时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，立即行动起来写一篇日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家整理的我的观察日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的观察日记 篇1
早上爷爷下楼去照顾他的花花草草，回来的时候还带回了一个什么东西。他边走边喊:"菲菲越越，快来看呀，你们的土豆苗结小土豆了。"
结土豆了!我感觉自己的眼睛亮了一下。我早就想把土豆苗拔了，看看下面有没有结土豆。只是苦于我一直没有时间，哪想到爷爷把它们给拔出来了·。
我凑过去看，这个小土豆真的好小啊，见过小的，就是没见过这么小的，和那些土豆完全不成比例。
一个土豆长成了畸形，只有我的手指那么大，头小身子大，长得跟个葫芦似的，还没有葫芦大呢。这是妹妹的土豆。我的土豆比妹妹的土豆大一点，它不是特别黄，还有些发青。我的土豆比妹妹的土豆还像葫芦，它不仅像葫芦，还有点儿像肥肥胖胖的豆荚和大腹便便的企鹅。
我又开始幻想:等小土豆生了芽，我们就再种土豆，但有可能会越种越小。
我的观察日记 篇2
秋游中山陵时，我买了一只俏皮可爱的小苍鼠。
它披着一身棕黄色的皮毛，长着一双黑溜溜的大眼睛，一条长长的尾巴，十分惹人喜爱！我还给它买了一间小房子和一包食物。它在房子里跑来跑去，一会儿又钻到一堆木屑里，可爱极了，我给它取了个好听的名字，叫小淘气。
自从买了这只小苍鼠后，就对它爱不释手，一会儿就会把它捉出来玩一玩。一回到家，我便把它捉出来给它喂水，它可真乖呀，把我手里的水全喝完了。吃饱喝足后，这个小懒虫又在那儿呼呼大睡起来，怎么摇都摇不醒它。
对门的小伙伴知道我买了一只可爱的小苍鼠后，就着急得要看，我拿过去让他看了之后，他也喜欢上了这个小东西，就连他妈妈都非常喜欢这只小苍鼠，把它捉出来玩了好几次，最后我告诉阿姨，小苍鼠要睡觉了，她才恋恋不舍地把小苍鼠放回房子里。等小苍鼠睡着后，我又给阿姨看了小苍鼠睡觉的样子，阿姨说她越来越喜欢这个小东西了。
这就是我那俏皮可爱的小苍鼠，你认识它了吗？
我的观察日记 篇3
10月11日，天气晴
今天我种下了凤仙花，凤仙花的种子，像一颗颗小芝麻一样，在土地里面，种子就像一个小宝宝一样，安静的呆在妈妈的肚子里呼呼大睡，这时我在想，凤仙花呀，你可要快快长大哦。
10月13日，天气晴
我一觉醒来，我就赶忙跑去凤仙花了，可是还像它怎么还像一个小宝宝一样睡觉，怎么一点反应都没有呢，这时我想到了一个笨办法，我开始向老天许愿，老天呀，今天晚上就让凤仙花发芽吧。
10月14日
天气晴我哇哈哈哈，昨天许愿真的成功，今天凤仙花还真的发芽了，小小的芽苗嫩绿嫩绿的很可爱，我都不敢去碰他一下，我的心情开心极了。
10月18日天气晴
经过快一个星期的生长，我的凤仙花已经开花了，长出了果实，我碰了碰它的果实，突然果实爆炸了，像是刮了一阵狂风暴雨，然后种子被射了出去，全都打在我的脸上，疼死我了，原来这就是“”弹射传播”啊，太神奇啦。
通过观察凤仙花的成长，我感觉了大自然中的植物好神奇，也让我明白了要关心身边的一点一滴，从一点一滴中发现生活的美好，生活不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
我的观察日记 篇4
7点30分，准备好摄像架，背着电脑，开始进入教室区域。今天的安排，是接受邀请全天观摩王亚玲的班级，并参与数学教研。
到教室后，王亚玲已经在教室了，有三两个孩子先到，在读书，或与王亚玲交流写绘或读书的情况。陆续到达的孩子，多数在读书，有些孩子则先观察教室里的鱼儿早晨有什么变化。王亚玲提醒：“别动，鱼儿还在睡觉!”PPT的音乐若有若无，轻柔极了。上面有孩子们在小屯公园的照片，还有到教室里应该做的事情的提醒：
1.作业：数学练习单、挑战题、口算练习册、生字本;
2.上课准备：晨诵本、铅笔盒、胶棒——整齐;
3.还书;
4.水杯;
5.安静地阅读。
其中，“安静地阅读”字体是黄色的，显然是在强调。旁边红色的字很大：
草头娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的春天。”
孩子越来越多，7点50分左右，已经基本上到齐了。自由、放松，但没有喧嚣，多数在认真地读书，有些借书还书或做作业，真好。
一
很快，8点了，晨诵的时间要到了。
PPT转换成“我要做个好孩子”的面前，意味着晨诵开始了。我注意到，老师没有说一句话，要求学生坐好之类，孩子已经主动地坐好了。
没有起立，直接放音乐《好妈妈》，孩子迅速坐端正，开始唱《好妈妈》：
我家好妈妈，
下班回到家，
劳动了一天多么辛苦啊!
妈妈妈妈快坐下，
妈妈妈妈快坐下，
请喝一杯茶，
让我亲亲你呀，
让我亲亲你呀，
我的好妈妈，
我的好妈妈……
歌声结束，先是一个短暂的交流：昨天和前天，给爸爸妈妈送画，你们画了没有?
