在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的初三作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
我确实觉得自己有写什么东西的必要了，因为我怕老了，再记起这些陈年往事难免有些困难。再者，我的众多朋友一致说想更了解我，还说希望通过拜读我的一些文章来对我有更多的了解。我想说我何德何能，不过盛情难却，我就在此提笔献丑了。
得到要去普陀山{位于浙江，传说是观音大士得道的地方}这一消息那时，其实我并不是很乐意。再听到四点钟就要起床赶飞机我更是崩溃，因为意味这在暑假里养成的生活习惯要被打乱了。我在四点多被人强制性的叫醒。清晨，风很是凉爽，我睡眼朦胧的坐在石墩上发牢骚；快快！赶快!旁边妈妈边说边拿行李。 我一路坐车睡到厦门，又从机场打盹到舟山，舟山这个地方是一个群岛，我们坐蜈蚣寺码头坐船到普陀山，其实坐船很累人的，我们去得晚，而且排了很长得队，排队处有专门的铁栏围着，人群慢慢的挪动着好似犯人，又好似一群待宰的猪进屠宰场的感觉，我在船上看见一个不男不女的家伙{其实是男的}，戴着黑色边框的眼镜，留着中长头发，微翘的鬓边，还挎着一个肩包{我估计是女士用的}，要不是我看见他的腿毛，还有那不入流的长相，我还真以为是女生。于是我内心大发感慨：如今，男的想女性化，女的却一个劲的想变成男人，世道！同时我在思考这个问题。最后得出原因有两种，1，男人做人方面不如女人，而女人处世方面不如男人，因此想通过外表与性格的改变来处理一些问题。2，肤浅地看只不过想标新立异来得到不同程度的注意以满足自己内心的虚荣心或者只是青春的叛逆。我以为这样大可不必，真正做人，你能适应环境，你是人才，你能让环境去适应你，你是天才，而以上两点皆无能为者视为庸才。 呵呵！说远了。再说我们坐船到了普陀山，一进山就去普陀山庄放了行李，没过多久就上了路了，坐了汽车就去了一座还在修建的福建庙（这个庙是福建人集资建造的）。尽然是今天四个景点之一，就算敷衍我们也不用这样{很是不满}！又是坐船，去了洛迦山，一上岸就有土地一尊，当然见神就拜，多拜多福，妈妈级一代不变的真理。我们是爬阶梯向上走的，为了赶时间{船是有时间限制地去渡河的}我走的非常快，大概记得是一个庙拜，由四五个庙组成，拜完后，我又飞速下来了。
这次我抢到比较好的位置，回到普陀山，坐车去了潮音洞，还有欢音现身处等，其中印象最难忘的是那一尊巨大的观音像，通体镏铜，矗立在海边散发着沧海气息，令人感觉庄重而博大，回来的路上才留意到身边有紫竹林{竹杆是紫色的，叶子是绿色的，如果连叶绿素都是紫色的所吸收的日光岂不足以把叶子烧坏}。
这一路上还有许多三步一跪的人，听母亲说她们是朝山的初中，在我的眼里那是一群为了目标坚持自我而勇于攀登的人。想想也是，在支持她们完成这项“壮举”的精神支柱我想就是所谓的迷信。我不相神佛也不相信鬼怪，但我宁愿相信好人终有好报，坏人必定会遭到报应，这让像我一样的好人得到一丝的安慰。
写到这里我想已经可以结尾了，因为整个旅行的目的和路线已经很是明了了。哦!对了，其实我们这个团并非旅游团而是烧香拜佛团，正是因为这样致使我见佛就拜，见庙就进，后来连看到门口的石狮子都有想要朝拜的冲动，精神与肉体的双重打击我完全的崩溃了，只剩下精神的惯性让我恍如行尸走肉般完成这趟旅程。
