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有关初三作文集合6篇

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在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的初三作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关初三作文集合6篇

初三作文 篇1

今年的阳春三月,又到枇杷成熟的时节,我来到舅舅家。站在庭院的枇杷树下,脸盆般硕大的枇杷树依旧高高地耸立着,仿佛一把绿色的大伞。我仰望着饱满而桔黄的枇杷,睹物思人,一种“物是人非事事休,欲语泪先流”的感慨油然而生。二年前,也是在枇杷成熟的时节,外公撒手人间,驾鹤西归,只留下了枇杷树下的令我难以忘怀的往事。

枇杷树下有外公的爱抚。我在五岁多时,由于妈妈怀着小妹妹,爸爸又要干活,只好把生性活泼好动而淘气的我送到长江镇的外公家养,一住就是整半年,直到我开始上学才回到父母身边。这半年来,外公总是陪着我。他慈祥的脸上总是挂着微笑,常常用手抚摸着我的小脑袋,逗我说话。枇杷树下有一张圆石桌,石桌的四周有四个石墩凳。外公总是变戏法似的,石桌上总是有吃不完的零食。我现在仍有吃零食的嗜好,就是那时被外公宠爱的结果。

外公是位业余木匠,没拜师傅,无师自通,家中的桌椅板凳全出自于他那双灵巧的手。外公在枇杷树下做木工时,我也常常拿起铁锤、锯子类的工具,学着外公的样子这里敲敲,那里捣古捣古。一次,我学外公钉钉子,钉着钉着,一不小心铁锤落在了我的小手指上,痛得我哇哇大哭。外公赶忙丢下手中的活,揉着我的小手指,并把我的小手指放到嘴边不住地吹。

枇杷树下有我童年的快乐。每当夏天月朗星稀的夜晚,我和外公在枇杷树下乘凉。石桌上往往放着一个大口盅,口盅上盛满了自家酿的米酒,外公时不时呷一小口,那米酒香沁人心脾。我常仰着头问:“好不好喝?”外公把酒盅放到我的小嘴边,说:“你尝尝。”有时我竟敢用小舌头舔一舔。虽然我不敢喝酒,可我对米酒散发的香味情有独钟。

有时我仰望天上的一轮明月,问外公:“月亮为什么这么亮?”“月亮上有人住吗?”外公就给我讲嫦娥奔月的故事。有时我仰着头数天上的星星,可怎么也数不清,外公安慰我说:“等你长大了,就能数清了。”那时,我巴望着自己快点长大好把星星数清。

最快乐无比的是枇杷成熟时,外公拿根竹叉,仰着头找最熟的枇杷,然后用叉夹着小枝一使劲,枇杷就掉下来了。外公不断地夹,枇杷不断地掉,我弯下小腰不断地捡,外公不断地变换方位,我捡得满头大汗。这时,外公家的老母猪仿佛也闻到枇杷的味儿似的,从猪圈里跑出来,跟我抢地上的枇杷吃呢。我们把摘下的枇杷洗干净,放在石桌上,津津有味地吃起来。

还有一次,我趁外婆不注意,偷了棵外婆的冬瓜苗种在枇杷树下,我天天去看,天天浇水,巴望着它快点长。可冬瓜苗长着长着,慢慢地变得枯黄了。我急得赶紧告诉外公,外公看后,说:“我们给它挪个地方吧!”于是,我小心翼翼地挖起冬瓜苗,把它挪到庭院阳光充足的一边。不久,冬瓜苗茁壮成长,到了秋天,居然结了几个比我还重的大冬瓜呢,我乐不可支,初次品尝到了收获的快乐。

……

外公走了,再也不回来了。我站在枇杷树下,仿佛又闻到了米酒淡淡的香味,看到了外公摘枇杷时的身影,听到了外公给我讲故事。

初三作文 篇2

忽然想起杜小康,《草房子》里让我深有感触的人物。

他原是班长,是油麻地最富有人家的孩子。为学校演出提供道具,是孩子们中唯一拥有自行车的人,是桑桑最羡慕的对象。但命运多舛,杜家突然出了意外,在一次航行中,船只沉没,一切载货全部消散,杜父也落下了残疾。但杜父不甘于失败,他要带杜小康到深苇塘放鸭。