温习《爸爸睡觉我不吵》：
小花猫，不要叫，
再叫不给你吃饱。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡觉。
爸爸睡觉我不吵，
请你乖乖也不叫。
我来写字又画画，
小猫小猫快来瞧。
老师开始出示部分孩子的写绘作品(送给爸爸的画)，并对画面进行叙述，仔细地讲解画的内容，相当于“复述”写绘内容。讲完后再肯定表扬孩子的叙事越来越清楚。
8点零4分的时候，有一个孩子迟到了。老师没有说什么，做了一个让他回座位的暗示，没有停止讲课，继续分享孩子的作品，讲得绘声绘色，都是分享为主，再指出还要努力的地方。
9分钟以后，开始进入晨诵《走路静悄悄》：
我要学猫猫，
走路静悄悄。
楼下张婆婆，
最怕吵和闹。
脚步咚咚咚，
吓得她心跳。
要是吓出病，
那可怎么好?
老师先读一遍，然后一句句带读，带读两句，顺带解释猫的脚的特点。
我的观察日记 篇5
我家有一株含羞草。它已经有四点七分米了，比我们买回来时高了两倍左右。在含羞草的高度中，这株含羞草算是高个子了。
在我们买回来不久，广州市的气候突然降到几度，几乎所有的植物都被冻伤了。含羞草也不例外：它被冻得连一片叶子都没有了。正当我们打算将含羞草扔掉的时候，他居然重获生机，长出了嫩绿的枝干 ，长出了嫩绿的枝条，长出了嫩绿的叶子。我见了，高兴地不得了，连忙浇水。
终于，经过我和全家的努力下，含羞草已经开花，并且结果啦! 含羞草的花还没有开发的时候，是绿色的，它们簇拥在一起;当有一朵花要开放的时候，会个头高一些花苞变黄;过了一晚，含羞草就会开花了，开的花很特别：是一小条一小条的，当他盛开的时候，你很难看见后形成的花的花瓣，当到了晚上，含羞草的花的花瓣将会全部掉落，你只能看见棕色的果实，那些过时里面是空的。如果含羞草正在开花时期，遭遇了风，那么你绝对不用保护它，因为含羞草的花与果实不会掉落，腰弯了它也会自已反弹到原来的`形状的。
我会一直栽培着这株含羞草，直到它死为止。因为我爱含羞草!
我的观察日记 篇6
听说绿豆是绿色食品，我就种了一盆，这一来，它带给了我无穷的快乐。
三个月前，我家的阳台上有一盆刚出土的绿豆苗，那两瓣小小的遮阳伞正在微微颤抖，好像在表扬我对它的养育。那娇嫩的两片绿叶小小的，还有那长长的茎更是纤细得不得了。
很快，一个月过去了，经过我的精心培养后，绿豆苗长出了许多嫩绿的叶子来，这时，茎也变粗了，细看，那根粗壮的茎有小拇指那样粗，长大约有六厘米了，一片片叶子在不断地变大、变硬。
又过了几个星期，枝干上的叶子更茂密了，一片挨着一片，乍一看，真像一盆绿色的盆景呢！看着看着，像草原的士兵，艰辛地站立在那儿，真令我敬佩不已。
又过了很长时间，绿豆开出了一朵朵小黄花，它不停地伸懒腰，还笑得合不拢嘴了，没过几天，小黄花谢了，长出了一个个细细长长的绿豆荚，我兴奋地跳起来，连忙把这个好消息告诉了妈妈。
我等啊等，等啊等。终于豆子成熟了，我摘下豆荚，轻轻地剥开，椭圆形的绿豆就像一颗绿翡翠，润泽光滑又饱满，轻轻一捏，还能捏出水来呢！雨点般的绿豆舒服地躺在我的手里正享受着太阳的光照呢！
哈，看着精心培育的绿豆终于长成了，我心里揣着一种丰收的喜悦呢！作文
我的观察日记 篇7
今天，一大早刚到学校就听到一声穿过耳际。划过黎明、透过鸿云的尖叫，可谓是惊天地泣鬼神啊!怎么啦?只见我一转头，我看到了一只雪白的绒球，等等!它有眼!鼻子!嘴!那是一只小兔子!兔子咋会来到教室?噢，是老师买来的呀!
班会课上，那只兔子成了我们讨论的话题，老师仁慈地让我们都摸了摸，它的皮毛像白色的丝绸，眼睛像一颗红宝石，耳朵粉嘟嘟的，像一对蝴蝶结，嘴巴总是一鼓鼓，好像谁惹它生气了似的!它总爱趴在窗口上静静地盯着我们，看到我们认真听讲，便露出会心的微笑;有时，它会卧在箱角，安静地享受着和煦的阳光，像个安静可爱的小女孩，我们时不时地为它些蔬菜，它胃口很好，喂什么也不挑剔，是个不挑食的好兔子，我们还经常给它换水，它渐渐地不害怕我们的手伸进去了;它很爱干净，每把新水放进去，它先不着急喝，而是把爪子放进去，然后把爪子往脸上蹭蹭，再蹭蹭，直到洗到自己满意为止，干净是它给我的第一印象。
不能老叫它兔子啊!我们意识到这个问题，叫什么好呢?大家发起了兔子征名活动，有的说叫小小姐，也有的说叫白雪最后，经过我们的讨论，决定取名叫小小雪，小小雪似乎很喜欢这个名字，高兴地活蹦乱跳，满箱乱窜。
小小雪，晚上就住在老班的家中，晚安，小小雪。
