在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的千万不要轻视自己作文，欢迎大家分享。
千万不要轻视自己作文1
今天晚上，我看了一篇小文章，名字叫《别跌倒在自己的优势上》。文章讲的是三个人去旅行，同时出发，回来以后，带雨伞的那个人淋湿了，带拐杖的那个人摔跤了，什么都没有带的.那个人却没有事。这是怎么回事呢？
原来，有伞的人（仗着自己有伞），（专在下雨的时候）往雨地里走，结果淋湿了；有拐杖的人（仗着自己有拐杖），（满不在乎地）往泥泞路上走，结果摔了很多跟头；而什么也没有的人（知道自己没有优势），找没雨没泥的地方走，结果安然无恙。
读了这篇文章，我知道有很多时候，我们不是跌倒在不足上，而是跌倒在优点上。不足时时提醒着自己，优点却让人忘乎所以。就像有的人走独木桥小心翼翼的，却总是在宽阔平坦的大道上摔跤。
马上要期末考试了，我不能像文章中那个拿雨伞的人和拿拐杖的人一样，只重视自己的缺点，轻视优点。如果大用优点（小宇想表达什么意思呢？改为“如果认为自己英语很好，就不好好复习的话”是不是表达得更清楚呢？，就会轻敌，最终会失败的。
千万不要轻视自己作文2
各位，别看我好像多才多艺，其实我除了会弹琵琶之外，我也没啥特长了。
为了不要浪费了我童年的记忆而我又对打羽毛球感到有趣，所以爸爸说让我去练打羽毛球。
我和爸爸一起去羽毛球场那里，我看见有几个小孩，正在练习羽毛球，看见他们打得已经熟练，我就叫爸爸去前台租个场，学打羽毛球。
一开始，爸爸先教我俩发球，但我和爸爸怎么打都打不好，一会儿打去：“日本”，一会儿打去“美国”，后来爸爸教了我们一个正确方法之后，我们打羽毛球就开始从“美国”和“日本”，打回羽毛球场了。这晚上，我们一直在练习发球，第二天晚上，爸爸开始教我和爸爸俩的羽毛球招数了，爸爸示范给我们看几个招数，然后叫我们跟着他做，但是我和爸爸老打不标准，缓缓地时间已经过去，又到了羽毛球场闭场的时间了，我们只好回家。连续过了一个月，我们已经慢慢熟练了一些招式，两个月后，我们已经打得很棒了！
看来，我除了会弹琵琶之外，还会打羽毛球了哦！现在我已经是一个多才多艺的学生！
啊！我爱打羽毛球！
