【篇一】
今天是星期五，听老师说省里要评先省规范学校。这对我们学校很有利，所以老师让我们和家长一起来学校打扫卫生。老师说我们只需要刷漆就行了。我和爸爸来到学校，老师把我们分成了几个小组，我和爸爸被分到了刷窗户的那一组。
开始刷漆了，我们手里几乎都有工具，不是刷子就是滚子，我和爸爸手里拿着滚子，我们刷窗户的那块地方，比较的难刷。因为那块地方有许多的暖气片，我们先把一张张报纸铺在要刷漆的地方，那样就不会把地下弄的很脏，一切准备好了，就开始刷漆了，老师一组发了一桶漆，我们一边干一边说话，我总是掌握不了滚子的力度，那滚子真像一只不听话的小狗在乱走乱跳。后来爸爸教我了用滚子的方法，呀!原来是这么简单啊，只要把手握的靠前一点就行了。我们仔细的刷着，一点空隙也不留下，要是用滚子够不到的地方，我们就用刷子刷，爸爸还教我不能把漆刷的太厚，那样不但不均匀而且干的也很慢。
我抬头看看别人，大家都在热火朝天的干着，通过这次刷漆，我从里面知道了不管什么事情都有很多的小学问。以前我以为刷漆是一件很好做、很简单的事，现在我知道刷漆要注意的很多，比如刷漆时要小心，认真……我觉得学习也应该是这样，只有认真学习才能取得好成绩。
【篇二】
“每个人都是那么想，那一天多么不寻常，我多想点亮，我多想点亮，2008的辉煌。”
2008是每个中国人最最向往的一年，也是体育健儿展示风采的一年。当萨马兰奇在国际奥组委的大会上，宣布第29届奥运会将在中国的北京举办的那一刻，多少中国人洒下了激动的泪水;多少中国人的眸光中含着泪花唱响了庄重的国歌;多少中国人站在天安门广场上欢呼雀跃。
那是全国人民沸腾的一天，那更是中国的不眠之夜。
为了2008，我努力的学习外语，为的是让外国人重新认识中国人的新面貌。当我学会了一句“Thank you very mach .”的时候，我会有一种自豪感。当我站在祖国的地图前，它时我油然而无尽的遐想：祖国母亲需要我们学好知识，去开发辽阔的大西北;让塔克拉玛干沙漠穿上新的戎装;需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖……
假如我是一名volunteer ，我会用我的特长去尽一份小小的力量，尽管那样微不足道;假如我是一个businessman ，我会去为奥运会赞助，为体育健儿们提供最优质的产品;假如我是一名sportsman ，我会努力训练，将飒爽英姿展现在会场上。
奥运，到底是什么?它代表一个国家的整体面貌，全民身体，文化素质和经济力量。
我将会为奥运会做什么?
我将会向学校申请办一场“奥运知识”小竞赛。让全校同学借此多学习一点奥运知识，以此为力量，促使大家学习。In the future ，我们才能以崭新的面貌迎接远方的客人，让所有人惊叹不已。我还将发动身边的同学，一起环保北京每一处，让2008更加亮丽。但是，我的一份力，学校的一份力，社区的一份力，朝阳的一份力，还是远远不够的，要让全国的每一个人都竭尽全力，把国家装扮地“金碧辉煌”。
我们的步伐，容不得束缚，容不得羁绊，让我们迈开亢奋，大力，惊鸿的步伐，向前冲吧!
贡献我们自己的力量，全身心的投入，让贡献尽态极妍。以贡献，这神圣的字词，淋漓尽致的在2008表现出来!
【篇三】
我的学校是兰州市东郊学校，虽然以前的它与现在的它都是如此美丽，可它也有一些不足的地方。
学校里的美丽，大多源于花草树木的种植。因为我们的校园面积十分大，所以绿地面积也很大，其中最吸人眼球的大块绿地是中花园。在那里，东西南北是四条小路，路中间，有一棵高大的树，树荫下，有许多小花小草在疾速成长。
一进学校大门，直对着的是中楼，那里也很美丽。校园中的美丽，不仅仅是因为这些，更重要的是衬托——新盖的、古色古香的教学楼与花草树木、同学们相互辉映。而且新教学楼盖好后，多了几个年级的教室，我们操场上也多了许多欢快地笑声和嘻戏声，更方便地是我们下课后可以直接去楼里接上冷却了的开水，并且很方便地去楼里的洗手间，好处真的很多哦……
当然，哪怕是这样的学校也有不足之处，比如说：学校虽然供应凉开水，可是冷却后的温度只有十几度，天冷的时候就觉得喝起来有些凉;还有兴趣活动课除了专业队组以外，很多队组都没有上课，只是简单地进行自由活动;同学们不能随心所欲地从阅览室里借书等。
就上面我提到的这三点不足之处，我想给学校几个解决方案，仅供参考：第一，应该在饮水区那里设定两个小区域——一边是温水区，一边是凉水区。这样，同学们就可以按照天气的冷暖和自己的喜好去接水，而且不会被烫到;第二，周五下午教课的教师应该将同学们管理得更加严格一些，或者在每一间教室都装上监控设备，以更好地督促同学们保质保量地完成兴趣课业;第三，应该在阅览室内指定一名老师，对进入阅览室的学生进行管理，并在同学们借阅书籍时出示的借阅卡和《阅览室书籍借阅登记簿》上记录借阅书籍名称、借阅人姓名、班级、借阅时间及归还期限等相关信息，以确保书籍可以按时归还，对一些同学到期未还或发生书本损坏情况的，老师可以按照阅览室借书制度，做出赔偿等处罚。这样的管理方式还是我在少年宫图书馆借书时见识的，我觉得很方便，也很科学。
这就是我给学校的建议，希望能够尽快地被学校予以采纳并加以实施，特别是第三条，因为我也是一个小书虫哩!
我相信，解决了这些问题之后，这个外表十分美丽的校园会变得更加吸引人。
