在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的初中感受作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中感受作文600字 篇1
这三天，我一直在进行火热的军训生活，这种训练对于我们这些家中的贵公子、娇小姐来说是既辛苦又兴奋的，是值得回味的一段日子。
每天训练下来，累得腰酸腿疼。虽然辛苦，但是我相信往后我们一定会怀念这一段既苦又甜的军训生活。在激昂的训练场上，我们欢呼，呐喊。就是这样一段生活，使每个人在滚爬摔打中慢慢成长，就是这样一段经历，使每个人在汗水中变得坚强。
首先，特殊的军训生活培养了我们的集体观念和纪律观念。在队列中教官非常强调纪律，每当有人在队伍中不打报告便随意乱动时，都会受到交管严厉的批评和惩罚，以增强我们的集体观念。而队列整齐的要求也增强了我们的集体观念，要求我们时刻要想到集体，而不光只是想到自己。
其次，军训也培养了我们的身体素质。一开始训练，只要站上5分钟的军姿，就会有人体力不支。现在即使让我们站上15分钟，还是能个个都站如松。可见军训对于我们身体素质的培养是多么明显。
通过这次军训，军训给了我这样一个机会，虽然军训有点苦、有点累，但我知道更苦更累的还在以后的学习、生活之路。我更加体会到在学习上也要有毅力，也要有吃苦耐劳的精神。人生充满艰辛，生活充满坎坷;和此相比，军训的日子又算得了什么呢?军训代表着什么，代表着磨练意志，代表着学会面对挫折的本领，代表着迎难而上的毅力。军训的日子只有短短三天，和人生相比，只是沧海一粟，也许这段日子在几年后会在记忆中消逝，但它留下的绿色诗韵，永远是人生中最亮丽的风景。
初中感受作文600字 篇2
又是一个新学期了，没办法，一想到学习的计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
所以我要从此告诫自己：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。郁闷，怕成绩不好，家长们的压迫，老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够，学校就像我们的无形监狱，束缚着我们。但在放假很久时，就会很想很想上学。
新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间有限，时间不等人，因为这是我初中生涯的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
在初中，我要改掉小学一些不好毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真的思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。
长远的目标是考上自己理想的大学，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习。
初中感受作文600字 篇3
来到这个世界上，我有过许许多多的感受，其中有很多都随着时间的流逝而遗忘了，唯一使我忘不掉的还是那段可贵的友谊。
那是读小学五年级的时候，我与一位同学同窗五年，相处得很好，不管什么时候，我们都在一起，无论生活还是学习都是互相帮助。正因为我俩非常好，老师就称我俩“合二为一”。我曾记得：在我取得好成绩而骄傲的时候，是她让我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理；在我有题不会做的时候也是她给我讲解……，可是天有不测风云，我还是和她分手了。
那是一个天气晴朗，阳光明媚的一天，我们测试的分数出来了：她得98分，我才得93分。当我听到这个结果时，我惊呆了：以前我成绩比她好，每次考试都比她高，如今，我的脸往哪搁呢？想到这我哭了，哭得很伤心。这时她跑过来对我说：“姐姐你不要哭，不要伤心，一次成绩不能代表永远的成绩，今天的成绩只能代表昨天的努力，明天还得靠自己，一次失败算什么？要振作起来。”那时我却大发雷霆冲她吼道：“考好了就了不起？我的成绩就是你拉下来的！我不想见你，给我滚！快点！我从今后跟你恩断义绝。”当时，我就像一只发狂的狮子。她也伤心地哭了，眼泪洗着她的脸。看到她的模样，我也十分难过，十分内疚，也感到后悔。后悔不该说她，不该对她发脾气。可是，后悔又能怎样呢？
