在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的写未来的作文10篇，欢迎大家分享。
写未来的作文 篇1
我喜欢学校，学校是伴我成长，给我童年的欢乐，教给我知识的地方。可是它美中有点不足。
比如操场太小，给课间带来了不便，其次是上电脑课还得去另外一栋楼。还有，现在我上四年级，在四楼上课，要想去操场玩，刚下楼没玩一分钟呢上课铃就响了。
经过我的设计，造出了一个高科技的学校。当你来到学校时会发现有几个清洁机器人在打扫卫生，这些机器人是不需要用电的，因为垃圾就是它们的食物。如果你仔细观察，学校怎么会没有操场呢？告诉你们吧，操场在地底下呢。下课了，只要你按一下墙上的黄键，一秒钟自动升降机就会把你带到地下操场。可是地下非常暗呀？这你们就不知道了，原来操场的暗处有反光板，反光板把地面上的阳光反射下来，整个操场好像沐浴在阳光下一样。
当你走进教室，会发现墙壁全是蓝色的，如果觉的眼睛累了，墙景会自动变成绿色的。这就是26世纪的新发明——自动变色墙。再来看看我们的课桌，课桌匠左侧有两个按钮，一个红色，一个绿色。你只要按一下红色按钮，一台崭新的电脑就出现在你的面前，再按一下绿色按钮，键盘和鼠标就会出现。为什么要设计成这样呢？因为老师在大屏幕上打字，眼睛近视的学生会看不清楚。如果有了电脑，老师在大屏幕上打出字就会直接显示到学生的电脑上，这样眼睛近视的学生就不用担心上课看不见了。如果你上课说话，老师就会在电脑上对你发出警告。如果你考试作弊，电脑就会发出“嘀嘀”的响声。
这虽然是幻想，但我相信，凭着人们的智慧，幻想总有一天会变成现实。
写未来的作文 篇2
我随着时光老人的步伐，来到了20xx年的母校——幸福小学。
当我们走入大门，你只需说要去哪里，然后闭眼一秒钟，再睁开眼睛，就到了你想要去的地方了，如果你办完事情就再闭上眼睛一秒钟，再睁开时就又来到了原来的位置。
当我们走入教室，教室里的桌子看上去没有什么不同，可是当你仔细再看时，就会发现桌面下有一个抽屉，拉开抽屉就会发现一台电脑，遇到不会的问题，就可以查看电脑。但考试时电脑就会自动关闭。而且黑板也很高级，只要老师说到重点的时候，黑板就会自动出现这些重点内容。
学校的操场是最特别的，体育课是全体学生一块上的，每当是体育课的时候，整个学校都会变成操场，那里有跆拳道馆、田径场、足球场——在哪里，同学们可以尽情地锻炼、玩耍，体育课后，学校又恢复了原样。
这就是我们未来的学校，这里超级智能、设备齐全、欢歌笑语，欢迎各位参观我美丽的母校！
写未来的作文 篇3
同学们每天背着沉重的书包到教室来上课。那么再过二十一世纪的教室是怎么样的呢？
再过二十一世纪的教室，我想大概是这样吧：黑板换成一个大屏幕，屏幕上会显示老师讲课内容。对了，讲台上还有一台电脑，作为一个教室控制中心，每个同学的桌子上有一台不可少的电脑，电脑里可以存很多文件，如果使同学学到更多，更新知识的计算机辅助教学软件CAI，能使同学感到惊奇、快乐、有趣的游戏软件。每位同学进入电脑必须要用独一无二的密码。
每个同学的电脑上都有些电子游戏软件，供同学在学习知识疲劳时休闲。但是，也不可以随心所欲的玩。
打扫卫生可能是一件麻烦的事，可是在我这二十一世纪的教室里，没有一点灰尘。原来每个教室都配一个机器人，它给我们打扫卫生。
这就是我所想的，希望能成真。
写未来的作文 篇4
我们现在的汽车只是在马路上开的而且还会污染环境。我要设计一辆多功能汽车，他还不会污染环境呢！
