在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初中感受作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中感受作文 篇1
20xx年12月18日，是一个特别的日子，今天有二个初中学长跟我们上了一节特别的课??“未来初中学生必需了解的注意事宜”。使我受益非浅，使我清楚知道以要注意的事情，如：初中两百米跑26~30秒时间，铅球要13米才能合格等等以及以后工课的繁忙情形，如：到了初中生活就没有小学时候那么多姿多彩了，课余时间大多数已经被学习占用了，除星期六上午可以出去轻松一下，其余几乎没有玩的时间了，可以说：“从早忙到晚”形容初中生活，每晚完成大量作业和预习，星期天也不例外，如果你星期天出去玩的话，星期一的课你会听不懂的，糊里糊涂的，这样你就容易跟不上人家了，所以星期天的时候必须要预习好，这样就不会怕把这个“大队伍”跟丢了，而且到初中生活主科由三科变到五科，小学语文、数学、英语为主科，初中由语文、数学、英语、科学、地理这五项为主科，还有到了初中老师只讲一遍题目，讲完了不管你听没听懂，都不管你了，因为一个老师起码要每天面对90个同学，哪有时间管你学习，教完这个班，准备课件，教下一个班去了，才没时间理你这个人呢，初中生活写的东西可是要比小学生活多得多，作业差不多是小学的两倍，晚上要十一点才睡，早上起床要6点，继续复习，差不多7点20分就要去上学了，那么早的时间肯定吃不消，所以现在就要慢慢适应这种生活，特别像我这样“肥仔”，现在必须加强锻炼把体育达标，否则将会是一种拖累，到时真是难上加难啊！
经验之谈可?
初中感受作文 篇2
我张开双臂，微风轻轻吹来，微拂着我的脸，树叶的清香，泥土的气息，轻轻感受着大自然。
大自然是什么？她孕育了我们人类，她创造了四季，创造了仙境一般的美丽风景。阳春三月，她使万物复苏，春意正浓，百鸟欢快的鸣春；骄阳似火，她做出了鲜嫩多汁的水果；秋风飒爽，她的手轻轻一挥，红火的落叶飘落在地；腊月寒冬，她轻轻一吹，便飘落千百种不同形状的雪花。
大自然是生命的缔造者，象征活力。一花一草一木，什么不是大自然所创造的？“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”便是形容瀑布的，它气势磅礴，飞泻下来，像一张大大的白帘子要遮住什么，又像一匹匹雪白骏马，急着从顶上飞奔而下。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”则是感受春风。她像剪刀一样裁剪着柳树的叶子，像有魔法一般，吹过的地方如此之有活力。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是炎炎夏日中的绿意，像连接着天一样的莲叶，给人一丝凉意，鲜红的荷花带来了不一样的美感。
一切的一切都是大自然的馈赠，细心感受大自然，亲近她，将会体会到她不一样的创造之魅力。
听听雨的声音。“沙沙沙”，这声音像沙锤，有节奏地敲打这，“滴答滴答”，这声音像钟鼓，像是在提醒我们时间正在一分一秒地过去，这是雨点敲击石头的声音。这是自然所谱成的乐章，自然的交响乐。
闻闻雨特别的味道，杂夹着泥土的新鲜气息，深深地多吸几口，清新的味道让人精神爽朗。触摸雨，雨一颗一颗打在你的手上，凉爽的感觉，雨珠像调皮的孩子在手上跳舞。这就是雨。