从此，我俩的友谊疏远了。我万万想不到的是：我每次遇到她，她总是微微一笑。她一笑，又使我想起往事，又难过，又伤心。
直到有一天，有人怪我把钢笔偷走了。我给他讲理，他不听，我急得直流泪。这时，她出现了，是她帮我调查，才弄清楚原因：钢笔是他自己借给别人了。那时我真的好感激，流着泪对她说：“妹妹，谢谢你！过去的事是我对不起，我伤害了你，你能原谅我吗？”她点了点头，从那以后，我们又合好如初。
经过这次教训，我地体验到了友谊的可贵，还使我明白了一个道理：做任何事都得三思而后行。
初中感受作文600字 篇4
经过了严格艰苦的军训生活，我们迎来了正式的开学，这意味着我们将开始全新的生活，在这个充满欢喜而又陌生的环境中学习、成长。
在正式开学的第二天，我们发了新的课本。我看着这些课本是既欢喜又忧愁。欢喜的是：我可以全心全意的投入学习中了。而忧愁的是：小学和初中并不一样。我能适应这里吗？适应这里的环境、适应这里的生活、适应这里的学习。这些问题一直困扰着我。后来是高三的姐姐帮助了我。她告诉我，“你终会适应的，在我曾上七年级时，也想过这些问题，只是我不管它，把它抛到脑后，用我自己的方法加上学校的作息时间，规定了我的学习、生活，在不知不觉中，我适应了新的生活。”姐姐的话使我豁然开朗，不再为这些问题耽误时间，又重新振作努力学习。
在经历过这正式开学的一周后，我深深地感到：初中科目多，时间紧，总是没有时间完成全部作业。正式科目由四科变成七科，光是作业就不能全部做完。而我又是一个喜欢学习，不容的自己的学习有一点错与的人，我买了许多能够辅导我的课后作业和卷子，可是却没有时间做，这把我弄得措手不及，偏偏初中课堂上和小学不一样，初中知识多，不认真听就会跟不上，而小学则完全不同。在小学课堂上我可以一边做作业一边跟上老师的脚步，而在初中课堂，我只要稍稍不留神，就会跟不上，这又是一大难题。我渐渐感到灰心丧气，好在我很快找到解决方法，我感到事物之多，很烦。是语文书上的《走一步，再走一步》这一刻给了我很大的启示。“不管困难多大，把困难化大为小，化整为零，一步一步地、脚踏实地的，最终就会克服困难，取得成功。”初中生活也是如此，一步一步来，终有一天，我会克服最大的困难，取得骄人的学习成绩！
初中感受作文600字 篇5
不要说你的母亲不爱你，不要说你的父亲不疼你。其实，我们每日生活的空间被幸福包围，洋溢着爱的温馨。
虽然父亲曾打过你，母亲也曾骂过你；老师也曾批评过你；同学也曾气过你。但他们还是使你感受幸福，生活在爱的甜蜜里。
深夜中，你还在奋笔疾书。父亲走进房门，提醒你注意休息，不要把眼睛看得太累。并与你交谈，想彼此沟通，了解你。在困难时，父亲会伸出强有力的大手，抓住你，使你度过难关。这是为什么？因为父亲想让你感受到父爱，这难道不是一种幸福吗？
月色里，你还在书的海洋里遨游，妈妈会悄悄走到你身后。夏天，她会替你打扇，帮你驱赶蚊虫的叮咬；冬天，她会端来一杯热牛奶，替你消除寒意。有时，她还会罗罗嗦嗦地叫你保护好眼睛，这是为什么？因为母亲想让你感受到母爱，这难道又不是一种幸福吗？
操场上，老师会把你叫住。给你仔细地讲解错题，并关心地询问为何要错，帮你找出原因，以防再错。当你的思想怠惰时，老师谆谆教诲，激励你走上通往成功的路。这又是为什么？因为老师想让每个学生感受到阳光雨露，在人生的道路上少走弯路。有这样的老师，你难道不感到是一种幸福吗？
下课了，同学与你嬉戏。你烦心时，他们给你讲笑话；你遇到难题时，他们耐心地给你讲解；你在球场上受伤时，他们将你抬进医院。这是为什么？因为同学们想让你感受到同学友谊，有这样的同学，你难道不觉得是一种幸福吗？
感受幸福，你会发现，生活中不是缺少幸福，而是缺少发现。
初中感受作文600字 篇6
一年四季风景如画，仿佛是精心打扮过的，是专为我们而准备的。四季的一切都是那么美好！不信？你瞧。
