忙碌而又充实的一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，是时候用心地写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的我的观察日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的观察日记 篇1
我家有一株含羞草。它已经有四点七分米了，比我们买回来时高了两倍左右。在含羞草的高度中，这株含羞草算是高个子了。
在我们买回来不久，广州市的气候突然降到几度，几乎所有的植物都被冻伤了。含羞草也不例外：它被冻得连一片叶子都没有了。正当我们打算将含羞草扔掉的时候，他居然重获生机，长出了嫩绿的枝干 ，长出了嫩绿的枝条，长出了嫩绿的叶子。我见了，高兴地不得了，连忙浇水。
终于，经过我和全家的努力下，含羞草已经开花，并且结果啦! 含羞草的花还没有开发的时候，是绿色的，它们簇拥在一起;当有一朵花要开放的时候，会个头高一些花苞变黄;过了一晚，含羞草就会开花了，开的花很特别：是一小条一小条的，当他盛开的时候，你很难看见后形成的花的花瓣，当到了晚上，含羞草的花的花瓣将会全部掉落，你只能看见棕色的果实，那些过时里面是空的。如果含羞草正在开花时期，遭遇了风，那么你绝对不用保护它，因为含羞草的花与果实不会掉落，腰弯了它也会自已反弹到原来的形状的。
我会一直栽培着这株含羞草，直到它死为止。因为我爱含羞草!
我的观察日记 篇2
今天，我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一天两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。
第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的一个符号，那就是“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。
x月24日星期四大雨转小雨
第二天下起了大雨，外面刮着大风，天非常的冷，我就像一只缩头乌龟一样，躲在家里，可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力的生长，它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的是，它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。
x月25星期五晴
第三天是个阳光明媚的一天，豆子在这温和的阳光下快乐的生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。
通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。
我的观察日记 篇3
今天，外面下着小雪，我的心情如窗外的景色——低沉而又寒冷，但是，令我兴奋的是我种的小蒜的头上长出了小嫩芽，白色里透着一丁点浅浅的褐色，大概有米粒那么大，小嫩芽探出头来，像是迫切的想得到阳光，雨露的滋养。如针尖大小的白色的根也一簇簇地迫不及待的从蒜头底部跑了出来，我拿出尺子量了量，都已经两厘米长了，真是疯长啊！我在心里想着：“我可爱的小蒜苗啊！快快长大吧！”
三月五日
小蒜依然在不可思议的疯长着，从前天的观察一直到今天的观察小蒜已经长成了大蒜了，蒜苗已经从两厘米的芽长到了三四米长了，我对妈妈说：“这个可以吃了吗？”妈妈说：“不，不行，还没有长好，长到五六米长就可以吃了。”
那些绿油油的蒜，站在那里像一位战士坚守着自己的岗位！
我的观察日记 篇4
前几天，爸爸给我买了很多小金鱼，其中有蓝色的鱼4条，金色的鱼2条，还有12条桔色的小金鱼。。买回来之后，所有的鱼都放在一个大大的鱼缸里，我每天都在细心，小心呵护的照顾着它们，它们就像我的小宠物一样，那么可爱，那么喜欢。
每天早晨起来的第一件事就是给我的小宠物喂食，鱼食倒入鱼缸里，我的小鱼很快的吞觅食物，大鱼很大，吃的食物会比小鱼吃的多，而且一次可以吃掉很多小颗粒的食物，然后吐出来，再一粒一粒吃掉，基本上我的小鱼会在短短的2分钟之内把所有的鱼食全部吃光。
