在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的初一四季作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一四季作文 篇1
我的家乡——徽县，位于甘肃省的东南部。这里山川秀美、景色如画，被人们称为“陇上江南”。不信，请你到我的家乡来看看吧！
春天来了，春暖花开，万物复苏。小草从土里偷偷地探出了小脑袋，嫩嫩的、绿绿的。柳树姑娘长出了绿绿的头发。各种各样的花都开了，有红的、粉的、黄的……美丽极了！漂亮的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的蜜蜂在花间不停的穿梭，连可爱的小燕子也从遥远的南方飞回来了！到处是一片生机勃勃的景象。
夏天骄阳似火，知了不知疲倦，拼命地叫着：“太热！太热！”爷爷奶奶们坐在绿荫下扇着扇子，哼着小曲，悠闲自得地乘凉。小河里，孩子们把衣服脱个精光，在河里游泳、嬉戏、互相追逐……田野里农民伯伯们却很忙碌，他们一个个挥汗如雨，正忙着收获。金灿灿的麦子熟了，一大片一大片的，像铺了一地金子。沉甸甸的麦穗压得车子都“嘎吱、嘎吱”的响，好像在唱一首欢乐的交响曲。
金秋时节，瓜果飘香。红彤彤的苹果、黄澄澄的梨儿、紫莹莹的葡萄、火红火红的石榴咧开了小嘴……好一幅丰收的图画！远处山上，层林尽染。树叶黄了、枫叶红了，真美啊！
不知不觉冬天到了。雪花像鹅毛一样飘下来了，纷纷扬扬、漫天飞舞。活像“天女散花”，又像蝴蝶翩翩起舞。大地变白了，仿佛披上了一件银装。小伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗，跑着跳着，可开心了！一不留神还会在雪地里打个滚儿，活像“圣诞老爷爷”！ 呵呵呵……
瞧！我的家乡多美啊！亲爱的朋友，请你到我的家乡做客，我们欢迎你！
初一四季作文 篇2
看！纯真的春孩儿蹦蹦跳跳的来了！
她送走了大地的严寒，送上了阵阵柔和的春风；她抹去了冬姐姐留给大地的雪花，悠悠地在半空中飞舞，只要是她飞过的地方：青青的小草都偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，各种炫丽的花儿打了个哈欠，也都从土里钻了出来，五彩斑斓，多美啊！
春孩儿才不像冬姐姐的那么冷酷，那么冰冷。她生来柔和，温顺，纯真。她的到来让寒冬一月变为了3月的柔和春风。
春孩儿不爱冬天的冰冷，她喜欢柔和，便下起缠绵细雨。“沙——”春雨是柔和的，只见缠绵细雨在竹枝上跳动着；春雨随风飘洒，它如烟、如纱、如丝……
送走了纯真的春孩儿，夏妹妹又迈着轻盈的舞步，来了。
她抹去了春孩儿留给小草门的稚嫩。挥舞着那轻薄的裙袖，小草们的稚嫩没有了，取而代之的颜色是墨绿。夏，她的代表色是绿色，她是成熟的，她是理性的。她要让世界上的万物都染上这浓厚的色彩。
夏妹妹与春孩儿，她们不是一样的。春孩儿象征着温顺柔和，而她，却象征着火一般的热情。她的到来，用7月的炙热换却了3月的柔和。
夏妹妹用蝉鸣替代了春孩儿所喜爱的蝴蝶。“吱吱——”听，多么的响亮，多么的粗狂！
夏妹妹不爱春雨的柔和细润。她是火一般的炙热，便把倾盆大雨泼洒在人间。雨后，太阳出来了，这一阵雨，把整个大地都清洗了一遍，将人们心中的污垢也洗掉了。小草上还挂着几滴晶莹水珠，在太阳的折射下显得闪闪动人。
