一天终于结束了，心中一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的小学生观察日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生观察日记 篇1
听别人说豆子放到水里也会生根发芽。为了证明这个实验我也泡了一些豆子。
9月10日
我拿来一个碗盛了一点水，然后把豆子放了进去。过了一会儿。我来到厨房一看，我大吃一惊，它的皮怎么皱了起来，我把它拿起来一看，哦!原来它要脱皮了。
9月12日
今天，我给它换水的时候发现它的根已经长了出来，再看看别的豆子还是像害羞的小姑娘，躲在里面不敢出来。于是我就将那个长了根的豆子埋进土里去了。
9月13日
今天我来看了看我埋进土里的那颗豆子，咦!我惊奇的发现一颗白白嫩嫩的豆芽已经拔地而起，在豆芽的顶端还长有一对均匀对称的豆芽。于是我就端来一点水顺势倒下去，这时，我发现对称的叶子已经不再对称了，它已经开发了。
9月15日
今天，我来到它们旁边，发现它长的胖乎乎的，高高的，都变成了一个豆芽了，两旁的豆子都掉了，只剩下豆叶和根了。
泡豆子这个实验真有趣。让我了解了豆子到豆芽的生长过程。使我受益匪浅。
小学生观察日记 篇2
20xx年3月19日 星期二 晴天
今天我观察我家的两只小乌龟，他们似乎很不开心，因我觉得他们是不想被关在玻璃缸里，所以它们不吃也不喝。可是我又不能把它们放了，怎么办呢？我可得想想办法让它们吃东西呀，要不它们会饿死的！
20xx年3月20日 星期三 晴天
今天我看到妈妈给玻璃缸里放了好多水，我很担心两只乌龟会被淹死，可是当我看到两只乌龟在水里面自由自在的游来游去的样子我才放心了，它们好像游的很开心，看着它们开心我也很开心！
20xx年3月21日 星期四 晴天
早上上学的时候，我悄悄地给乌龟的玻璃缸里放了两块香蕉。下午放学回到家，我先去看了乌龟，它们已经把香蕉吃的光光的了，看来它们俩已经愿意在我家住了，而且我也知道它们喜欢吃香蕉了。以后我会经常给它们为食物的，这样它们就会喜欢我的。
20xx年3月22日 星期五 晴天
今天晚上我写完作业观察我的小乌龟是，发现它们总是一会儿你骑在我身上，一会儿我又骑在你身上，我问妈妈：“它们是不是在打架呀？”妈妈却说两只乌龟在玩游戏，我有好好的看了一会儿它们，它们好像真的在玩游戏，两只小乌龟可真有趣呀！
20xx年3月27日 星期三 晴天
今天妈妈给乌龟换了干净的水，因为以前的水有些脏了，妈妈把那些脏水交到了花盆里，让花长得更茂盛。然后我和妈妈一起给乌龟的玻璃缸里换了新水，好干净啊！乌龟在干净的水里生活，多么快活呀！
20xx年3月28日 星期四 晴天
今天两只乌龟“撞车了”，是因为那只母的不让路，所以两只乌龟谁也不能走。妈妈把那只母的乌龟挪开了，这样那只母的乌龟和公的乌龟就可以走了。
看着两只乌龟自由的活动，我的心里好开心！
小学生观察日记 篇3
XX年9月27日星期三天气：晴
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。
XX年9月30日星期六天气：晴
今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。
观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。
小学生观察日记 篇4
妈妈说现在是种植的好时节，我也想尝试一下自己种花的感觉。于是，趁着周末让妈妈带我去超市买了两包花籽，一包是含羞草，另一包是驱蚊草。含羞草是我喜欢的，至于驱蚊草嘛，我是想让它帮我驱赶讨厌的蚊子，不知道它有没有效果，呵呵! 种花开始了。妈妈带我到楼下的空地里先找到一块比较肥沃的土壤，因为妈妈说肥沃的土壤会让花儿早点发芽长大，就像孩子的成长需要充足的营养一样。接下来，我就和妈妈一起把泥土铲到花盆里，突然，我“啊”的尖叫起来，你猜怎么了? 原来，我挖着蚯蚓了!它软软的`、黏黏的，好可怕哦!不过妈妈叫我把它放了，因为它是松土的好帮手。
很快我们装好了两盆泥土，现在要准备播种了。只见妈妈用小铲子在土里抠出一个个小洞洞，然后叫我把花籽一颗颗放在里面，我小心翼翼地放着花籽，感觉这一个个小洞洞就是花籽的家，希望这个家能给小花籽们多一点营养，多一点温暖，可以让它们快快长大! 最后，妈妈轻轻地盖上泥土，让我再给泥土洒点水，就这样，花儿种好了。我们把花盆放在阳台阳光充足的地方，这样小花才会享受到阳光的温暖。 我趴在窗台，看着花盆，心里盼望着，迫不及待地想看到花儿长大的样子，到时候，我们的家会变得更清新、更美丽、更舒适。我一定会好好照顾它们的。
