在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的喜欢自己作文，欢迎阅读与收藏。
喜欢自己作文1
生活中，有人喜欢人，有人不喜欢你
『一个人，风尘仆仆地活在这个世界上，要为喜欢自己的人而活着，这才是最好的态度。不要在不喜欢你的人那里丢掉了快乐，然后又在喜欢自己的人这里忘记了快乐。所以，这个世界最冒傻气的事，就是跑到不喜欢的人那里去问为什么。不喜欢就是不喜欢了，没有为什么。』
有人不喜欢你？这太正常了。这个世界，总有你不喜欢的人，也总有人不喜欢你。而且，无论你有多好，也无论对方有多好，都苛求不得，因为好不好是一回事，喜欢不喜欢是另一回事。
刻意去讨人喜欢，折损的，只能是自我的尊严。不要用无数次的折腰，去换得一个漠然的低眉。纡尊降贵换来的，只会是对方愈发地居高临下和颐指气使。
也不要在喜欢不喜欢上分出好人和坏人来。带着情绪倾向的眼光，难免会陷入褊狭。在盯着别人的同时，还要看到自我的缺陷和不足。
有时候，你的无数个回眸，未必能看到一个擦肩而过。有时候，你拿出天使的心，并不一定换来天使的礼遇。如果对方不喜欢，都懒得为你装一次天使。尽管一时的虚情假意，也能抚慰人、陶醉人，但终会留下搪塞的痛、敷衍的伤。
所以，这个世界最冒傻气的事，就是跑到不喜欢的人那里去问为什么。不喜欢就是不喜欢了，没有为什么。就像一阵风刮过，你要做的是，拍拍身上的灰尘，一转身沉静走开。然后，把这个不喜欢自己的人寂然忘掉。勉强不来的事情，不去追逐。你停下来，你放下了，终会发现，天不会塌。
当然了，极致的喜欢，更像是一个自己与另一个自己在光阴里的隔世重逢。愿为对方毫无道理地盛开，会为对方无可救药地投入，这都是极致的喜欢。这时候，若只说是脾气、情趣和品性相投或相通，那不过是浅喜；最深的喜欢就是爱，就是生命里的黏附和吸引，就是灵魂深处的执著相守与深情对望。
一个人，风尘仆仆地活在这个世界上，要为喜欢自己的人而活着，这才是最好的态度。不要在不喜欢你的人那里丢掉了快乐，然后又在喜欢自己的人这里忘记了快乐。
有的人天生是来爱你的，有的人注定要来给你上课的。你苦心经营的，是对方不以为意的；你刻骨憎恨的，却是对方习以为常的。喜欢与不喜欢之间，不是死磕，便是死拧。然而，这就是生活，有贴心的温暖，也有刺骨的寒冷，不过是想让你的人生，变得更加丰富，更加完整。
谁都在世俗的泥淖里扑腾着。所以，你得允许他人有一些世俗的观念和眼光，就像你偶尔也会变得那么世俗一样。在喜欢你的人那里，去热爱生活；在不喜欢你的人那里，去看清世界——就这么简单。
喜欢自己作文2
你有选择困难症吗？少比较，听内心感觉
『你有选择困难症吗？生活中，每个人都会面临各种选择，好与坏，对与错，有时并无评判标准。只要相信自己的感觉，选择适合自己的，不再瞻前顾后找最好的，决定了就不再左思右想，选择就不再是难事。』
做不了决定，只因可选择的太多，一怕选的不是最好的，二怕选了错误的，故瞻前顾后，犹豫不决——这就是传说中的选择困难症吧？怎么办？好办！
我曾去一家雕刻品商店挑件石雕，作为礼物恭祝朋友公司开业大吉。各种式样、各种寓意的石雕，琳琅满目，一时挑花了眼，难以取舍。老板读懂了我的心思，建议：“这么多品相各异的石雕摆在一起，难免会犯晕，其实每件石雕单体都是上好的工艺品。您要相信自己的感觉，少作比较，合适就行，决定了就好。”一语点醒，我毅然选定了最初浏览就看中的一对石象。雕刻店老板的那句“决定了就好”，让我一时颇为感慨，找到了解决选择困难症的良方。
生活中，每个人都会面临各种选择，小到商场选衣、饭店点菜，大到择偶成婚、工作进退；好与坏，对与错，有时并无评判标准。只要相信自己的感觉，选择适合自己的，不再瞻前顾后找最好的，决定了就不再左思右想，选择就不再是难事。