你看那春天。春天一片万物复苏的景象：小草从地下探出头来；花儿们正在花坛中争议着，言论着，真是百花争艳啊；鸟儿正在那枝头上唱歌，迎接春天的到来。天，下起了那令人难忘的春雨“嘿！我的朋友，又是一年了，可以再为我多下一会吗？让我多吸收你的滋润吧。”但是，春雨那清脆的调子仿佛是在回答我说：“我的朋友！我的存在不只是为你的，我是为了世间万物而来的。”真是一年之计在于春啊！
你瞧那夏天。夏天，到处洋溢着一股似火的热情。夏日炎炎，池塘的荷花可是一个不服输的“圣斗士”，杨万里大诗人是这样描写荷花的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”由此可见夏日炎炎中荷花的英姿。夏天，犹如一位热情似火的青年，时刻奋斗着。
秋天又是一副别样的风景画。秋天，田野里一片丰收的景象，那春天种下的心血，在这季节得到了收获。因为秋天，春天才得以圆满结束；因为秋天，那期待已久的笑容才得以在农民伯伯脸上出现；因为秋天，我们才有了丰硕的果实。秋天，枫树扎着华丽的丝巾，田野也披上了艳红轻纱。
冬天，又另具一番特色。冬天，一切都穿上了雪白的衣裳：树木穿上厚厚的大衣；就连那川流不息的江河也穿上一层平滑衣；一切都是雪白、雪白的……
四季真是美好啊！人生的婴儿期就像那春天，是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，她生长着……人生的青年期就像那夏天，拥有似火的热情，积极奋斗……人生的中年时期就像那秋天，收获着那丰硕的果实……人生的老年期就像那冬天，犹如一位沧桑的老人，享受着儿女带来的幸福……四季如人生，人生如四季，不管那个季节都是如此的美好！
而我正处在青年期，我就是夏季啊，我要以火的热情去积极奋斗……
初中感受作文600字 篇7
暑假一转眼就过去了，炎炎夏日留开了我们，取而代之的是秋天。在林语堂先生眼里，秋天是磅礴，有韵味的。秋天是经历了沧桑的老人。经历了两个季节，他不是喘着气儿，奄奄一息的，不是人们想像中的凄凉萧瑟。秋天既有春天的美丽，又有夏天的甜蜜。不只这些，秋天在前两个季节的酝酿后，还给大地带来了丰硕的果实。秋天是一个多姿多彩的世界。
林语堂先生所说的秋天是北方的秋天。北方的秋天给人的感觉就是没有生机，枯叶凋零，凄凉寂寥的。可林语堂先生却说那里的秋天是磅礴、成熟的。这两种审美观没有对错。但我更偏向林语堂先生所说的那种。古代许多墨客文人都为秋天洒下了“思乡泪”、“断肠泪”，一写到秋天就想起大雁啊，乡愁啊，思念之类的。这种写作联想到今天就成了中国人的思维定势。写文章时一写到惆怅就用秋天萧瑟的景色来衬托。然而也是有古人说出不一样的声音的，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。我想这一类与林语堂先生一样，是撇开感情来感受秋天的。
换一个角度来欣赏秋，那肯定是不一样的。林语堂先生认为秋天像一支被点了很多遍的雪茄，像一块陈旧的老掉牙的招牌，像一个在炉火上慢炖的黑砂锅。这种比喻让人感到一种寂静又安宁。世界还是那么快改变的，秋天是一种不变的陈旧的味道。死去的树叶又会化为营养去照料新生命，年复一年，这些事物永远不会改变。秋天就是给人这样一种气势，一种经过了很久的磨炼却始终没有改变的感觉。这种酝酿后的气势在一刻间释放，就会给人以磅礴之感。
我爱秋天，一位经历沧桑却又充满活力的老人。
初中感受作文600字 篇8
爱可以分为多种，有父爱，母爱，友爱等。爱的力量是无穷的，爱可以使人变得自信，使人心无杂念，专心于一件事，还可以让你的心温暖。现在，我感受到了许多的爱。
父爱是深沉的，我的爸爸是一个沉默寡言的人，而对于我的学习而言，他是非常关心的，每次考试前，他不管每天工作有多累，也要帮我复习一下。每天也要询问老师我在学校的学习情况。我最喜欢和父亲一起去商品店买学习用品，他总会说：“多买点，别耽误了考试用。”进考场时那一刻，父亲总会告诉我：“别担心，考好考差没关系，只要用心就行。”当别的学子在考场紧张得满头大汗时，而我却心如静水，轻松悠闲的回答着问题。