小学生观察日记 篇5
我在清明节前挖了一块小地，在外公的指导下种了几棵南瓜籽，不到几天就发芽长出了嫩叶，并且在叶子上还长满了毛茸茸的小刺。又过了几天它便慢慢的长大，牵藤不断向上爬，我每天都在不停的帮它浇水、施肥、拔草，精心培养使它长得很高，现在它已经开着金黄色的花朵，像牵牛花一样但比牵牛花大得多。绿油油的叶子，像荷叶一样但有一个个缺口，几只勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去来来往往忙着采蜜。
小学生观察日记 篇6
昨天下午，我做完作业，就去墙角边观察小蚂蚁了。我发现小蚂蚁头上有一对细小长的触角；两只小小的眼睛；大大的尾巴；六只细小的脚，可爱极了！
后来，我看见一群小蚂蚁排正整整齐齐的队伍，离一些大米越来越近，我想：恶作剧一下吧，好让我知道它们想干什么。于是，我用脚狠狠的把一只小蚂蚁踩死，然后把死小蚂蚁扔在小蚂蚁群中，这一下，小蚂蚁有的乱作一团，有的好象失去了主将的兵一样，乱窜。
我去问妈妈，妈妈说不知道。
第二天，上午第三节课后，我去问科学老师这是为什么呢？科学老师说：“这是小蚂蚁的信息。“哦，原来是这样啊，难怪！”我恍然大悟地说。
小学生观察日记 篇7
我在3天前开始种彩虹花，一直没什么进展。现在，我每天放学回家后的第一件事就是看一眼我的彩虹花有没有发芽，今天，至少在我眼中，我的彩虹花有了个令人满意的飞跃——它发芽了。
新出的小芽儿是嫩绿色的，绿的可爱，一共出了三株新芽，多么娇嫩啊！其中有一株已经长出了两片子叶，这种子，沉睡了三天才醒来，在这一天中就长了那么多，这生长速度真是惊人，这大概就是‘不长则以，一长惊人’的典故吧！这些嫩芽全部向着太阳，好像在说：“我们要踏着太阳的足迹成长！”多么‘阳光’啊！我种的时候，在土上撒上了很多小石子，“强者才能出来！”我不禁这么想，可一下子出现了三个‘强者“！它们的生命力让我赞叹，多么顽强的小生灵啊！假如我是他们，我可能马上就会放弃了，可他们居然在这样的环境里探出了脑袋，多么自强不息啊！
一切都要按自然规律来，也许我太急了吧！但我依旧希望我的彩虹花能给我一个惊喜……
小学生观察日记 篇8
有一只小金鱼全身是金红色的，嘴巴是尖尖的，还带着银色的斑纹，圆鼓鼓的小肚皮有一层一层的鱼鳞组成的，在水里显得那么闪闪发亮，它的尾巴像银杏树的叶子，游的时候像在翩翩起舞的公主我就叫它公主；还有一只稍微大些的小金鱼的头部是深红色的，嘴巴鼓鼓的，身体是雪白雪白的它有四条岔开的尾巴摊开时犹如开屏的孔雀，于是我给他取名叫“孔雀先生”。我想给它们增加一些营养——面包，它们就像不十分喜欢的样子，两只鼓鼓的眼睛就像在说：“我在原来主人那里吃了好饱啦！”，我发现水有些浑浊，于是我就给它们换了水，可爱的小金鱼看到干净的水就在里面更加自由自在地嬉戏游玩……
只要我一有空我就去看看公主和孔雀先生的，每次的拿着面包给它们扔进去时，它们一点儿也不领情，理都不理我，我还真的一点办法都没有。
早上我醒来的第一件事就去看金鱼到底怎么样，偷偷地上前一看：它们在水底静静地的身体没有动，眼睛还是睁着，我用手重重地弹一下鱼缸，公主和孔雀先生突然跳起来就迅速地游动起来，还把脏脏的水溅到我的脸上，中午上完奥数放学回来，一开始我还没有觉察到，那公主漂在水面上一动不动，好可怕啊，它的肺部没有动和样子，我才明白我的鱼儿死，我好失望啊，看到公主莫名其妙地死去了。一定要想办法揭开鱼儿死亡之谜……
小学生观察日记 篇9
今天中午爸爸给我买了两只小鹦鹉。一只是绿色的，是母鹦鹉；另一只是蓝色的，是公鹦鹉。爸爸刚把鸟笼安置在有阳光的地方时，两只小鹦鹉一动不动的站在鸟笼里，望着窗外。这是为什么？哦，原来他们想念旧家了，以前的主人精心照顾着我们，可是我和同伴们一分离，卖给这个新主人后，我好难过……
我和爸爸把鸟笼整理好，挂在阳台的晾衣绳上后，两只小鹦鹉就开始从我家生活了。
一开始我看到两只小鹦鹉在互相戳羽毛，我问爸爸：“他们是在干什么？”
“他们在梳理羽毛。”
“为什么鹦鹉梳羽毛要用嘴戳，而不用翅膀拍几下？”
“因为有些地方翅膀够不到。”爸爸回答道。
傍晚我看到两只小鹦鹉在一起吃晚饭时，心里想：新家比旧家好多了，我们爱心家。