话又说回来，当选择的是人生大事时，马上拍板还是挺难的。回想那年中考，我因家境窘迫，选择了报考中师，只想早日毕业从教，减轻父母的负担。有人替我惋惜，凭我的成绩读高中定能考所好大学。可于我，中师是当时最合适的选择。既已决定，不再想大学的事。从教，是我由衷的决定。后因工作需要，我借调至机关。这一决定，并非本意，只想结束我与妻两地分居的生活。可来了才知，人有多杂，事有多难。暗想，我的决定错了，但已无路可退，只能前行。于是，我咬紧牙关，寻找工作的乐趣，也算小有所成；累了，我静心写作，排解工作的烦忧，混得小有名气。当年的抉择虽欠妥，但我不后悔。因为决定不可逆转时，我通过努力令之趋好。
生活无处不选择，选择就在一瞬间。选择一条线路外出旅行，无需狂翻网页难以定夺，选一处不讨厌的地方决定了就好，有时旅行不要目的，只要出发；选择另一半相伴终生，不一定要找到最如意最美丽的，选相互适应、彼此能磨合的，决定了就好；选择是否给街头乞讨者钱，最终受爱心驱使伸出援手，不去想是否受骗，决定了就好；选择是否顶着贷款的压力换套大房，可想到生活质量会因此骤降而安守小屋，不必为此纠结，决定了就好，如此才会乐享生活。
爱后悔的人常说“如果老天能够再给我一次机会”，这有何用？那只是如果。选择无所谓对错，人生最重要的是决定时不患得患失，决定了就不再追悔。事后发现，选对了，就暗自欢喜；选错了，且另辟路径。
喜欢自己作文3
我喜欢我自己，一个聪明可爱的女生。
每当同学遇到困难时，我就会主动帮忙，我喜欢乐于助人的我；每当老师要发本子时，我就会去抢着发，我喜欢爱帮助老师做事的我；每当我踢毽子进步时，我就会表扬一下自己，我喜欢进步的我；每当我过生日收到礼物时，我就会觉得心里美滋滋的，我喜欢开心的我。
我喜欢爱学习的我，我喜欢考试满分时的我，我喜欢被老师表扬时的我，我喜欢天天开心的我，我喜欢可爱的我，我喜欢爱举手发言的我，我喜欢机灵的我。有时，我有些调皮，甚至被爸爸妈妈批评，可是我也喜欢调皮可爱的我。
前几天，妈妈对我说：“你怎么总是长不大啊？”可我也要对她说：“我就是喜欢长不大的我！”
喜欢自己作文4
作者:花隐藏自己的头发，喜欢自己是什么样的感觉？世界上有各种各样美丽的东西。我们探索、接触和追求那些美好的事物，但有时我们经常忽视自己或贬低自己。当我们存在于这个世界并成为一个独特的`个体时，这个世界实际上是为我们而存在的。我们出生并成长，世界是在我们积累了我们所看到的、听到的和发现的之后逐渐形成的。世界为我们的存在而独立存在。因此，我们应该知道，在我们喜欢世界上其他美丽的事物之前，我们应该喜欢自己，了解自己，升华自己，以便看到一个更加美丽的世界。我们的世界是独立的，但是每个人都需要在社会生活中交流。在交流和理解的过程中，每个世界也相互渗透成一个更大的世界。世界属于所有人，不能只属于我们。
我们还可以在里面找到更多有趣的东西。随着社会的快速发展，我们可以接触到更多新的和有趣的东西，但有时我们会迷失在其中，然后我们会感到自卑。什么是自卑情结？就是对自己没有信心，不相信自己怎么谈自信，怎么喜欢自己？这时，你的世界可能会失去光彩，逐渐消失在别人的光彩中，逐渐失去自己的世界，没有自己的世界，我们就没有生存的意义。像你一样。首先，你需要了解你自己，然后你会对自己有信心，然后你的精神会闪耀，你的世界会吸引更多来自他人的探索。最重要的是，你已经找到了你自己的光并把它散发出去。你的光芒一直都是独一无二的。只要有一天，你就不需要和别人比较，因为无论何时你都是为了自己而存在，而不是为了别人。