母爱是无微不至的，我的妈妈是个标准的家庭主妇，但她也是个女强人。母亲也经常给过我许多爱。晚上，我复习到半夜，妈妈总会给我温上一杯牛奶。那天，我回到家听到了母亲病了，而爸爸又要加班。我心想：“这下好了，今晚有一场精彩的球赛就要开始。”可是，现在我的肚子咕噜噜的响了起来，妈妈拖着疲重的`身体为我做了一顿香喷喷的饭后，自己拖着病重的身体默默的回到房间。我望着妈妈那病重的身影，心里很不是滋味，吃了几口饭后，我进到房间复习。
友爱是温暖人心，当你被别人冤枉后，让你受冤的那个人给你道歉，你不仅会原谅他，而且还愿意和他做朋友，因为友爱会在你被人冷落后，帮助你变回原来的你。友爱时时刻刻我都可以感受到。
我们的世界，时时刻刻都可以感受到爱。现在，让我们和爱出发。
初中感受作文600字 篇9
不久前，我告别小学，步入初中，我离开了以前生活的小学，来到了初中这个全新的大家庭。我觉得我如同一只破茧的蝴蝶，我脱下了儿时的稚气，飞向初一全新的生活。
“新老师”
在初中这个全新的家庭，最重要的还是“一家之主”。我们的班主任是一个看上去很温柔的女人。在开学典礼时，她和我们相处的很好，仿佛她不是我们的老师，而是一位和我们玩的很好的大姐姐。但正是因为这样，让我心里有种不祥预感，真有这样的老师吗？果然，第二天，班主任就和我们翻脸了。“大姐姐”一下子变成了“老巫婆”，因为作业没有交齐，班主任把我们骂了一顿，可凶了。今后我们不怎么调皮捣蛋了，因为我们知道这个女人不好惹。也许前一秒，她亲切，温柔的给你讲话，但后一秒，她能变成一个龇牙咧嘴的“女魔头”。我简直怀疑她祖宗十八代是学川剧变脸的，这祖传的手艺，传到我们班主任这可是一点味都没变。
“新作业”
在学校，有一样学生恨的不得了，又必须天天和它待一起的东西，那就是作业。在初中，主课又增加了好几门，显而易见，作业也增加了一大堆。把作业堆在桌子上，虽然只有一个手掌高，但在学生眼里，那就是一座“高山”。想起小学作业的“小山包”，到现在和初一作业比起来，还真是“小巫见大巫”。这些堆积如山的作业压得我喘不过气来。唉！明天没交作业的肯定一抓一大把，又要被班主任骂了。
在初一的生活里，我有了新的感受，老师不会一直盯着你了，但如果你不自觉，你可能就会被老师瞪个三千次，老师不会逼你写作业了，但如果你不交作业，你的作业就不会是“一座山”那么简单了。老师也十分注重课堂纪律，要是你讲话，你就完了。总结两点：一，话多死的快，二，语少也死得快。你话多会被老师骂，你语少，也就是答不上问题，你的结果便是“哪里不会，抄哪里，SoEasy！”（此次引用大美丽老师名言），唉，我也要赶快适应初中生活呀！
初中感受作文600字 篇10
十五分钟的握冰挑战就要开始了，我可得先做些准备工作，不然等会儿可会冻僵的，我先用冷水冲手，让手适应了温度，准备完毕，开始啦！
我想握冰的感觉到底会是怎样呢？我猛地把冰块握在手中，刚开始有一丝丝冰凉的感觉，可没过几秒钟，握着冰块的手便向大脑不断传递着危险的警报信号：＂哇，好冰啊！＂我嘴里不断念叨着这三个字．这真是出乎我的意料，但我还是忍住了．大约过了一分钟，手心开始有刺痛的感觉，手指开始发胀发麻有点握不住了，感觉实在受不了 了，我站起来，用另一只手使劲地甩着握冰块的手，真想把手中的这股寒意给甩出去，可是那股冰冷的气息仍然在我的手中游走，此时此刻我无不想再将它扔掉，但我突然想到：如果把冰块扔了，那不仅是面临着失败，这想法还真是前功尽弃的预兆，此时只有坚持下去才能成功！咬咬牙，坚持一下！我渐渐忘记了疼痛，手掌心里那股刺人心底的寒意也逐渐化为可开始时的那丝丝凉意．冰开始融化了，冰水顺着手臂流了下来，那可以说是我将要胜利是＂泪水＂．过了一下下，稍微松开手看一看，哇塞！那么一大块冰已经变成一小块小拇指大小的冰，上面还刻有我握冰的 ＂英雄事迹＂－－那冰上已经被我按出了四指的痕迹．又过了一会儿，冰已完全被我火热而坚强的毅力融化成了水从我的手中流淌下来．此时，我仔细地端详了下我的手，恩，怎么看都像是五根大小不一的烤熟的香肠！这个时候，手里已经洋溢着热乎乎的暖流，没有了冰冷的感觉，往手上吹一口气手掌心就会变得热起来。终于摆脱了痛苦！一下子轻松了许多．
通过这次握冰，使我牢记了一个道理：凡事不应该一遇到困难就就此放弃，要有毅力的继续进行努力，顽强地坚持到胜利，将会让你得到更好的回报，事情也会因为你的努力而突破困境，取得成功！