听听风的声音。“呼——呼——”，像一个孩子在悲伤地哭泣，再大声一点，就像有谁在愤怒地咆哮在怒吼。感受风，微风与你擦肩而过，轻轻而又温柔地抚摸着你的脸，刺骨的寒风像一把把尖刀，向你的脸上刺去。抓住风，他的行踪捉摸不透，看，他使帆船移动，他使红旗飘扬，他使落叶飞舞。这就是风。
大自然如此之美，她创造了巍然挺立的高山，创造了波涛汹涌的江海，创造了可贵的能源……
正如一部纪录片里所说：我们应与大自然共存。我们应该珍惜大自然的馈赠，感受大自然不一样的美丽。
初中感受作文 篇3
小时候的我总有一些不切实际的梦想，梦想着哪天可以飞在天空与那些鸟儿一起展翅高飞。尽管我没有翅膀、没有羽毛，只有一双坚硬的手臂，但我依旧怀揣着这个不切实际的梦想。
天空的颜色依旧是那样的蓝，我心中的梦想依旧是那样的绚烂。蓝天，是我向往的一个地方，在那里我可以自由自在、没有后束缚的飞翔。看着宇航员一个一个的乘着火箭飞上月球，我的心中不仅对他们有着敬仰还有着羡慕。我多么的想成为他们之中的一员，虽然这是不可能的事，但我依旧有着一颗向往蓝天的心。飞在蓝天白云之中，也可以飞到自己想去的任何一处地方。
如果真的有我飞上蓝天的那一刻，我将展开我的双手化作一对翅膀，飞在这蓝天上。躺在平阔的草地上，望着天空，仿佛天空是触手可得的，可这样的我像一只井底之蛙永远不知道外面是怎样的世界。天空中的雄鹰似乎在召唤着我，它在天空中鸣叫着，像是在同情我有一颗飞上蓝天的心，却不能实现。我望着鸟儿们那对扇动的翅膀，在看着自己的那有力双手。就算双手再怎么拼命的挥舞也是不可能成为一双翅膀。
我感叹着世间生命，似乎这一切都是冥中注定的，有的人可以飞上蓝天，有的人有着一颗飞上蓝天的心，却飞不上去。渐渐地，我长大之后才发觉自己当初的梦想有多么的不切实际。可是当初自己为何会有这样的梦想？难道是因为自己觉得生活乏味枯燥才会冒发这样的一个梦想？我自己也不得而知，引发这样一个梦想的导火索是什么，有的人觉得是因为束缚的生活把我捆绑的太紧，使我透不过气来，我才想像鸟儿一样自由自在的在蓝天上飞翔。
蓝天还是那样的蓝，我的想法却是一天一天在变化。蓝天之梦，其实每个人都曾经拥有过这样的梦想吧！飞上蓝天其实就只是我人生中许多梦想的其中一个吧，我人生中总是有许多不切实际的梦想。
初中感受作文 篇4
其实我们大多都一样，都是从最简单的书开始进行阅读，一步一个脚印，踏在阅读的旅程上。
记得，我很小的时候，刚刚学会最简单的拼音。妈妈为我购买了许多篇幅短小，易懂的童话书，是汉字上面带有注音的那种。我自己一个字一个字去拼，很累，有时甚至抱怨妈妈，为什么不念给我听？那个阶段是最难的，直到很久以后，我才知道，这样做提升了我的阅读能力。
那时的我，相信世界是美好的，天下人互相关怀，和谐而温馨，我的内心光明一片。
再长大些，我上了小学。那时，我喜欢上了历史典故与情节，喜欢阅读任何关于历史方面的书籍。在我眼中看来，对各个朝代了如指掌的爷爷，成为了那时我最羡慕与敬爱的人。后来，通过阅读和爷爷的讲述，我知道了，人与人之间会有冲突；会存在勾心斗角；国家与国家之间有残杀……
那时，我还相信，至少这个世界还有爱，这个世界还有光明存在的地方！
已不是孩童的时候，更爱古诗词。喜欢李白那“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回……”知道了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”学习中，执行儒家所教“敏而好学，不耻下问。”了解了曹操的：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”再到了内心悲凉时，吟上一句：“杨花落尽子规啼……”