汽车里有学校，能让孩子们学习知识；汽车里有餐馆，能让人们品尝美味佳肴；汽车里有健身房，能让小伙子实现他的健美愿望；汽车里还有娱乐场……就因为这样，我给这练车起名叫“多功能变形汽车”。
这辆“多功能变形汽车”开起来真是得心应手。它的功能不只以上几种，它还可以带着我们上太空，下大海呢！
我只要按一下“上天”按钮，汽车就会展开两片机翼，带你遨游天空，我看到了白天给我们温暖的太阳公公，夜晚给我们光亮的月亮婆婆，还看到了我从来没有见过的外星人，他们手里拿着彩带来欢迎我呢！当我要走时，这些新朋友还留下了不舍的泪花……
我再按下“下海”按钮，这次，汽车瞬间移动到了海面上，变成鱼形的潜水艇，带我下海看各种各样的鱼。透过玻璃，我看到了一条全身是白色和黑色斑点的鱼，它身子很薄。就给它起了个名字叫“斑点鱼”……
“叮铃铃”“叮铃铃”我从美梦中醒来，我会想着梦中的事，心里定下决心，以后一定要发明出这种“多功能变形汽车”。
写未来的作文 篇5
许多年以后，我的理想实现了！我在一所著名的科学院工作，我设计了一匹既环保又安全的多功能马诞生了！
它看起来和平常的马一模一样，不同的是它不用吃草，因为它的身体里有一台微型电脑。它能听懂任何生灵说的话，他的速度极快，不论是什么样的马都是它的手下败将。带着它出门购物那将是一种轻松的'享受。因为它的各个部位都可以伸缩自如，因此你只需把它折叠起来放进包里就可以进入超市轻松购物，你不必担心沉重的购物品，因为他的载重量是普通马的三——五倍。把它放在家中既可以观赏又可以防盗，因为我给他设计了各种各样的服装，日常服、节日服、运动服、晚礼服，每次它换上漂亮的衣服，都会兴奋地围着我又蹦又跳，如果有坏人撬门或撬窗，它就会发出警报！
朋友们，我设计的“马”怎么样？如果有什么宝贵的建议，那就请你提出来吧。
写未来的作文 篇6
未来的世界是什么样的？未来的我们是什么样的？带这些问题我进入了梦乡。
我来到了一座高高的山脚下，我一看这么高的山，山峰直插云端，而她好像向我挑战地说，你上不来吧，我一定要爬上去。我感觉脚下非常轻，低头一看，原来我穿了一双气垫鞋，我背上还背了一个背包，包里装了许多东西。
这个背包还有一个特殊秘密系统，现在先不告诉你。我开始爬山，我的鞋真好，又轻又软，我很快就爬到了半山腰，但上面就难爬了。我气喘吁吁的又爬了一会，实在爬不动了，于是我从背包里拿出一个微型飞行器，有了微型飞行器我就可以不用爬了。可是，一会儿飞行器遇到了大雾，不能前行了，于是我把风扇了出来把雾吹走了。我又可以前行了。我快到山顶了，我兴奋地加快了脚步。我终于来到了山顶，放眼望去，啊！好美呀！我头顶蓝天，脚踩祥云。我从背包拿出照相机，把这美丽的景色拍了下来。
天要黑了，我打开背包的秘密系统，背包立刻变成了帐篷。我刚睡着，就听到有人叫我：“小隆，起床了。”唉，原来是一个梦呀！我真希望这是未来的现实。
写未来的作文 篇7
今天晚上，我坐在桌子旁边想：未来的汽车是什么样的呢？
未来的汽车很小，小得可以把它放进口袋里面。用的时候，只要按一下遥控器上的放大按钮，车子就会变成正常的样子了。不用的时候，按一下缩小按钮，把它放进口袋里，这样就不会占地方了。
未来的汽车可以在海、陆、空任意一个地方开。在海里开的时候万一没有电力了，车子就会把海洋里的杂物吸进来再变成电。在空中没有燃料了，它会把二氧化碳吸进车内转变成燃料。在荒无人烟的地方，车子会把地上的垃圾吸起来变成动力继续前行。不管走到哪里，未来的汽车都不用担心动力的问题。
未来的汽车上还装有几个火箭推进器，速度极快，一小会儿就可以到达任何你想去的地方。
