在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的自由作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自由作文 篇1
想必自由翱翔是大部分人都渴望以久的。但过度的“浪”就会迷失自我。
如果我们得到了渴望以久的自由翱翔：晚上打游戏打到半夜，再也不会被逮到了；上课的时候打瞌睡，不用被老师叫家长了；成绩考砸了回到家以后不用被老妈批评了；老妈的啰嗦话可以不用听并且当耳旁风了；自己长的不好看，不用被同学讥讽；自己想去哪儿就去哪儿，到处逍遥，无处不在。如果你已经做到了以上这几点，那请你好好想一想自己到底哪里做错了。
我们的家长把最好地都毫无保留的给了我们，而我们却想着如何逍遥自在。当我们做了对不起家长的事后，没有勇气面对时，你们有没有想过父母背后的辛苦。
父母好不容易的把我们养大，为了让我们上最好的学校，不惜辛苦日日夜夜的埋头苦干。而有的学生在学校里不是捣蛋就是做不良行为。我在这里再次强调一下：父母送我们去最好的学校是让我们学习的。父母为了让我们长大后有出息，不被社会淘汰不惜“牺牲自己。”但我唯一可以肯定地就是：如果我们做了对不起父母，对不起自己的事却不敢承认，就已经被社会淘汰了。社会需要的是强者，对生活对自己负责任的人，而不是整天无所事事，逍遥自在，对自己不负责任的人。
“人生需要的是经历过无数风雨后的彩虹”，如果人生处处都很顺利，没有失败，只有成功，那且很没意思。如果现在还在逍遥中的人，那么现在就让我们去感受生活的美好，去拥抱生活，拥抱世界，让每一分每一秒都过得精精彩彩。只要有一双善于发现的眼睛，就会发现生活原来处处都充满了美好。享受美好的同时千万不要忘记我们的父母，因为如果不是他（她）们，我们也不会有今天。
现在就让我们怀着一颗感恩的心重新找回自我。重新找回自我的同时，就会发现生活原来是多么美好的事物呀！感恩父母给我生命，感恩老师给我教诲，感恩同学伴我成长！
自由作文 篇2
暑假里，我读了一本书，它的书名是《一岁的小鹿》，书中的主人公是乔戴，这是一个活泼、可爱、贪玩、重感情、快乐的小男孩。整本书讲述了乔戴和他的好朋友草翅膀，度过的美好时光，当乔戴有一只小鹿时，草翅膀却死了，乔戴把小鹿取名叫做“小旗”，日后乔戴和小旗一起长大，一起玩耍。日后，爸爸生病了，家里缺乏了劳动能力，可是小鹿吃光了他们的庄稼和粮食，他们让乔戴杀死小鹿，可乔戴下不了手，最后，乔戴的妈妈杀死了小鹿，结局令人泪流满面。
书中，我印象最深的是乔戴没有干完活，就出去玩，回来后，他的爸爸妈妈不但不会怪他，反而会对他更好。叫他不要太贪玩。
而我却没有自由，记得有一次，快要期末考试了，我做完作业，想到外面去玩一下，看一下风景，呼吸一下新鲜空气，不料，妈妈却说：“玩什么玩？都快要期末考试了，还不赶快复习？”
这个时候，我多么希望我是乔戴，这样，我就可以到外面去玩了。
还有一次，我做完了所有作业，就对妈妈说：“妈妈，我全部作业都已经做完了，能不能到外面去玩一下？”妈妈说：“可以，不过7点钟之前要回家。”我说：“不是吧，我只能玩30分钟了，妈妈，可不可以玩1个小时？就是去公园玩，来回就要20分钟了，我都快要没有时间玩了。”妈妈说：“免谈！”
这时候，我想，我假如是乔戴就好了，这样，我就可以自由自在、无忧无虑地玩了！
如果我可以自由自在
那我将在半夜里起来
在屋顶看星星
送走月亮迎接太阳
如果我可以自由自在
那我将在夜深人静的时候
去草丛里捉蛐蛐
和我的好朋友一起玩斗蛐蛐
如果我可以自由自在
那我将拿一张吊床挂在森林里
躺在吊床上
倾听那些小鸟的歌声
如果我可以自由自在
那我将欢快地走进山谷里
沉浸在花海里
感受花的芳香
妈妈，我相信你会理解我的，到时候，我就是这个世界上最幸福的人了