在几个月不见人烟的荒夷之地,杜小康孤独地向往着家乡、学校,也在无尽的月色中沉默,成熟。几个月后,鸭终于下蛋了,他和父亲兴奋地返回,但更不幸的事发生了。鸭子把路过的人家的鱼苗都吃光了。赔偿过后,杜家已倾家荡产。杜小康却十分平静,他有父亲的悲伤,但没有父亲的绝望。他开始在油麻地小学门前摆摊卖东西。迎着人们异样的目光,坦然面对尴尬的同学们。他仿佛从不曾被打倒,一直在晦暗的空间顽强地蜕变。

油麻地小学的桑校长就曾说:“杜小康将来极可能是油麻地最有出息的一个。”为什么要这么说呢?一个人最宝贵的财富,不是受过多高等的教育,而是坎坷命运带来的各种磨砺;不是拥有多少耀眼的奖杯,成功的光环,而是面对苦难不屈的灵魂!有了岁月的淬炼,人的生命才更顽强、坚韧。少年时经受的苦难对于激发一个人的意志是极其有力的。有人将时间比作逝川,比作流光,它举手难握,飘忽而过,在人生短短数十载中,苦难越多,阅历越丰富,生命力就越顽强,越坚韧。也只有百味皆尝,才知人生珍贵,才能不负此生。同样,年少时的卑微可能就是一个人日后闪光的垫脚石,因为最伟大的忍辱是预备反抗。

还有“奔跑的女孩”路玉婷。她儿时父母离异,随母亲生活。母亲靠给人送机票为生,却因辛劳患尿毒症卧床。同时家里还有一位年迈的外婆要照顾。失去生活来源之时,也临近中考之时,她主动挑起生活的重担,趁学校午休的时候骑车帮妈妈送票,随身带书,背书,午饭一个面包一杯开水就能打发,每天在马路上奔波,还要做饭送给住院的妈妈。坚持两年,也几度想要休学,但在中考的当口,她咬牙坚持住了,母亲最终却还是离她而去。

在经历生活如此的敲打后,恐怕再没有什么能阻挡她在今后的人生之路上奔跑了。从小的磨砺,让她早早品尝了人间疾苦,早早成长,早早成熟。让她的精神得到涅槃,得到重生。因为从小成长在恶劣的环境里,已没有什么能击溃她强大的内心了。她的人生起步就会比同龄人高很多,眼界也会比同龄人开阔很多。

我身边也有一些家境贫寒的同学,我能感觉到,家庭环境的压力迫使他们加倍地努力、刻苦。没有优越的环境使自己沉沦,也没有耀眼的光环使自己不思进取,只有用劲儿地吸纳知识。被黑暗遮盖着,只是默默地积蓄着,期待一场厚积之后的喷发。少年的卑微像大海在狂风袭来前的假象——海面水平如镜,不起一丝波澜,而平静的水面下,是那汹涌的暗流,推波助澜,前进,前进。

不要轻视周围所谓的“穷酸菜鸟”,因为世间的残酷早早地把他们的稚气、娇气洗濯,早早地使他们蜕变。待少年熬过黑夜,迎接他们的定然是明媚的曙光!

龙游浅滩遭虾戏,虎落平阳被犬欺。莫欺少年穷!

初三作文 篇3

是他,一个舍己为人的好同志。

是他,一颗永不生锈的螺丝钉。

是他,出差一千里,好事做了一火车。

是他,是他,还是他。一个永远活在我们心中的英雄——雷锋

——题记

雷锋,这个家喻户晓的人,他勤劳了一辈子,节约了一辈子,好事做了一辈子。他现在之所以得到人们的尊敬,是因为他有无私奉献、助人为乐的高尚精神,可是在我们身边也有许多“活雷锋”,请跟我来吧!