越来越多的生活经历会让你发现，水稻的光无法与明月相比。这句话不完全正确。存在是合理的。不管你的光是强是弱，如果你存在于这个世界上，你就是对的。有时候你可能在乎你的光是弱还是强，但是只要你相信自己，你就相信自己，即使光是弱的，它也永远不会被隐藏。大多数时候，你很好，你做了别人做不到的事情，你为每个人都尽了最大努力，但是仍然会有人比你更好，或者根本拒绝接受你的爱。你会气馁，失望，然后抛弃自己。然而，我们应该明白，在这个世界上，我们有时为这个人而活，有时为那个人而活，但事实上，我们最终是为自己而活。既然我们为自己而活，为什么我们不为自己而活？如果你为自己而活，你应该花更多的时间在自己身上，读更多的书，理性地看待外面的世界，而不是把自己局限在世界的一边，整天抱怨。
我们应该更喜欢自己，让自己更好，让自己更快乐。然而，喜欢自己并不意味着你可以自私，完全无视他人的感受，而是意味着你应该保持自我，从现有状态中升华，并保持你的独立人格。因此，喜欢自己是一种奇妙的感觉，一种从内到外的升华，一种自信。有了这种自信，任何情况和任何环境都能让你感到轻松，或者给你一个更好的自我。
喜欢自己作文5
以学生为本是我们一贯的教育理念。作为教师，应该全心全意为学生服务，为学生的人生幸福保驾护航，这是教育一直追求的目的。那么，怎样才能真正地做到以学生为本呢？作为老师，最基本、最简单的就是让学生多喜欢自己一点儿。那么，怎样才能让学生多喜欢自己一点儿呢？我从30多年的教育生涯中悟到了一些，现在拿来与大家分享。
无私地爱着每一位学生。爱是教育的基石。教师要像阳光普照万物一样，爱每一位学生，要爱他们的优点或长处，也要爱他们的缺点与不足。只有这样，教师对学生付出爱，那么学生也会回报教师的爱。另外，教师爱每一位学生，不论俊丑、胖瘦、黑白、聪慧或愚笨；要无私地爱着学生，如母亲一般。
尊重每一位学生的个性差异。学生万万千，长相不同，个性不同，爱好不同，能力不同……但是，无论是怎样的学生，教师都要尊重每一位学生，允许和接纳学生的个性差异，要像园丁一样，不会因为哪朵花绚烂而对施肥，哪朵花不艳丽而冷落它；要像农民一样，庄稼不打粮食，不是怪罪于土地或者庄稼，而是反思自己，是不是浇水少了，施肥玩了，或者没有及时除草等等。
微笑着面对每一位学生。微笑像阳光。如果学生从家里来到学校，见到教师面带微笑，那么学生就不会产生陌生感和惧怕感，从而能一下子拉近教师与学生的距离，最终使教师成为学生最信赖的人。
放下架子，多换位思考。教师只有放下架子，与学生打成一片，想学生所想，急学生所急，与学生同甘苦、共患难，才能成为学生无话不谈的朋友。另外，教师要学会换位思考，遇到事情多反思自己，不把痛苦和不高兴传递给学生、强加给学生，时刻有老母鸡护小鸡的胸怀。
多组织有益于学生身心健康的活动。最是书香能致远。这活动首选读书。除了在班级开展与黎明共舞的晨诵、与时间赛跑的午读、与父母增情的暮省——亲子共读外，还可以进行图书漂流，故事分享、同读一本书、班级读书会、读写绘展示、到书店或图书馆一同读书等。学生都贪玩儿、爱动，活动应顺应学生天性，这活动还应选的是文体方面的。如，毛毛虫运球、花样跳绳、时装秀、歌曲串烧、跳绳接力、运球对抗赛等等。游戏是学生最喜爱的活动之一，所以，教师应多组织学生进行游戏。如，贴鼻子、击鼓传花、开火车、丢手绢、老鹰捉小鸡、木头人等，在游戏中，学生放松身心，懂得规则，进一步拉近师生、生生间的距离，使其关系更加和谐与融洽。读万卷书、行万里路。为此，教师还应与家长一同，组织学生到大自然、生活或社会中进行实践体验活动。如，踏青、植树、放风筝、钓鱼、挖野菜、浇花等等。
总之，教师要多想办法，让学生多喜欢自己一点儿，因为，学生的向师性很强，只有喜欢其教师，才能亲其师而信其道嘛！