古人写得出如此美景，如此悲凉，如此有远大抱负的诗句，更激起了我阅读的兴趣。
……
上了初中，老师的精心教导下，养成了阅读与感悟的习惯，在感悟的过程中，慢慢的体味阅读与人生。其实，我知道，人生中，阅读是很重要的。难怪古人云：“书中自有黄金屋。”
阅读是我生命中的一部分，它使我每一天过得充实，让我的生命多姿多彩……
初中感受作文 篇5
战斗的号角已经吹响，各就各位，准备出发，一起去感受初三，让梦想与汗水在这里飞扬！
——题记
“叮铃叮铃”，闹钟声吵嚷着我，我从浓浓的睡意中看了看表，六点，再看看挂在墙上的日历，九月一日，我仿佛被什么东西刺痛，立即起床去迎接新学期的到来。
从那一刻起，我就成为了一名九年级的学生。九年级——一生中第一个关键时刻，它意味着坚持、汗水、努力、理想。大概在多年前，我就会唱一首歌，歌的主人公就是愚公。今天，我再次学习了愚公移山的故事。一个九十多岁的老者，为了自己一生的梦想，能够鼓起勇气，狠下决心去移走两座大山，这是多么值得赞颂的精神呀！初三的学习生活不也是这样吗？我是否也要学习愚公的精神呢？难道就只有这一途径吗？答案是肯定的。因为爱迪生曾说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”记得那天我和同桌正在闲聊，她说：“刻苦努力不一定能成功，但如果不刻苦就一定不能成功。”这句话深深地触动了我。
初一，三年的开始，那时的我还未甩掉幼稚的外衣，不能适应这里的学习生活，曾吃尽苦头，那段日子真不好受，与新同学相处就像“挤牙膏”，整天一句话也憋不出来，后来慢慢熟悉了，才交了几个好友。
初二，“正午的太阳”，经过一年的学习，到了一个过渡时期，初二就像正午的太阳，晒得最辣，最有活力，同学之间不再忸怩，但多了一分学习的热情，有些同学常为一个式子，一个单位争得面红耳赤，而接触更多的则为探讨“电压”、“电流”，因为又增加了“物理”这门课。
初三，最后的战役，站在初三的舞台上，回望那两年的风雨历程，让我倍感珍惜，在两年时光里，有欢笑也有泪水，最后的时间则留下更多的压力，在这个“天敌”面前，我难道能退缩吗？不！因为有压力才有动力，我想，初三应像一支箭和一张弓，只有把弓拉紧，箭才会飞得更远。
感受初三，如果你认真体会，你会发现，其实那里也有你想要的快乐，最起码你能在书海里遨游，你会知道“万有引力”，你会知道“原子、分子”。我并不聪明，但我坚信“世上无难事，只怕有心人。”
初中感受作文 篇6
“关爱”不仅仅是行动上的证明，更是精神上的支持。表达关爱的方式有很多种，比如：妈妈的一声唠叨，奶奶的一顿饭菜，老师的一批语，同学的一声问候……
妈妈的关爱如同一汪清泉，滋润了我干渴的心灵。。“天凉了，要多加件衣服。”妈妈温暖的话语又传入了我的耳里，一句句对于小事的叮嘱表达出了母亲对我们的关爱。
奶奶的关爱如同那阵丝丝缕缕的风，轻轻的拂过了我的面容，平静了我 原本烦躁的心。桌子上丰盛的饭菜，我面前摆好的碗筷，哪一处都包含着奶奶真心的关怀啊！
老师的关爱如同海岸上的灯塔，它不仅仅照亮了我回归的航向，更照亮了我的内心。那一个个刚劲有力的字在我们的卷子上、练习册上、本子上出现，老师运用简明的语言指出了我们的错误。试问：天底下哪一个老师不是以这样的方式来呈现自己对学生的重视呢？
同学的关爱如同那首悦耳动听的乐曲，奏响了我心中的激情。换季节时、考试时、放学时、寒冷时……那一声声问候，犹如一股温暖的风，在冷冽的风雪中将我们包围。
让我们一齐感受身边的关爱，并学会去关爱别人。
初中感受作文 篇7