镜头一:

汽车正在“笛笛”地行驶着,不一会便到站了,一位老爷爷和一位老奶奶颤颤巍巍地爬上了汽车,他们慢慢拄着拐杖走到车后面,可这时车上已是人山人海,挤得水泄不通了,但这两位老人上车以后大家便向前走了一步,为两位老人开辟了一条“小路”,不一会儿有许多年轻人站了起来,都喊着:“老大爷,老奶奶,来我这里坐吧!”两位老人布满皱纹的脸上顿时现出了甜蜜的笑容,仿佛吃了水果糖,在车上的人的心里也暖洋洋的。

镜头二:

今年是雷锋45周年纪念日,3月份我市举行了十万市民捡废品捐助残疾人的活动,宜昌市十中作为雷锋中学,更是当仁不让,举行了盛大的纪念雷锋、捐款捐物助残献爱心活动。各班不仅踊跃捐废品,而且很多同学拿出了自己积攒的零花钱,有的倾其所有,甚至拿出了几十元钱,虽然大家平时舍不得吃零食,捐款助残却是不甘落后。不仅如此,有同学课桌坏了有同学帮他修补;有同学钱掉了,有同学拾金不昧;老师的东西拿掉了,有同学抢着送还给老师……这一桩桩一件件,说也说不完,真不愧是雷锋中学的学生啊!好样的!

镜头三:

大街上,车水马龙,人群川流不息。你随处可瞥见感人的一幕幕,在马路上搀扶盲人过马路的红领巾,在义务擦栏杆的团员,在举行义诊的医生护士,在踊跃义务献血的人群……

其实世界上还是好人多,不仅是红领巾、团员、善良的同学们、热心的有识之士能够做到帮助别人,我们大家也都可以做到。只要大家都努一份力,世界就会变成美好的人间,尽管我们不能像雷锋那样坚持做一辈子好事,但是在别人需要帮助时,难道我们不能主动帮助别人吗?难道我们不能给别人一丝温暖吗?让我们一起努力,让世界变成一个美好的人间,让爱无处不在!

初三作文 篇4

城市。

来往车辆的喧嚣。空气中灰蒙蒙的雾早已深深的刻在了我的记忆里。街道上的行人,来也匆匆去也匆匆,谁都舍不得停下来半刻。

老街。

行人偶至的寂寥。它远离城市,与城市街道大为不同。似是一个时间停止的地方,一草一木一花一人一物,皆是慢慢悠悠的。就连房舍,看起来也是慢悠悠的。

坐在小河边大柳树下的长椅上。

头上没有灰蒙蒙的灰,享受着温暖的阳光;耳畔没有来来往往车辆的喧嚣,聆听着花儿盛开的声音。

小桥流水,柳树随风,花香随意。一切都是惬意舒适的。

是谁,忘了转动时钟上的发条,让这时间美好的一切,都停留在这里。告别匆匆的自己,与这份光阴一同暂停,享受这份悠悠。

阳光从柳树枝条间漫漫洒下,停留在青石板路上,在我身上,斑驳,如影。它随着柳枝晃动,静溢,美好。

身后,慢慢流动的河水,在阳光下,泛起金灿灿的光芒,偶尔有几只小鸭子游过,是生命的美好。

起身,向老房子走去。曾经的粉墙黛瓦,如今早已变得婆娑。有的已露出了墙中的条形青砖,阳光下,是岁月静好。

虽不知它曾经历过多少个风霜雪夜,但在这一刻——它停下了,一切如故。

慢慢地,走着。正如这条老街上的一切,慢慢的。

在这一刻,我停下来了,如同这老街一样,停下来了。

心,不再摇晃;心,不再动摇;心中的美好停下。

初三作文 篇5

星期二我们要去户外教学,地点是老农场,原本以为会下雨,没想到出大太阳,好开心喔!走进教室,同学们都已经到齐了,就准备出发啰!

老师先带我们去制作香Q米粉,我做了五小包,要带回家给妈妈吃!接着大家参观制作香喷喷爆米香,那个爆米香的机器好大声,害坐在第一排的同学都吓一跳!我们还去参观米粉博物馆,里面展示很多不同种类的米粉及制作米粉的工具,让我学到很多有趣的经验.

