我的风信子的花完全开了，沉甸甸的，茎都被压弯了，我真担心他会倒下去。我爸爸出了个主意：拿根棍子把它撑住。风信子的香味也越来越浓，芬芳扑鼻像个紫色的绣球，真漂亮。
观察日记 篇8
前几天，我看见许多小朋友都在泡绿豆。于是我也学着开始泡绿豆。
我先挑选了几颗绿豆。把它们放进一个透明的玻璃杯里。它绿绿的，椭圆的，就像一颗颗绿宝石。我开始倒水，那些绿豆就开始往四处散开，然后又开始叠罗汉，你压着我，我压着他……
不一会儿，它们犹如玩累的小朋友，待在家里呼呼大睡。喝饱了水，绿豆有大了好多，把水都吸干了。我拿了一颗绿豆，把它搬开来，发现这颗豆子已经变软了。有的裂开了一条缝，就像衣服裂开了一样。第二天，豆子又有了新变化。有的大多都脱皮了，露出了白色的新衣裳。还有的长出了豆芽，最长的有两厘米，就像《木偶奇遇记》里木偶的鼻子一样。
过了几天豆子的芽长的越来越长了，估计有五厘米长了，犹如一条条小蝌蚪，在杯子里游来游去。有的也像一条白色的短绳。过了几天，芽长的更加长了，估计都有八九厘米了。有的像许多剪刀放在瓶子上，有的像许多海鸥在水面上飞翔。
这几天，我见证了绿豆芽生长过程，‘从刚泡下一直到长大’我一直很认真地去观察它的生长过程，发现了绿豆的生长是多么奇妙，多么短暂。以后我会好好爱护一花一草。
观察日记 篇9
上星期，妈妈买回了十只小石龟。它们好心爱哦！我便调查它们。
小石龟的脖子像装了绷簧似的，能够收也能够伸。小石龟背着一个重重的龟壳。四肢好小啊！爬来爬去真心爱！小石龟刚出生，就像婴儿的手掌那么大，它们对这儿很陌生，有点儿害怕。 这天，我起床洗脸，迫不及待地去调查小石龟。我来到这儿，小石龟们还没有睡醒。我小心谨慎地摸了摸它们，它们醒了，垂头丧气地望着我，如同在说：“天亮了吗?我饿了，可不能够给点东西让我吃啊？”我放了几颗饲料给它们，它们闻到香味，急忙扑过去。小石龟很机伶，它们看见我在这儿，不敢吃，因为它们对这儿不是很熟悉，很快把头和四肢缩回去。我从门缝里看它们，它们伸出头，东张西望，看见我不在，伸出脖子，盯着饲料，一口咬下去。它们吃饱了，开始做早操，大约做了五分钟。它们还有许多活动要做呢，可有趣了！它们每五个人一队，一瞬间练习游水，一瞬间游玩，玩着玩着，忽然翻了个四脚朝天，但小石龟并不会灰心，还是坚持向前爬，爬呀爬，总算爬到了结尾。 经过调查小石龟，我明白了：虽然小石龟外表笨重，但是它们做事情很坚持，这种精力值得我学习。