你们不知道，我的小鱼很不听话，其中有一条蓝色的鱼，它长着短短的尾巴，一双圆圆的眼睛，小嘴一张一合，身上布满着像豹一样的鱼纹，经常追逐着另一条略小一些蓝色的鱼，每次都会追上几圈，，开始几天，我以为我的小鱼是在做游戏，可是后来的几天里，我发现有一条蓝色的小鱼，其中有一条尾巴已经开始发红了，有点像花瓣的形状，身体已经有些歪了，并且在水里不断坚持着游着，看着这条可怜的小鱼，我把它捞入另外一个鱼缸里。第二天早晨，我早早的起来去看它，没想到，我那可怜的小鱼不幸的死了，小鱼瞪着一双大大的向外凸的眼睛，真的很可怜，于是，我轻轻的把它捞起，跟它说：再见了！我的小宠物，再见了！我的小金鱼，希望你以后能每天快乐的活着，希望你永远的幸福。”
我的观察日记 篇5
7点30分，准备好摄像架，背着电脑，开始进入教室区域。今天的安排，是接受邀请全天观摩王亚玲的班级，并参与数学教研。
到教室后，王亚玲已经在教室了，有三两个孩子先到，在读书，或与王亚玲交流写绘或读书的情况。陆续到达的孩子，多数在读书，有些孩子则先观察教室里的鱼儿早晨有什么变化。王亚玲提醒：“别动，鱼儿还在睡觉！”PPT的音乐若有若无，轻柔极了。上面有孩子们在小屯公园的照片，还有到教室里应该做的事情的提醒：
1、作业：数学练习单、挑战题、口算练习册、生字本；
2、上课准备：晨诵本、铅笔盒、胶棒——整齐；
3、还书；
4、水杯；
5、安静地阅读。
其中，“安静地阅读”字体是黄色的，显然是在强调。旁边红色的字很大：
草头娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的春天。”
孩子越来越多，7点50分左右，已经基本上到齐了。自由、放松，但没有喧嚣，多数在认真地读书，有些借书还书或做作业，真好。
一
很快，8点了，晨诵的时间要到了。
PPT转换成“我要做个好孩子”的面前，意味着晨诵开始了。我注意到，老师没有说一句话，要求学生坐好之类，孩子已经主动地坐好了。
没有起立，直接放音乐《好妈妈》，孩子迅速坐端正，开始唱《好妈妈》：
我家好妈妈，
下班回到家，
劳动了一天多么辛苦啊！
妈妈妈妈快坐下，
妈妈妈妈快坐下，
请喝一杯茶，
让我亲亲你呀，
让我亲亲你呀，
我的好妈妈，
我的好妈妈……
歌声结束，先是一个短暂的交流：昨天和前天，给爸爸妈妈送画，你们画了没有？
温习《爸爸睡觉我不吵》：
小花猫，不要叫，
再叫不给你吃饱。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡觉。
爸爸睡觉我不吵，
请你乖乖也不叫。
我来写字又画画，
小猫小猫快来瞧。
老师开始出示部分孩子的写绘作品（送给爸爸的画），并对画面进行叙述，仔细地讲解画的内容，相当于“复述”写绘内容。讲完后再肯定表扬孩子的'叙事越来越清楚。
8点零4分的时候，有一个孩子迟到了。老师没有说什么，做了一个让他回座位的暗示，没有停止讲课，继续分享孩子的作品，讲得绘声绘色，都是分享为主，再指出还要努力的地方。
9分钟以后，开始进入晨诵《走路静悄悄》：
我要学猫猫，
走路静悄悄。
楼下张婆婆，
最怕吵和闹。
脚步咚咚咚，
吓得她心跳。
要是吓出病，
那可怎么好？
老师先读一遍，然后一句句带读，带读两句，顺带解释猫的脚的特点。
带读结束后，要求全班一起读。学生读得很好。孩子把“张婆婆”读成“张奶奶”，老师又把这句带读了一遍。
然后，找一个同学（刘乐柱）单独来读。读得不熟练，但是都读正确了。又叫袁欣仪读，读得比较流畅，两个小孩，都把“张婆婆”差点读成“张奶奶”，然后都自己迅速纠正了。
接下来齐读，很流利。
然后老师指导朗诵：“走路静悄悄”要怎么读？能不能高声吼读？（老师示范，学生笑）
学生又读，学生读出了变化，虽然还不到位，但是意识已经不自觉地有了。
老师范读，略平了一些。如何根据内容调整语气？这种意识要反复地练习。
然后男女生分角色读。
老师说，这不像小伞兵读的，像张婆婆读的！要安静地读，但不要懒洋洋地读。学生有些不知所措了。老师又范读，这时候下课铃响了。
全班再读一遍。（有孩子又出现将“张婆婆”读成“张奶奶”）
老师发下晨诵诗。
整个晨诵，是很从容自由的，——多数时候，晨诵是不必雕琢的，因为时间太紧张了。晨诵在一年级最重要的仍然是数量，如果要讲要点，在大家已经熟悉了流程之后，一年级有两个内容是重要的：一是朗读，如何防止吼读，读出变化来，今天老师示范得不够，指导的时候学生就不太听明白了。朗读训练就是要训练学生控制自己的声音，用声音将诗歌内在的变化呈现出来。二是渗透于晨诵中的情感或德育目标。今天的《走路静悄悄》是可以略作延伸的，课件上应该就有延伸部分，只是没时间了，也没关系。
另一个值得肯定的地方就是写绘的分享，花比较久的时间是值得的，而且分享是细致的。只是，可以考虑要么提前上晨诵，要么将写绘分享放在语文课或绘本课前，或者中午及暮省时间，为晨诵留出充裕的时间。
我的观察日记 篇6
9月20日天气晴
我最喜欢吃绿豆芽了，便想自己泡一盆绿豆。我准备了一杯温水把精心挑选的绿豆放进去，再给它盖上一层暖和的“被子”，便开始对它进行观察。