在此搁笔，其实打字是很辛苦的。再说你们心情好的给我一点鼓励，有的朋友心情不好的还要挖苦我。
初三作文 篇2
我从小学升入初中时，满脸严肃表情的呼老师就是我的班主任，她中等身材，留着短短的卷发，还有一双会说话的眼睛。
我不喜欢说人长短，但我却实不大佩服她。卞说她讲课吧，像催眠曲一样，听的'大家一上数学课就想睡觉，要不然心思早就抛到九霄云外去了，那天在数学课上听不下课的我看见书桌上有个玩具式水笔，引起了我的注意，不知不觉的开始溜号了，刚要去拿笔，正巧被老师看见了，她看了我一眼，那目光饱含责备，我甚是讨厌那眼神，但又不得不接着听催眠曲。
别看老师长了一双大眼睛，可视力却远远不如我们。有一次贴班级组织机构表，本应贴在音乐栏里的，却被贴到了化学栏里，连盲人都能看出贴在哪儿，哎，真是不可思议，我想：老师的一双大眼睛可能是装饰品吧！
“太棒了，老师得病了，不能来上课，不用再听催眠曲了。”大家都很高兴，忽然，老师蹒跚地走了进来，这实在是出于这意料之外了，只见她双眼又红又肿，往日红润的脸显得有些苍白，那头卷发依旧整齐，她见大家坐好，什么也没说，就用嘶哑的声音讲起课来，她讲得仍然像平时那么认真，不知怎么，乏意好象被抽走了，听得那么仔细，你偷偷的看着老师，她的眼睛饱含泪花，渗透着关爱的慈祥，这是我第一次看见这种感觉，看着看着，我的眼睛湿润了。
仍是同一双眼睛，让我对老师发出由衷听敬意和感谢，您对我们的情意比山高，比海深！
在晶莹的泪光中，又看见那一双会说话的眼睛……
初三作文 篇3
一切的一切瞬息万变，连我以为不变的童心也在悄悄的长大。
回首过去
过去，我喜欢爸爸坚实的背，宽宽的，很安全。夕阳下，爸爸总是背着我，孜孜不倦地给我讲故事，带着甜甜的笑。而我总是乐得手舞足蹈，时而用手拉着爸爸的耳朵，调皮的嚷嚷着：“爸爸是猪八戒，爸爸笑得更深了，去高老庄找妈妈喽！”
过去我喜欢爷爷的胡子，他总是一把把我抱去，用那满是胡茬的嘴亲我的脸，然后在上面蹭一蹭，酥酥**的，惹得我咯咯的笑。“爷爷为什么我没有胡子呢？我也想要你这样的胡子！”我歪着脑袋问道，爷爷摸摸我的头说“长大了就会有了！傻丫头，我也满足的点着头，信以为真。
噢！童年在爸爸的背上，在爷爷的胡子里。
时间如白驹过隙，滑过爸爸的背，穿过爷爷的胡子，而我的童年也在悄悄的长大。
携手现在
现在，爷爷的背不再直，不再挺，爸爸也背不动我了。
余晖下，我会轻轻地捶着爸爸的背，闺女，爸爸老了……爸爸的神情里透露着无赖，透露着悲哀。我调皮的说：“爸，那你就和妈妈在高老庄好好休息吧，女儿来养你们。”爸爸听完我的话也欣慰地笑了，然后静静的闭上眼睛，享受着夕阳。
现在，爷爷的胡子“染”成了白色，将爷爷满是沟壑的脸衬得越发慈祥，而我到现在终究还没有长出胡子。有一天我问爷爷，“爷爷你在骗我吧？爷爷不知所措，用诧异的眼光看着我问道：“我哪里有骗你啊。”我很生气的回答：“我到现在连一根胡子也没有长呢？”爷爷点燃一支烟，深深的吸了一口，然后慢慢的吐出烟雾，氤氲围绕着我的眼。朦胧中，我看见爷爷慈祥的脸，对爷爷说：“会长的，以后会长的。”我笑了，就这样爷爷用善意的谎言斑斓了我正个童年。
噢！长大的童心，让我感受到亲人的爱，成长的真谛。
展望未来