时光流逝，天气渐渐凉爽起来。一阵柔和的风吹来，浓浓的果香味飘入鼻中，刺激着人们的味觉。哦，原来是秋姑娘来了。
她飞在天上，芊芊细手一挥，挥去了夏妹妹带给大地的葱郁。枯黄的树叶随风飘飘荡荡；落叶在瑟瑟秋风中亲昵地挽手而下；玩弄着宛如瀑布的三千青丝，芊芊细手再次一挥，习习秋风吹散了扰人的蝉鸣声，蓟草在风中飞上飞下，梧桐树叶卷起，在空中无趣的打着旋儿。
秋姑娘和春孩儿一样，性格温顺，不像夏妹妹那样的炙手火热，也不想冬姐姐的冰冷。夏妹妹是成熟的，是理性的，可谁说夏妹妹最成熟？在春夏秋冬四姐妹中，秋姑娘是最大的，也是最为成熟的。
“好香啊！”你闻！好香好香的果味啊！咦，果味里还夹杂着淡淡的菊花香。哇！快看！满地的菊花都在争芳斗艳。红的似火，粉的似霞，白的似雪。还有还有！果树上结着又大又圆的果子。快去摘一个！真甜！
“呼——”一阵刺骨的寒风吹过，冬姐姐来了。
她无情的抹去了秋姑娘让树枝上仅剩的一点树叶，几片枯叶落下，随风飘荡；花儿们也都凋零了，流露出几片残瓣。冬姐姐面无表情的拿起自己手中的魔法棒，冬姐姐掌管着四季中的冬天。挥挥魔法棒，一阵又一阵刺骨的寒风袭来，北风凌冽。再挥挥手中的魔法棒，天空顿时变得灰蒙蒙的，风刮起的飞沙弥漫在空中，变得混混沌沌的。
冬姐姐的冰冷和冷酷，与夏妹妹正好形成了一个对比。她冰冷得如寒冰般。她用严寒的1月换却了徐徐秋风的10月。
“下雪了！”雪花洁白如玉，她是天宫的“光明使者”。这是一场盛大的舞会，而这雪花就是舞会的焦点。她那娇嫩软弱的身躯神展开来，像那翩翩起舞的白蝴蝶，又仿若漂亮的小百花，飘飘悠悠。到处都是雪，雪光闪闪，银光闪闪，万物都披上了银色的时装。一片片雪花漫天起舞······
聆听春，春孩儿的小风车悠悠转动；
聆听夏，夏妹妹的鸣蝉比溪流响亮；
聆听秋，秋姑娘的树叶被秋风吹落；
聆听冬，冬姐姐的雪花是纯洁舞者。
聆听四季，聆听她们的声音你会陶醉，你会沉迷。因为，这是用万物而恺奏的交响曲……
初一四季作文 篇3
生机勃勃的春天，骄阳似火的夏天，硕果累累的秋天，白雪皑皑的今天构成了家乡美丽如画的四季。
春姐姐悄悄地来了，万物复苏，小草从土中探出嫩绿的小脑袋，想看看这奇妙的世界。只要你扒开草坪已看，就会看到那一个个小家伙正在伸懒腰呢！一棵棵柳树高大挺拔，在湖边照着镜子臭美地梳理着自己长辫子。花园里，遍地都是万紫千红的花，紫色的牵牛花、粉色的桃花、雪白的梨花……引来许许多多蜜蜂和蝴蝶在花海中飞，真是美不胜收啊！
春姐姐走了，夏哥哥轻轻踏着脚步来了。天气变得越来越热，太阳公公把大地照得火辣辣的，蝉在树上“知了知了”地叫个不停，让人觉得心烦。小狗热得直吐舌头，青蛙拿着一片片荷叶当成自己的遮阳伞。小孩子们有的在家里悠闲地吃着冰棒，吹着空调不肯出去；有的在泳池里自由自在地游泳，躲避夏天的热，老人们则在树荫下有限地乘凉聊天。夏天属荷花最引人注目，荷花千姿百态：有的完全绽放出了笑容，有的只开了花骨朵儿，还有的开了一半，犹如一个个美人似的，犹抱琵琶半遮面。
夏哥哥走了，秋姑娘飞越无边无际的田野，沉甸甸的谷穗弯下腰来，像是给她鞠躬。秋姑娘进入果园，葡萄挂起晶莹莹的紫珍珠，橙红色的桔子提着小灯笼，她们争先恐后地说：“我最好吃！快摘我，快摘我！”秋姑娘又穿过树林，整个树林立刻变得五彩缤纷，落叶纷纷扬起飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，为大地铺上一层厚厚的地毯，小动物们全在繁忙地准备过冬的粮食。
