在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的感受作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感受作文 篇1
军训，可能对于一些人来说是一场噩梦。可是，我却对此充满了两大好奇心。第一大好奇是：这所谓的军训是什么样子的，为什么每次提起，都会有人惧怕？第二好奇是：这军训的教官是什么样子的，他（她）会对我怎样？可是当军训一开始的时候，我也觉得噩梦来临了……
我们的教官，是一个身高在一米六左右，有点胖胖的中年男人。我忽然觉得军训根本没有他们所说的那么可怕，感觉一切都是浮云。
可是军训一开始，教官让我们在太底下晒十分钟，在这段时间里，你只能一动不动地望着前方，如果有一个人动弹，就要加一分钟，就算是擦汗也不行。这时，唯一让我们觉得庆幸的是，当时太阳还不是很猛，要不然我们真的会变成“烤鸡”的。紧接到了齐走，需要靠腿的时候，就必须拿出全身的力气来靠腿，如果靠不响或都靠出了第一个声响，就必须要再来一次，直到靠到教官满意为止。
到了练“蹲下引起立”这个动作的时候，我的大腿和脚根这两个部位，已经痛得要命，连走路都觉得困难，更别说蹲下了。直到一次，教官说“蹲下”的时候，其他同学都蹲下来了，只有我一个人呆呆地站着。教官他很生气，便用棍子打了我，然后就让我们原地休息一分钟。当时的我，十分的生气又委屈。生气的是：教官他打了我才知道让我休息，到底他是什么意思？委屈的是：我纯属是因为脚真的太痛了才蹲不下来的，而教官他却打了我。可是，我的“生气”和“委屈”让我的目光朝前方望去，我看到了一幕：别的班都还在烈日下训练，而我们班，却是在一节课里休息三四次，有时还不止。别人，都很认真地对待军训，一心一意面对教官提出的要求。而我呢？却在偷懒，还埋怨教官，我再看看教官，他也一样累得汗流满面。而我，有什么资格去埋怨教官呢？之前说过面对军训要坚持不懈、永不放弃的精神到哪儿去了？于是，我打算在教官下一次喊“蹲下”的时候，一定要蹲下去。教官喊下来了，终于，我蹲了下去。虽然，当时的那种痛已经无法用“骨头破裂”来形容了，可是，我的心里却是像吃了蜂蜜一样的甜……
虽然到最后，我们军训的结果才得了个二等奖，但教官也不是很满意。毕竟我们大家都尽了全力。俗话说：“失败乃成功之母”。这次输了，但在下一次，在别的方面上，我们一定要赢回来。
感受作文 篇2
上个星期天，我从大姨家借来了一本《爱的教育》，一回到家，我就津津有味的和妈妈一起读了起来。
这本书采用日记的方式，写的是一个和我同龄的孩子的故事。其中一则日记《牺牲》写得非常好，它讲了一对姐弟因为家庭变故，主动向妈妈要求分担家里的担子；他们从不要妈妈给他们买礼物，从不要零花钱，从不买新衣服，甚至每顿饭只吃面包，喝汤。生活的很节俭。每天他们姐弟俩自己干活，为的是不让妈妈花钱雇人。他们认为，只要能驱逐家中的不愉快的阴影，只要能看见父母脸上露出笑容，他们再苦再累也心甘情愿。
我觉得这对姐弟太了不起了！这么小，却如此懂事，在父母遇到困难时，能够为父母分担，替父母着想。我不由想到了我自己，我已经上三年级了，在生活中，只要求吃好的，喝好的，穿好的，衣来伸手饭来张口，完全就是家中的“小皇帝”，爸爸妈妈再辛苦我也感觉不到，不知道体谅。总是连自己的事情都不想干，更别说替爸爸妈妈分担了。想到爸爸妈妈对我无微不至的关爱，再看看文中这对姐弟对自己父母深深的爱，我真是惭愧极了，真想这个地缝钻进去算了！
妈妈告诉我陶行知先生的一句话：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算是好汉……”让我们用我们的自强自立去感染身边的每一个人，用我们的热情来爱身边的每一个人！
妈妈的话：和孩子一起共读了这本非常有教育意义，能够洗涤心灵的《爱的教育》。书中真实的体现出的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……使孩子也深深感受到了崇高纯真的人性之爱，从中也告诉我们每一个人一个道理：当我们用一颗善良、包容、感恩的心来对待每一个人时，我们身边的恶和丑会变成美好和善良。让我们的孩子在缓缓流淌的“爱”的旋律里，得到高尚完美的爱的教育，再将这种美好的感受带给更多人吧！
感受作文 篇3
友谊，是人生中最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”
记得那一次，我被一个男同学欺负的时候，因为有些原因，我不小心踩着那个男同学的脚了，知道踩着他后我立马向他道歉，可是他却并没有领情，而是上来踹了我一脚，然后又瞪了我一眼说了一声：“不亏！”
这件事被我的好朋友知道后。先是过来问我腿有没有受伤，又问我要不要告诉老师，我都一一拒绝了。后来她又去找那位男生，让他给我道歉，可那位男同学又用不耐烦的语气对她说：“那是她先踩我的，我踹她是应该的。”我的好朋友说：“她又不是故意的，再说她是女生，你也应该向她道歉……”
后来那个男生并没有向我道歉，但是从那次开始，我知道了友谊又多么伟大！
感受作文 篇4
感受自然，体会它的神奇与奥秘......
