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有关向往自由作文三篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的向往自由作文3篇,欢迎阅读与收藏。

有关向往自由作文三篇

向往自由作文 篇1

自由,是我们学生的向往,我当然也不例外,沉重的负担使我经常头疼。

我多么想象天空的小鸟那样自由自在的翱翔,没有约束呀,可是那怎么可能呢?

就拿我来说吧,每天上学放学,星期六星期天还要上补习班,放学做完老师的作业后还要做家长布置的课外作业,又不能看课外书,漫画书,做完了作业还要看《奥数1000题解》,《英语练习册》等关于学习的书,说个你们不介意的话,我一般是在上洗手间大方便时才能尽兴偷看啊!哎!命真苦啊!而我们家长还经常说我们生活在好的时代,有时我想想我们不知道好在哪里?如果考试考得不好,家长说,老师训;考得还行的话,日子还好过;在家里,天天听到的是家长的车轱辘话:要好好学习,不然以后日子苦,考不好学校,还浪费很多钱……在学校,天天听到的是老师的顺口溜:不学好,没人找,学不好,是没动脑……哦,mygod!我的耳朵已经起茧数尺也。

每次做作业时,我常常会情不自禁对着天空发呆,自言自语:我的做不完的作业啊!你何时你才能让我休啊?云啊,你多逍遥,可以云游四海,风啊,你好自在啊,随意便可飘洋过海……

俗语说得好,“考考考,学生的烦恼,分分分,学生的命根”!哦,本人在此偶尔偷闲小憩了,还有一吐为快了,心中的乌云也散了。这不,还得赶紧写作业去吧,争取进步,做个好学生才是硬道理啊!

朋友们,如果你们也有着同我一样的向往,那么也请你和我一样在自己的笔上或心中吐出来吧,心里会好受些哦!

向往自由作文 篇2

路漫漫其修远兮

他站在滔滔的汨罗江河畔,身着一身素装,两眼充满了无奈,他从历史长长的甬道中走出,带着满身正气,带着满身诗书才华,然而个性的棱角在世俗的社会中又何以保全,于是,为了皓皓之白,为了独醒于世,他选择了“悲壮”之路,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”他高呼“长太息以掩涕兮,哀民之多艰”,“亦余心之所善兮,虽九死其由未悔”他将一个臣子的心掏出来呈现在众人面前,面对朝廷的腐败,他束手无策,他也找到了自己的位置,他是一个为百姓谋幸福的大夫。但是屈子的`坚持有用吗?恐怕他自己也会摇头,他为了什么,还不是为了百姓,国家攻破之时,就是他命尽一刻……

扶摇而上则九万里

持竿垂钓的庄子,有人劝他涉世为官,他漠然视之,他孤傲的心里走不进浑浊的仕途。我看见他的心如秋日的湖水一般清澈,在那幽幽的岁月深处,远方的大哲用一生换取山林川泽中灵性的解他脱。他出乎其外,超然尘世,是楚国相位而不顾,跳出混浊的世俗;他有入乎其内,独善其身,甘做一棵在清风中独立守候月亮的大树,把持着他那洁白的美德,“水击三千里,扶摇而上者九万里,去以六月息者也”正是他出入的心态,才成就了他逍遥的一生,才留下了这样汪洋恣肆的篇章。于是,我开始懂得,生有所息,不是简单的修整上路,而是一种无上的境。

南山悠然采菊

在我来看你时,你在东南下采菊,你站起身,清风摆弄着你白的刺眼的白装,你远离尘世,隐山林,看花开花落,很自由,像蓝天中的白云一样,像大海中的帆船,像山林中的野菊,清新淡雅,与世无争。滚滚红尘,不尽爱恨情仇,芸芸众生,谁能乘云归去?与其在世间滚打,不如畅饮山巅,与红日沉浮。南山下的名菊,映着一张沧桑而同样的有花儿般笑容的脸。想握住你的手,陪你在南山下采菊;想握住你的手,共同吟咏平平仄仄的韵律;想握住你的手,在春色中看你弄花香满衣。

自由,简单的一个名词,使无数英雄竞折腰。

向往自由作文 篇3

雨,朦朦胧胧地下着,在地下室里,我快步跑去,捉住了这只小麻雀。

回到家后,它傲然地凝视着面前的水和小米,倔强地别过头去,用绝食无声地发表着它的不满。一天过去了,它滴米未食,滴水未进,不愿放弃它那志在蓝天的雄心。我把水端在它嘴边,它不喝;将小米喂进它嘴里,它却又吐了出来;看着手中的小麻雀,我轻轻地逗弄它,它却像块木头似的毫无反应。

“啾啾,啾啾”几阵麻雀叫声由远及近,隔着一层玻璃,仿佛在呼唤着“快出来,快出来,快和我们一块儿嬉戏呀!”它也“叽叽喳喳”地回应着,用嘴啄着玻璃,迫切地想冲出去和同伴们一起玩耍,可这是徒劳的。最后,它只能无助地悲鸣着,目送着伙伴们离去,羡慕地望着它们在蓝天下自由自在地飞翔。从那以后,它经常一动不动地站阳台上,发出阵阵哀鸣。仿佛在倾诉着对蓝天的渴望,表达着对自由的衷肠,倾诉着对如今拘于一方天地的不满。一看到我的到来,它立刻闭上了眼睛,如霜打的茄子一般,蔫蔫的。“是啊!它不是笼中鸟,待在这里一点也不快乐,还不如放它走了吧?”我默默地下定了决心。

第二天,我在它的脚上绑了一张写满祝福的小纸条。双手轻轻托起小麻雀,看着它在空中与同伴们欢快地飞翔,我欣慰地笑了。

以后,每次看到麻雀,我总是下意识地看一下它的脚腕。或许纸条不在了,或许它早已忘记了我,但我仍希望那只小小的麻雀,安好。

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