秋姑娘走了，冬爷爷闯了进来，开始冷酷无情地刮着寒风。不一会儿，就下起了鹅毛大雪，雪像洁白的花瓣从天宇飘忽而下，使大地变得银装素裹，好一个婉丽的水晶世界！树上、屋顶上、玻璃上、地上一片白色，人们穿着棉袄，戴着手套，系着围巾，全副武装。调皮的小朋友在这白色的世界里快乐地堆雪人打雪仗滑冰，欢声笑语震落了树上的银条儿。他们玩得可开心了！
我的家乡四季如歌，我爱家乡美丽的四季！
初一四季作文 篇4
我有一双明亮的大眼睛，我用它观看四季的美景。
我用我的眼睛看春季。春天来了，小草穿着绿油油的衣服正伸着懒腰呢！小河哗啦哗啦地向前流动着，小鱼们在水中嬉戏玩耍，像一群调皮的孩子。花儿们已经开放了，看！它们正在进行选美大赛呢！有漂亮的牡丹，圣洁的白莲，五彩缤纷的太阳花。蝴蝶在花丛飞舞，蜜蜂也忙着采蜜。孩子们在放风筝，天空中顿时缤纷五彩。
我用我的眼睛看夏季。夏天，蜻蜓出来活动了，它们在水上飞来飞去，用尾巴在点水呢！荷花已经开放了，它们点缀着池塘，看上去美丽极了。
我用我的眼睛看秋季。秋天，枫树上的叶子红了，只要秋风一吹，这些叶子就随风飘荡，从远看，就像一位美丽的姑娘。向远处一看，菊花已经开了。有的菊花红的如火如茶，有的菊花粉的清淡高雅，有的菊花黄的金光闪闪，真是太美了！
我用我的眼睛看冬季。冬天，晶莹剔透的雪花落了一地，看上去很美，像是给大地穿上了一件雪白的衣服。孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，到处充满欢声笑语。
啊，眼睛是多么神奇，它让我看到了这一切美好的事物，我爱我的眼睛！
初一四季作文 篇5
冬
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。我喜欢这样含蓄的描写。纯白晶莹的雪花，打着旋儿飘飘悠悠地降落到被寒霜冻住的枝头上，像爆出了无数个白色的花蕾一般，亦真亦幻，美得似乎那们不真实。上天赐予了冬一件多么绝美的嫁衣啊！
暴风雪过去了。天地绵亘，一片纯白。厚厚的积雪中映着点点红梅，纯净和鲜艳，多么明烈的对比，似乎火和雪，在一瞬间融合了。
天蓝得那么彻底，像被雪刷洗了一番，掬一捧可以洗脸。久违的太阳光，刺破了一片雪雾，雪不甘心地退去。世间万物露出了本色。
冬天到了，春天还会远吗？
春
世界睡醒了。树枝冒出了新绿，一夜之间，似乎所有的花都开了，万花争艳，嫣然吐芳，一切都恢复了生机。
绿油油的草地上，有快乐的孩童在奔跑；姹紫嫣红的花丛中，有辛勤的蜜蜂在劳动；湛蓝透明的天空上，有各种风筝在升腾。
一切都是那样美好。心底似乎也开花了，有种奇妙的感觉，是沉默之后的苏醒。
叽喳的鸟啼声，唤回神游的思绪。喜鹊、燕子、麻雀、百灵、布谷……呵，多长时间，没看到过这么多欢快的鸟儿了？它们，都回来了。
阳光无时无刻都是明媚的，光如水波般荡漾在空气里，是懒懒的，也是调皮的。
这片土地，重新变得欢快了。
夏
夏日午后的阳光来得热烈又彻底。强烈的光热使一叶草丝儿都不愿意动一动，只有蝉趴在柳树上不知疲倦地聒噪，只听得见这个声音，所有的人或动物都不愿意行走在这片被阳光烤得炽热的`土地上，似乎自己也燃烧了一样。一切都昏昏欲睡。