走出自我，感受落花的那份孤独，领会“采菊东篱下”的恬静;走出自我，领会才华洋溢的李白放歌自然的那份痴迷。绮丽的自然风光不知打动了多少有情人，留下多少千古绝唱。走出自我，漫步于自然，让人心旷神怡，荡气回肠。
走出自我，自然生灵扑面而来。
雨，是一种很有灵性的东西，它弥漫成一种情调，浸润成一种气氛，雕刻成一种记忆。如同钢琴上跳动地音符。驻足雨中，如嗅芳兰，神清气爽，沁人心扉。丝丝雨滴，如同一股股暖流，洗涤人心的污秽，冲刷人身的疲劳。
风，是大自然呼出的气带着那种清新打在人的心坎，将人的那份寂寞风干，吹化了人心的冰川，使我们消失的梦境再度重现，沉沦的灵魂再次被唤醒，让人将一切向大自然袒露。
落日烧红了晚霞，晚风摇曳着树枝，夕阳斜抹着起伏的山峦。夜色渐渐淹没了村野，大自然又将人们带入漆黑的苍穹。月光轻泻，撒在人肩，给人带来安然憩息的净土。
岁月可以抹去仇恨的记忆，时光却冲不淡我的自然的感激。几只飞鸟的掠影落入了无边的蔚蓝，让人得到大自然赋予我们的那份静谧、脱俗的感觉。清早，薄如轻纱的晨曦滋润着大地，傍晚照耀着大地的余晖迟迟不去，四季更迭，时光轮回演绎着大自然的神奇奥妙。
走出自我，徜徉在山水之间，净化灵魂，升华人格。
走出自我小天地，领略大自然的神奇，乘着自然的翅膀，融入到自然的氛围中，脱去世俗的浊气，坚守自己的乐土!
感受作文 篇5
今天在小班里实习了一天，孩子们真的都挺可爱的。
小班的孩子一般在3~4岁，在这个班里最小的只有两岁半呢！九点的时候，孩子们吃完了早饭，开始看动画片了，现在的孩子可和我们那时不一样了呢！现在的孩子们什么都对他们没有太大的吸引力了。比如说最近最流行的《喜洋洋和灰太狼》，对他们来说这个只能让他们安静两分钟。天啊，这些孩子现在这是被宠坏了！
刚到幼儿园由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉，我只是协助老师进行一些较常规的工作，比如在点心，餐点时间给他们分发食物。我和我们班的张老师聊起了天，张老师告诉我，对孩子不可以总是笑，因为现在的孩子都很聪明，他们可以看出谁对他们好，谁好欺负，这样的话，以后你说什么他们也不会听你的。当好一个老师，首先要学会树立威信，只有你赢得了孩子们的尊敬，孩子们才会在你面前听话！而给我带来欣喜是班里的孩子们，他们每个都很可爱，有内向的，也有活泼开朗的。喜欢用好奇的眼光打量我，喜欢叫我老师。虽然我不能完全的记住每个孩子叫什么，但他们每个人的样子我都记得。以后我们还有很长的相处时间。我也感到和孩子相处并融入他们是需要付出很多努力的。但我决不会轻言放弃，因为我喜欢与孩子待在一起我热爱的职业。
第一天没有讲课，了解一日常规比如什么时候喝水，什么时候上厕所，什么时候吃饭。教他们找自己的杯子自己的手绢，明明告诉过很多遍也仍然有孩子会放错，但是只要老师细心有耐心这些其实都会做好的。孩子的习惯培养好，对今后的工作减轻很多麻烦。课间操的时候，张老师说小朋友：“小手搭肩上，onetwogogogo!小火车。。。。。。咔咔咔，小朋友们在老师的带领下自觉排着队一二一二的向前走，看着他们乖乖的脸上洋溢着灿烂的笑容，当小孩子真好，真希望他们能够这样一直无忧无虑的开心下去。
我的第一天幼儿园实习就这样伴随着第二天的准备到来而结束了！心态决定一切，虽然有点累，但心情是愉悦的，要努力进入状态，虚心像老师们学习呀。总之第一天是充满活力的，期待明天的到来，与孩子们学习生活。为自己加油！
感受作文 篇6
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这秋风徐徐的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的`。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！
感受作文 篇7
今天是开学的第一天，从今天开始我就是一名初二的新生了，这也意味着我必须重新踏上学习的旅途，来完成新学期的任务。