在路边，即使相遇了，也是陌生人，你是你，我是我，我与你并不认识；或许只是一笑而过；可你永远都不会知道，在你我背影擦过时，我会情不自禁的流下眼泪，会仔细留意你我像陌生人擦肩而过的你的每一个表情，因为我在乎你，更在乎你对我的.看法，害怕你厌恶我，在你面前我总是腼腆的，总想把我最好的一面展现给你，或许这样在你眼中这就不是真的我了，可我真的真的很在乎你的感受，因为我喜欢你，到无法自拔的地步，这些你知道吗？曾想过忘记你，忘记你在我脑海里的所有记忆，可怎么也忘记不了，最后痛苦的还是自己，忘记你却更加想你，爱你爱得更深，爱之深，恨之切。不管什么地点，时间，无时不刻都在想你，脑海里全是你的模样，便傻傻的幻想着，回忆着，思念着，即使心中有了明确的答案，也知道回忆是回不去的，也愿沉侵在这一刻。从来没有后悔过，在爱情中本来就是这样啊，我爱你并不等于你爱我，可我愿意。或许这就是爱的力量吧！在爱情中不是疯子，傻子，就是诗人，我不愿做诗人，只想做一个傻子，傻傻的爱着你，即使一相情愿，即使我与你并不可能，这或许也能成为我对自己的一丝安慰吧！可这样做值吗？我认为值，至少感受过。
这是为你写的，专属你，你会看吗？我想不，如果看了，就不是你的个性了。
初中感受作文 篇8
我已经进入中学两天半了，现在谈谈我中学的一些事吧！我离开小学，进入了一个陌生的世界，感到非常的孤独。
但是，这两天我在校内感受到了老师对我们的关怀。今天上午八点在相公中学校内开开学典礼，再开开学习典礼上正校长和其他各位领导对我们进行热烈祝贺。我感到特别的亲切。同时看到了校园又大又美。陌生感有所消失。
上课时看到老师矫健的身影。听到老师动听的讲课声，又是我进入一个知识的海洋，陌生感更加没有了。然后我默默的下决心。以后上课认真听讲。积极思考。多动脑子，掌握知识，争取取得优异的成绩，回报老师。
初中感受作文 篇9
时光流逝，转眼间，我从一个牙牙学语的幼儿，变成了一名初中生，体验初中的新鲜。
刚刚来到这个学校，因一切都不熟悉，所以便找到自己所在的班级，像乖乖女似的坐了下来，放眼周围，全是一张张陌生的面孔，在这个班级里，唯一可以找到的就是我小学六年来的同学，佳慧。
我生性是一个活泼开朗的人，所以很想与周围的人交个朋友，可是，我又不敢开口去说，因此，我就把这个想法压在了心中。
虽然我胆很小，不敢和别人主动开口吧，但是，比我活泼的人有的是，就是坐在我后边的郭鋆峰和王艺博，他们两个人一直在说话，他们谈论的话题吸引着我和坐在我旁边的佳慧，我们也就自然而然的加入到他们的谈论中。
郭鋆峰和王艺博是我在这个新的学校，新的班级中最先认识到的人，在之后的几天中，我也认识了更多的同学:李一凡，杨亚敏，田滢，崔颖。
在这之后，我小学同学马璇也转在这个班里，我的同学，朋友比原来又多了。
虽然，我来到初中的生活只有短短的一个月，可是，仅仅在这短短的一段时间中我不仅仅认识有自班的同学，还认识有外班的同学，在这短暂的一个月内，我交到了不少的好朋友，新同学。
初中感受作文 篇10
今年的寒假是个不平凡的寒假。由于新型冠状病毒，开学时间延迟。为了保证教学工作的正常进行，学校开展了网络课程。
今天是网上教学的第四天，同学们都慢慢适应了这种新颖的教学方法，也没有因为老师的监督而松懈了自己的学习，在课上积极回答老师的问题，认真听讲，课后也按时完成自己的作业。而成为“主播”的老师们轮流完成各门学科的授课，上课很积极，课件准备的很用心，知识点也总结的很到位。我感觉这次网上教学的方法，即能保护同学和老师的安全，又能进一步激发同学们学习的兴趣，从而提高学习的效率。