但，这夏天的暴雨也是来得畅快淋漓，与阳光形成强烈的对比，好像上帝不小心把水盆打翻了，倾盆大雨把所有的所有都浇了个湿透，将阳光带来的炽热赶得一丝不剩。哗啦哗啦的雨声像一串断线的珠子不停地掉落到地上，有一种杂乱却和谐的动听。
夏日的天空像一块透明的蓝水晶，清澈地不带一丝杂质，白云像朵朵棉花糖，凝在了水晶中，纯洁、绝美。
夏日是奔放而热烈的。阳光，普照大地……
秋
秋叶似蝴蝶，飞舞掉落，形成一片金色地毯。是的，秋天到了，总是带给人一种莫名的淡愁，萦绕在心头。
空气中是瓜果的香，万物丰收了。一个个可爱的苹果，弯弯的香蕉，小巧的梨子，正冲着人们笑，笑得香气四溢。
菊花开了。千万种颜色，娇艳的花朵，看似柔弱的花瓣，编织成一个个美丽的梦。香味惹人醉。
天空万里无云。排着整齐队形的大雁不时掠过，带走了人们期盼的心。
空气中，已有几丝寒意。
小结
走过四季春夏秋冬，亦暖亦寒，当为心之所藏，待到来年时，又是一片朝花烂漫。
初一四季作文 篇6
时光流转，转眼间，我已经是六年级的学生了。从两周岁上幼儿园到现在，九年的时间里，除了父母，是一位位可亲可敬的老师伴我一路长大。在我的心目中，老师就是四季的使者。她们是春天的细雨，滋润着我的心田；是夏天的和风，吹拂着我的脸庞；是秋天的枫叶，点燃着我的斗志；是冬天的暖阳，照耀着我的梦想。我要为我的老师们唱一曲四季的歌。
春之歌
春之歌是优美的赞歌。伴随着上课的铃声，老师踏着轻盈的步子，翩翩而来。同学们，请打开课本。啊，老师的话语，永远都是这么柔和，略带磁性，软软的，在我听来宛如天籁之音。这时，老师在黑板上写下要学课文的标题，那一个个秀美的粉笔字，也让我着迷。老师不就是一支粉笔吗，在我们人生的黑板上谱写着最美的文字。老师动情地讲，我们投入地听，如沐春风。老师们把一门门的课程汇集成了知识的海洋，我们畅游其中茁壮成长。
夏之声
夏之声是深沉的美声。平日里，老师不仅教书育人，在日常生活中对我们也是倍加呵护。不舒服吗？老师总是能及时发现上课打蔫儿的同学，一边问，一边把她温柔的手掌贴在那位同学的额头上，关切的目光和妈妈一样。如果哪位同学生病不能上学，老师总会打电话到家，嘘寒问暖，让电话这头的我们感受到另一种关爱。记得甲型H1N1病毒随时威胁着我们健康的时候，老师每天都第一个来到教室，站在教室门口，认真地验收每一个同学的体温检测表，并摸摸每一个同学的小脑门儿，确认无碍，才会放行。老师们点点滴滴的关怀，编织成爱的纽带，让小小的我们对她们充满了依恋和信任。
秋之乐
秋之乐是昂扬的乐章。记得有一次期中考试，数学从来没低于90分的我，竟然才考了89分，爸爸妈妈大发雷霆，我很委屈，情绪很低落，上课也不能集中精力。教数学的梁老师把我叫到办公室，一道题一道题地帮我分析失分的原因，并教导我要理解父母的良苦用心。我耐心地听着，感觉老师那么懂得我的心声。她的鼓励和教导，帮助我重新找回自信，激发了我的上进心。老师们真的好像是一把把万能的钥匙，开启我们的心扉，让我们勇敢地去面对困难。
冬之曲
冬之曲是和谐的曲调。当妈妈通过我的账号发现我们班有一部分同学天天着迷惦记着上网玩游戏分心学习时，及时地把这一问题反映给了班主任。我还以为，妈妈的通风报信会给我们班带来寒流，心里很是不安。没想到，出乎我的意料，老师没有粗暴地禁止，而是别出心裁地在我们教室后面的黑板上开辟模拟农场，并和同学们一起制定游戏规则，把学习上的奖惩和游戏结合在一起，非常受同学们的欢迎。寒流变成了暖阳，老师保护了我们的好奇心和新鲜感，真的好让我佩服。