这种汽车上还装备有电视机、电脑、冰箱、户外工具……非常方便。
车子还有自动识别自己主人的功能。要是别人来开车除非主人在旁边，否则，就是拿有钥匙也休想把车子开走。
车子里面的座椅上有自动按摩器，只要一坐上，座椅上的按摩器就会自动启动了，开车的时候永远不会觉得累。
这种汽车真是太棒了，我现在就想拥有。
写未来的作文 篇8
20年后我可能成为一个科学家，也可能成为也一个文学家，或者是发明家。如果是发明家，我要发明许多东西，为人类造福。
我首先要发明一种特别的鱼，它的嘴巨大无比，一口能吞下几吨重的垃圾，身上长满五颜六色的鱼鳞，反射色彩斑斓的光线。它能把吃下去的垃圾变成一种特别的种子排出来，种子落到海底，经过海水的浇灌，光线的照耀，就快速的生根、发芽、开花、结果，果子有很多种，有粉红色的桃子、红彤彤的苹果、黄灿灿香蕉、水灵灵荔枝，还有各种各样的蔬菜。
地球上的人越来越多，如果地面上住不下，可以到海里去住，海里的人可以吃那些水果荷蔬菜，可以吸收鱼鳞反射的光芒。
写未来的作文 篇9
未来，一个听起来是那么遥远的词，未来的事由未来的我去完成，可未来要做的事却由今天的我来决定，我主宰，我主宰辙自己的命运，同时也掌握着自己的未来。“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”未来其实并不远！
曾经是那么孤单，曾经是那么迷茫，一个人躺在星空下的草地上，天上的星斗犹如一颗颗谣言的宝石，密布在黝黑的黑夜，我怎么数也数不清有多少。人世间就好似这布满星斗的夜空一般，虽然光彩夺目却也也让人眼花缭乱。在这看起来如此丰富的世界里，每个人都将面临太多太多的抉择。
小时候，从不曾想过今后的路要怎么走。从不曾担心自己的未来将会面临些什么，什么都不懂的我却在时间这个催化剂中一点一滴的成长，我开始面临各种各样的问题，开始面临这前所未有的压力，开始一次一次徘徊在十字街头，我想，对于小时候的我来说，现在的自己就是未来，而对于现在的我说，未来又会如何？
或许，我的未来会沉沦于黑暗；或许，我的未来会倾向于光明。我无法预料明天的事，但我却可以用自己今天的举措来决定我的明天。
今天的自己，可以用努力和汗水来叙述出一篇属于未来的美好前程。今天的自己，可以用辛勤来谱写出一首属于未来的悠扬乐章；今天的自己，可以用勤劳来描绘一副属于未来的鸟语花香；今天的自己，可以用拼搏来编写一章属于未来的打好宏图。
我的未来，我做主！未来的好坏，未来的美丑尽在我的掌握之中。将来是一个谜，让你捉摸不透，可这个迷的答案却由你自己来决定，当然谜底也将由你自己来揭晓！
写未来的作文 篇10
未来的我，也许是老师。我会像辛勤的园丁那样培育我的学生，让他们从一株株幼苗长成参天大树，我要用智慧为学生打开一扇扇“窗户”，让他们看到更多绮丽的“美景”。
春天，我要带着我的学生们走出校门，让他们自己去欣赏色彩斑斓的大自然，从心底发出感叹：“江山如此多娇！”
夏天，我要带着我的学生们去树荫下谈心乘凉，听音乐、捉迷藏……林荫下，我会给他们讲故事：有一个伟大的人，那就是中国……让他们知道生活在中国多么自豪。
秋天，是收获的季节，我要带着我的学生们去田间，让他们明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皑皑，大地封冻，我一定会用温暖如春的话语融化那冰冷的世界。我与我的学生们会用欢快的笑声迎接春的黎明。
未来的我，也许是医生，去救死扶伤；也许是军人，身着戎装，驰骋沙场；也许是童话作家，我会让我的童话充当“吸尘器”，净化孩子们的心灵……