未来，爷爷或许已不再和我在一个世界，爸爸也有了一头白发。
未来，我只能轻轻捶着爸爸的背，在阳光的照耀下，爸爸满头的银发出丝丝银光，谈着小时候的事，我只能在清明扫墓时，才能与爷爷默默的说上几句心里话了。
噢！成熟的童心再也不像儿时那样的稚嫩，它将一代代的延续下去。
这就是我一颗童心的过去—现在—未来……
初三作文 篇4
什么是快乐？每个人有不同的解读，有人认为人与人之间关系融洽，家庭和睦，这就是快乐，也有人认为吃喝玩乐就是快乐；快乐就是一种内心的真实感受。 欧阳修以游山玩水为乐。
北宋文学家欧阳修，因得罪权贵，被贬滁州，经过几年的治理，滁州变得富饶、美丽。于是，欧阳修便“朝而往，暮而归”地前往醉翁亭去“旅游”带上几个文人墨客，全身心投入在山水之中，感受着大自然的美好，投壶的，下棋的，其乐融融，好不快乐。这就是欧阳修的快乐。
原来，游山玩水就是一种快乐。 师生之间以和谐为乐。
记得小学时，因“排队错位”而与老师发生争执，结果，我的心里像被蒙上了一块乌云，久久不能消去。回家路上，下起了小雨。顿时，我手足无措，不知该怎么办才好。于是，冒雨回家。结果第二天便打上了点滴。第三天的早上，浑身酸痛。但我还是决定去学校，刚进班门，老师便向我投来关切的目光：“你没事吧？要不回家再休息几天吧。小心身体。”不知怎的，我的鼻子酸酸的，泪水在眼眶里打转，原来 ，老师还是关心我的。于是，在我心头已久的阴霾终于散去，有的只是拨云见日的美好，内心无比的高兴。
原来，师生关系融洽就是快乐。 同学之间，和谐就是快乐。
自从“大课间”活动启动以来，我们班的同学一下课便冲出教室，一改以往的死沉沉。看！有踢毽的，有跳皮筋的，有打沙包的。每次下课，都弄得满头大汗的。这一个个活动，组成了一幅温馨而又美丽的画卷，我们沉浸在这快乐当中，忘记了学习的疲惫。 原来，同学关系和谐就是快乐。
是啊，世界上有许多事会使我们快乐，但是，和谐，是快乐之本，让我们共创一个和谐的家园，体会那其乐融融的美好感受吧。
初三作文 篇5
城市。
来往车辆的喧嚣。空气中灰蒙蒙的雾早已深深的刻在了我的记忆里。街道上的行人，来也匆匆去也匆匆，谁都舍不得停下来半刻。
老街。
行人偶至的寂寥。它远离城市，与城市街道大为不同。似是一个时间停止的地方，一草一木一花一人一物，皆是慢慢悠悠的。就连房舍，看起来也是慢悠悠的。
坐在小河边大柳树下的长椅上。
头上没有灰蒙蒙的灰，享受着温暖的阳光；耳畔没有来来往往车辆的喧嚣，聆听着花儿盛开的声音。
小桥流水，柳树随风，花香随意。一切都是惬意舒适的。
是谁，忘了转动时钟上的发条，让这时间美好的一切，都停留在这里。告别匆匆的自己，与这份光阴一同暂停，享受这份悠悠。
阳光从柳树枝条间漫漫洒下，停留在青石板路上，在我身上，斑驳，如影。它随着柳枝晃动，静溢，美好。
身后，慢慢流动的河水，在阳光下，泛起金灿灿的光芒，偶尔有几只小鸭子游过，是生命的美好。
起身，向老房子走去。曾经的粉墙黛瓦，如今早已变得婆娑。有的已露出了墙中的条形青砖，阳光下，是岁月静好。
虽不知它曾经历过多少个风霜雪夜，但在这一刻——它停下了，一切如故。
慢慢地，走着。正如这条老街上的一切，慢慢的。
在这一刻，我停下来了，如同这老街一样，停下来了。
心，不再摇晃；心，不再动摇；心中的美好停下。