我的老师们，就是四季的使者。春夏秋冬，她们用辛勤的汗水和智慧，谱写着动人的旋律，陶冶着我们的情操，铸造着我们的灵魂。亲爱的老师，谢谢你们！如果，我能再做一回小学生
初一四季作文 篇7
“吹面不寒杨柳风”、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”……风，它有时释放出温柔的一面，有时又像变魔法一样，变得心灵手巧，有时……
春天的风是最温柔的，你瞧，那青青的垂柳正在天然的小湖边欣赏自己的窈窈身姿，享受无隐的梳子为它梳理长发，看着它那舒服劲使人不禁闭上眼，享受这如同母亲般的抚摸，风轻拂过，令人心旷神怡，使人沉静在此，让人久久不能自拔。
风的另一种感觉伴着炎热的夏季来临了，俗话说“六月的天━孙猴子的脸，说变就变”你看刚才还是晴空万里，而现在却狂风大作，刚才人们还是只穿背心，而现在却双臂紧抱，刚刚蒲公英还是在阳光下沐浴，而现在却随风飘动。刚才还是狂风大作，刹那间却大雨倾盆，只有大雨算不了什么，只怕的是雨里夹着风。你看那路上的行人有在屋檐下避雨的，有躲进书店里边看书避雨的，有撑起手疾步回家的，最可笑的是那把把在雨中挣扎的伞，伞每每艰难的张开，总是被那夏风无情的吹破，撑伞的人便只能停下归家的步伐。
秋风是小孩子最喜欢的，和几个小伙伴相约走在田野里，拿出一本散文书在蛐蛐的伴奏下，呼吸着清新的空气，朗诵着一篇优美的散文，总是那么舒适。在玉米地里，你会看见有野兔在玉米杆中穿梭。秋雨过后，田野才是最香的，骑着自行车来到田野，找一个南瓜藤，扒开草，弄出一块小草坪，躺在上面，风拂过南瓜藤叶，发出“沙沙”的声响，像一首优美的乐曲，凝望着蓝天，仿佛置身于一片白云上，不，那儿没有泥土的气息，秋风吹来，泥土的气息更浓了，那种气息是无法用语言来形容的。
冬风，不用我说大家也知道“冷”，但这种冷却与众不同，走在大街上，风吹来，直钻进脖子里，吹在脸上如刀割一般，人们的鼻尖上都有一个红色的小点点，大人还好，小孩就成笑柄了，脸上、嘴上都挂满了“水珠”但他们仍在风中奔跑着，嬉戏着，那欢乐的喊声回荡在上空。雪飘来，风吹过，漫天飞舞，别有一番韵味，都有一种淡雅的“寒香”弥漫在空气中。
这就是我家乡四季的风，它在四季中演绎着不同的角色，风真美！
初一四季作文 篇8
四季的景致各有不同，春天芦苇烂漫，夏天绿树小河，秋天落叶黄昏，冬天冰河飘雪，在四季的景色中，如果有了桥似乎都有相近的完美之处。
春天的桥是常绿的芦苇中的点缀，与其说是点缀不如不如拟它为主角，在单调呆板的芦苇荡中，杂草丛生，只有一条青绿的小河，一片草低，风飘落，路忽然一转，看见了桥的全身，虽不宏伟，但在草丛中也是君子一般的挺立，一种杂草所不能具有的气质，那风吹过，草与水全在石桥脚下拜倒，一片草碎的低吟，在歌唱桥的伟绩，有个提水的妇女从桥上缓缓走过，乔在坚硬地为她铺开连岸之路，芦花飘泻在空中，随风飘，一瞬间，一片朦胧，在模糊浆，桥显得诗情画意，一个人影在缓缓移动，缓缓间芦花散，剩下桥，芦、水和刚才一样似乎什么事也没发生过，空气干净，景物怡人。