9月21日天气晴
绿豆被水泡得变大了。豆芽渐渐变皱起皮，好像长大的孩子正急于离开母亲的怀抱。我暗处祈祷：“绿豆娃娃，你可要快快长大呀！”
9月22日天气晴
今天我突然发现两瓣绿豆间一块发白的地方露出了一个小尖尖，像调皮的孩子伸出头偷偷往外看。“噢，是小嫩芽！我的绿豆终于发芽了！”我不禁高呼起来，我高兴极了！
9月23日天气晴
绿豆的芽越长越长，弯弯的，白白的身体上扣着个绿色的小帽子，可爱极了！我用尺子量了量，哈哈，已经长了5毫米那么长。我想：“如果明天长3厘米就可以吃了！”
9月24日天气晴
“太好了，太好了！”我一大早趴在沙发上说，“小绿豆芽可以吃了！”妈妈说：“看你那馋相，那么早餐就吃绿豆芽吧！”听了妈妈的话，我又有点舍不得。妈妈说：“可以再种一盆啊！”听了妈妈的话，我又高兴起来，因为我知道自己的劳动果实吃起来会格外香甜！
我的观察日记 篇7
XX年5月6日星期一
今天，妈妈给我买回来了两只小黄鸭，我看见他们毛茸茸的一身黄毛，高兴极了。我给他们起了个好听的名字，一个叫小金绒，一个叫小好金，它们好像很喜欢这个名字，我一喊“小好金”，它就立刻叫了起来，再喊“小金绒”，它也跟着叫起来，好像在说：“我很喜欢这个名字”。从这天起，我只要一喊它们的名字，小家伙就会跟着我跑过来，真是太有趣了！真希望它能快快长大，扑到池塘里游泳呀！
XX年5月8日星期三
哇！我的小黄鸭长出了一对毛茸茸的翅膀，可爱极了，我把他俩放到池子里游泳，只见他们两条腿扑棱着水花，游了起来，慢慢脚离开了池子边，游到水中间，水花四溅，嘣到了我的脸上，我做了个手势，想让他们蹦出来，它们居然叨我的手指头，把我吓得赶紧把手缩了回来。小黄鸭们该吃饭了，我拿它们的食槽把其中一只小黄鸭舀了出来，另一只小鸭子看到同伴不见了，它就急得往水池上跳，一下子从一米高的台子上蹦到了地上，它们俩真是形影不离的好朋友呀！
我的观察日记 篇8
做菜时常用蒜叶来调味。你注意过蒜苗的生长过程吗？其实我也没注意过，所以在这个星期，我种了几盆蒜苗。
我找来一个大蒜，准备把它外面的皮给剥掉。妈妈笑着告诉我“剥了皮就长不出根和芽了！让我来帮你吧！”说着，便娴熟地选择一些饱满的蒜瓣，分别种在三个盆里。其中一盆放水，两盆放土。将种在土壤中的两盆蒜苗分别放在阳光下和房间里。“然后先观察放水的那盆蒜苗根部的生长。从第2天开始，测量并记录根部生长的情况。从第6天开始，每两天一次，测量放在阳光下和房间里的两盆蒜瓣长出的最长叶片，记录数据。”
知道方法后就好办了。第2天放学后我急着要看看根和芽有没有长出来，没想到根和芽一点也没有长出来，我不免有一些沮丧。但是想到才短短两天，再过几天就会长出来。第4天根果然冒出了头
而芽仍然没有长出来，我想“可能是芽长得比根慢一点吧？”在第6天，也就是根长到15毫米的时候，土壤里种的蒜瓣终于冒出了头。第8天，根已经30毫米了，芽也长出了三毫米。第10天，根长了12毫米，变成了52毫米。芽也不甘示弱，长出了10毫米，变成了20毫米。在以后的14、16、18、20天内，根分别长到了65、80、96、118毫米。芽也分别长到了32、47、58、75毫米。根和芽都在不停长着，特别是第18天到第20天根长了22毫米，芽长了17毫米。根每一次长得都比芽多，而且先长出来。所以到第20天，根已经比芽多长了整整43毫米，也就是4厘米多。
我的观察日记 篇9
今天，我在老家院子里发现了一个蚂蚁洞。
棕色的小丘旁有几只蚂蚁，它们排着整齐的队伍，搬着黄色颗粒的食物向“家”走去。它们都穿黑衣服，身体像一个冒号，头顶上长着两个天线似的触角，一对眼睛又黑又亮。我的目光聚集在洞上，我发现洞边的沙粒与旁边的沙子颜色截然不同。这是为什么呢？
看着看着，我也成了这些“搬运工”的一份子，到了洞里，通过上面的阳光，我边走边看。这是育婴房，门口的守卫真多。这是女王的寝宫，透过窗户向里看，哇！树叶房很精致，树叶床很大，储物柜也很漂亮。终于到了仓库，于是我放下手中的东西，往上看，怪不得沙子颜色不一样，那是因为越往下沙子的颜色越浅。这个问题的答案被我解开了！我向前看，心想，这里的食物太多了！看来，蚂蚁会在冬天前储存食物的说法是正确的。忽然，一阵“哗哗”的流水声把我从幻想带回了现实，蚂蚁还在搬运食物，都不知道它们来来回回多少次了？这时，我看到了它们在攻击一只大青虫，一大群蚂蚁把青虫围了个“水泄不通”。大青虫无路可逃，只见它们一拥而上，咬住了大青虫，大青虫没办法，只好在地上打起滚来。蚂蚁越来越多，爬得它满身都是，最后它只好“束手就擒”。蚂蚁们一起把战利品抬回洞中了。
蚂蚁，你们是多么聪明，多么勤劳，多么团结的动物啊！