在刚开学的这一周里，要想改变自己在暑假里那种懒散的状态，我认为这一周的纪律是至关重要的。每个集体中，纪律应当高于集体个别成员的利益。所以说，只有保证好自己纪律的良好情况下，才能放下心来学习，才会达到效率的最大化。
课堂就是一个浩瀚的学海，老师就是带着我们在学海中游泳的教练。如果我们能把生活中学有用的哪些经验用在学习来，一个个都会成为成绩优异的好学生。
沉沉的书包装载的是沉沉的智慧，枯燥的定理演绎青春的生动，成山的试卷是成功的基石，用手用心，成功的我们为青春的我们而创造。
人说“少年不识苦滋味”，课少年的我为何与朋友的谈笑中，我总会无意间变得沉默？心好近，贴近了与书的距离……
感受作文 篇8
这次月考我考了班级前十名，爸爸妈妈答应带我去方特公园玩儿，欧耶！
想必你听到这个消息也很开心对不对？我当时真是高兴，欢呼雀跃，一蹦三尺高，恨不得插上一双翅膀，飞向天空告诉我所有的朋友，也想赶紧飞到方特去玩我喜欢的游戏。
到了要去的那天，我兴奋的很早就起了床，然后收拾我的东西，带上我喜欢的零食，在屋子里仔细挑选我要穿的衣服，裙子吧，不行，有过山车，不方便，牛仔裤吧，不好，风景很漂亮，穿牛仔裤照相不好看……等我准备妥当，我把东西都放好，然后等着爸爸妈妈一起走。
一会儿爸爸妈妈，从卧室出来了，我对妈妈说：“妈妈，今天咱们可以去方特了吧！”我用期待的目光看着妈妈，脸上挂着笑容和兴奋，可是妈妈说：“对不起孩子，今天妈妈有事，不能带你去了，你爸爸今天加班也没法带你去，咱们改天吧。”听到这个消息，我的笑容凝固了，笑容在一点点瓦解，眼中的泪水一点点积蓄，终于笑脸变成了哭脸，我吼着：“你们说话又不算数，有一，有二，还有三！”说完我跑回自己的屋里，“碰！”的一声重重的把门一摔。
关上门后，我使劲的哭着，心里的感觉像是吃了一个柠檬，然后又吃了一个苦瓜，酸楚苦涩，委屈的不得了，爸爸妈妈在门口一直道歉，我火大说了很多让他们伤心的话，爸爸妈妈觉得对不起我，默默承受，后来我慢慢的平静下来，意识到自己行为的过分，我走出卧室，对着爸爸妈妈真诚的道歉。
妈妈说：“爸爸妈妈也是临时有事才改变主意的，对不起，是我们违约了，我们错了。”我说：“对不起爸爸妈妈，我错了，我不该对你们发那么大的火，方特可以以后再去。”爸爸说：“下周咱们一定去，我这就去买好票。”
通过这次事情，我体会到了违约的感受，我以后一定不要违约。
感受作文 篇9
今天阳光灿烂，我们二十三小学的小记者们及部分老师，乘坐大巴车，一路欢声笑语，来到了美丽的汝南幼儿师范学校。
一下车，就看到一座庄严的艺术楼屹立在我们面前。走进大门，一座座高大的教学楼呈现在眼前。为了迎接我们的到来，门口还有欢快的交响乐，他们演奏的可真棒!在老师的带领下，我们来到艺术楼前，在那里观看了精彩的节目，有舞蹈、啦啦操、大合唱，还有我们学校表演的葫芦丝、朗诵、独舞。
欣赏完精彩的节目，我们开始参观学校。在导游姐姐的带领下，我们先观看了学生们的手工作品及书法。然后，我们穿过画廊来到了动物标本室，里面的标本可真多啊!幼儿园模拟教室里有好多玩具，这不禁让我想起我上幼儿园时的情景……
时间过得真快，活动结束了，我恋恋不舍地离开了这所美丽的学校!
感受作文 篇10
经过初一初二的历练，我这学期带初三的体育课，对于一个新教师来说，初三的感觉就是和初一初二不一样，感觉压力大了，压力从何而来，有我给大家细细说来。
第一，初三是毕业年级，存在中考体育，我又没有带初三的经验，只好请教去年带过的老师，从而解决初三的上课问题，课该如何上，怎样才能使学生在中考中考出好成绩，这些问题对于我来说都是要面对的。
第二，初三的训练队，这也是我新接触的，以前只是看见他们几个每天训练，感觉就是那样很简单，可是自己接触了才知道里面有很多奥妙。所有的成绩不是天生的，训练是尤为重要的一个环节，每天练什么，练哪些对学生有帮助，成绩提高的快，这些都是我需要向别人学习的，我自己只有高三积累的那点训练经验，但是对于现在的学生来说远远不够，所以我还是的好好学。
第三，在课堂上存在的问题，如上课说话，集合队伍懒散没有做到快静齐，跑步有掉队现象，练习中学生不认真，各种现象的出现，让我束手无策，这些我还得向别人学习，从而提高我的课堂效率。还有部分特殊学生又该如何引领，让他们也在课堂上能认真学，这也是我得学的。