到了中午,农场帮我们准备了米粉汤,吃完饭,我们就去做红龟粿和草仔粿,老师说做完的东西,可以带回家和爸爸妈妈分享.接着我们参观了可爱动物区,里面有鸭子、兔子、小白鼠……等其他小动物.

时间过的好快,一转眼我们就要回去了,真不想上游览车,因为这里太好玩了!有小动物可以看,又可以带米粉和草仔粿回家给妈妈吃,真是满载而归啊!好期待下次的'户外教学赶快来,这样我又可以出去玩了!

初三作文 篇6

街道上隐隐飘来香甜的味道,糖的甜味勾引着路人向一个摊位上涌去。一个三轮车,一桶冒着热气的麦芽糖,一把竹签,手艺人的一双手,就可以捏造12个生物。从人潮中被吸引过来的游人自发地围着捏糖人的摊位的周围,而中间空出来的地方就是手艺人所创造奇迹的地方。

手艺人从麦芽糖的锅旁,握住一个棍子,使劲提起一团麦芽糖。麦芽糖在空中拉出一根丝,这根丝在阳光的照耀下,显得晶莹剔透,像琥珀一样拥有着浑厚的棕黄色。而这根丝的颜色正代表了:麦芽糖被手艺人熬制的火头正足,甜度适中,不带一丝苦涩。并且这根丝的长度也正代表,这麦芽糖的浓稠度把握的恰到好处,软硬适中。手艺人伸手,眉头都不皱一下地直伸向热腾腾的麦芽糖,然后,捏下一团来。游客中的一位小女孩儿拉了拉她妈妈的袖子,苦着脸自言自语说:“妈妈,那糖那么烫,他的手不疼吗?”但是手艺人显然不把这点热度当回事儿,他用手掌将麦芽糖揉搓成球状,然后将右手大拇指向麦芽糖中间按去,左手掌弯曲,留下一个半球状的空档,右手手指像灵动的精灵似的,变着魔法,将半球状的麦芽糖用手指向中间靠拢。接着,手艺人的右手手指渐渐离左手掌越来越远,一气呵成地拉出来一根由糖做的吸管,递给旁边买下这个糖人的小游客。

小游客一脸兴奋地把糖吸管放入口中,手艺人让他吹气,小游客听从了手艺人的话。麦芽糖团渐渐鼓了起来,手艺人的手指捏来捏去,糖团在他手中半软半硬,不会因为时间的流逝而变硬,只是因为手艺人心中有数,胸有成竹。每一捏,那散发着甜味的糖像个软绵绵的面团,随着手艺人的心意而变化,手艺人面色平常,但手指的舞动却不平凡——手艺人的三根手指向糖团靠拢,于是糖团就被小游客吹成了圆鼓鼓的状态。手艺人又用食指和拇指揪出了一根细长条的东西,但很快这细长条的东西被小游客吹了起来,慢慢的变大变粗。此时,手艺人立即将细长条的底端按压下去一个凹处,用大拇指腹轻轻地压平,再拿起一个竹签,用竹签的底端,在细长条的凹初压出了一个羊蹄,接着在细长棍的1/3处轻轻一折,一下子,一个走路的羊的羊腿就塑造出来了。手艺人的动作一步一步,衔接的天衣无缝,这快速的动作使正在吹气的小游客瞪大了眼睛,直拉着妈妈的袖子,示意妈妈看:看!妈妈,好神奇呀!叔叔真是厉害,那么快小糖羊就做出来了呢!而围观的游客都目不转睛的盯着手艺人手的动作以及即将成型的小糖羊——羊的形象活灵活现,脚下像踏着祥云向人们走来,圆乎乎的身材,小巧的尾巴好似左右摇摆着,弯弯的眼睛上翘的小嘴尽显调皮可爱之色,原来这是个小羊羔呢!在场的小孩儿都被小羊羔吸引住了,争着抢着拉着爸妈要买

手艺人的摊子被围得水泄不通,但是惟妙惟肖的糖人下,只是一双手,一桶麦芽糖,一把竹签,一个三轮车而已。可能一千个人里也不会有一个人会捏糖人了,而这会捏糖人的人大概也大多是五六十岁的老人吧!真真正正的绝妙手艺!真真正正的绝活!

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