夏的每在于打片大片的和谐绿，深与淡绿的结合，在于大小面积的配合，然而全是绿也完美，这样只能像道旁树那样对称，但不能视觉得到冲击，似乎是在公元里，夏，又一座桥在绿草绿树，绿水之上，石拱呈流线形，和谐的曲线相映这绿水的粼波，则好似一幅画，又是动与静的结合，一张在抖动的水滴，桥在水光反射下富有透明的感觉，水的波纹在桥的衬配下显出无形的美感，精雕的石栏，镀金的琉璃瓦在阳光的光照下，变得耀眼而又不刺眼，温暖又不灼人，美感无以言状。
秋实落叶与悲凄的结合，一片凄苦飘落着几片黄叶，在水面激起圈圈水纹，一圈圈诉说着秋天的冷落，乔在水面浮现，此时的水变得清澈，清爽，桥的出现使整个画面变得清晰了，原本的悲伤与忧虑变成了清畅与爽朗，一片片枫叶落下在水中，不断地形成水纹一圈圈，孤独有桥拱般圆滑，画面景物是那么干净，一切历历在目，清爽怡人。
冬是在纯洁的雪花之中度过的，白色大理石的石的石拱桥，在雪的纯洁之白中隐隐出现，不大清晰的轮廓与成冰的河水，看上去就像白色石板上的浮雕，立体感，又有光泽，几片雪花轻轻的无声的落下，如一幅水滴落下的慢镜头，天空正在不断重播这一画面，偶尔有嘎吱一声，是树枝被积雪压断了，朴一声落在雪地里，瞬间黑褐的桥头又是白雪皑皑了，桥则是一直的白色，纯洁、高雅在冰面上反射出一个完美的影子，没有人去打破这优美的画面，仿佛风也睡了，在一片白色宁静中睡了，和谐永存在，冰雪世界中。
初一四季作文 篇9
秋韵红枫-残梦
一阵秋风拂过红枫林，卷起了一片片红色的相思，吹落了一叶叶红色的闲愁。在那空中翩迁飞舞着的不正是那红色的枫叶吗？如穿梭在林间的精灵，舞动她们红色的舞裙；似流连在花丛的彩蝶，扇动她们斑斓的翅膀。她们尽情展示着自己最美丽的舞姿，舞得那样动人，那样倾国倾城。她们盘旋着，摇曳在秋风的怀抱；她们飞舞着，依偎在大地的臂弯。在空中划出一道完美的弧线，然后悄无声息地落地。在自己最后的生命里，为“霜叶红于二月花”的秋天涂上一抹最亮丽的色彩。在落地的刹那，枫儿的梦被冻结，但它并没有终结。因为她知道，今日的凋残只是为了明朝更绚烂的新生。
秋思-碧空-遐想
一字型的大雁排列着整齐的队伍飞过湛蓝的天际。一朵朵白云像温顺的小绵羊，安静地在天空聆听着人间的倾诉。立在梧桐树下，默默接受着大自然的馈赠。如空灵的蓝水晶一般的天空也许是被刻意装点过了吧。不然怎能这般纯净的不含一丝杂质？云儿轻盈的身影在空中随风飘逸。好似从天宫下凡的仙子伴着舒缓的仙乐在那高远的地方忘我地舞蹈着。思绪好像也飞到了半空，随轻捷的鸟儿一同遨游在碧蓝的天际。忘了所有的烦恼，抛却了一切的忧愁。真羡慕那些在天空自由飞翔的鸟儿，幻想着自己能变成天使和它们一起在云层间嬉戏。
秋颂-麦子-收获
金色的阳光洒在田间的麦子上，把它们染成了金色。一粒粒饱满的麦子压弯了麦秆的身躯，俯身对大地亲切地微笑着。微风吹过麦田，一层层波浪在金色的海洋里从那头翻腾到了这头。凝神细听，一串串银铃般的笑声在麦田里回荡，那是金色的麦子在快乐的欢笑。它们骄傲地宣布着自己的成熟，感激地赞颂着秋风的来到。它们向秋风鞠躬，致以它们最崇高的敬意；它们向秋风微笑，绽放它们最甜美的笑容。因为秋风为它们吹来了硕果累累。
或许你喜欢百花齐放的春天，或许你赞赏热情似火的夏天，或许你深爱银装素裹的冬天，但请你不要错过秋天的美好。擦亮双眸，仔细寻觅，你会发现秋天会比春更妩媚，比夏更热情，比冬更纯洁！