自由作文 篇3
自由，这一刻，我找到你了。接连几天的大雨，冲刷着这片地域，绵连不断。但在今晚的雨宛若温柔的情人拥抱着它，轻轻地、轻轻地飘荡。在雨中，单手撑伞，单手骑车。别人看来是极其危险的一件事，我却不以为然。我同朋友一同骑车拿快递，冒雨前行。我在欣喜。只因，雨中骑车的我自由的，不得束缚，就连美好的心情都不被破坏。面对众多的行人与迎面来的车辆，轻溅起的水花。我们只得避让，放慢速度。手捏车闸，紧紧地。生怕一个不小心就会酿下大祸，冲撞了别人，抑或伤了自己，不得失。轻踩脚踏，放空头部，让额前的刘海随着那带有细丝的风飘扬。刘海一上一下玩得不亦乐乎，似孩童的调皮，不愿听话就此停下。前面的井盖，一、二、三……在即将碾过那宽大扁圆的大脸之际，我打了个急转弯。
心里即是愤懑更有一丝庆幸的成分在里面。记得她说：踩井盖幸运不会降临在你的身边，得拍屁股三下。那所谓的Badluck才会离开。记忆中有次同两个朋友游玩，我便是对着两人做出了这个动作。旨在添加三人的欢愉小气氛，不料被一个同龄熟人瞧见了。露出我懂得的一副表情，献出一抹娇笑，意味明了……手中的雨伞在强大冲击之下不受控制地滑落，将我的思绪一点一点的拉了回来。我又是一阵急忙地紧握住伞柄，不让它呈下滑趋势。对，我只会在它即将流逝之际紧握。那么若是自由呢?我想……我是在这一刻，短暂拥有了自由。额前的刘海依旧飞扬着。自由，是我的吗?是我可以奢望的东西吗?若是那么，我想我会追寻自由。
我不想我的自由像这支滑落的伞被我在即逝之际紧握并且短暂拥有。若是如此，还不如从来都没有过。希望将来的自己能对你说：我喜欢你，自由我们牵手吧。向全世界宣告:我们相爱了，谁都不能拆散我们对吧!“我要像梦一样自由，像天空一样坚强，在这曲折蜿蜒的路上，体验生命的意义;我要像梦一样自由，像大地一样宽容，在这艰辛放逐的路上，点亮生命的光芒。”歌曲在耳边轻轻响，像是附和。自由，跟随我吧!!
自由作文 篇4
爸爸妈妈总是视我们为孩子，虽然我们已长大自立；爸爸妈妈总是把我们当成种子；虽然我们已破土发芽；爸爸妈妈总是把我们当成雏鸟，虽然我们已自由翱翔，为什么他们总把我们看的那么弱不经风？为什么他们总把我们看的那么无依无靠？为什么他们总把我们看的那样没有主见？
我对天空大喊：我不是弱不经风，我不是无依无靠，我不是没有主见。为什么你们不知道？因为我缺少一个自由天空。
那里鸟语花香，柳暗花名，空气清新，无忧无虑。在这里我可以自己做主，不用“三思而行”,不用管别人怎么样。深呼气，呼出一股“负担之气”。深吸气，吸进一股“自由之气”。身上的负担可以马上扔掉，抛到九霄云外。
站在这里，没有家里那充满唠叨与管束的污浊之气；没有那不情愿的暗叹之声；也没有过多呵护的约束之行为。
难道父母不是强盗，夺取了我们的阳光？难道父母不是贪官，贪掉了我们的自由空间？唯一的渴望，难道不是有一片自由的国土么？
爸爸妈妈我只需要你们的关爱，不需要你们的溺爱，爸爸妈妈我只需要你们的帮助，不许要你们的一手遮天，爸爸妈妈我只需要你们的提示，不需要你们的“完美计划”
爸爸妈妈，人的一生中，有些事注定是要靠自己的，不会靠父母，也不能靠父母。听话是一件事，主见又是一件事。我不希望沿着你们给我铺的路去走；我不希望被你的规定所束缚；我也不希望永远尝不到“自由空气”的滋味。
只希望松开你们抱住我的双手，解开你们绑住我的丝带，抛开你们包裹我的被褥。让我舒展被束缚已久的心。你们知不知道，自由呼吸的感觉是多么好。
自由作文 篇5
我的世界是银装素裹，漫天飞舞的雪花装饰了我的梦。双鱼的我总是那么的感性，心情也会随天气的变化有所起伏，也许可以说成矫情。经历了城市的喧闹和人情世故的历练，我变得喜欢一个人静静地思考，有时候是幻想；独处的久了偶尔也喜欢深处道喧嚣中，有人说捉摸不透我，我想说我只是一张白纸，只是因为这样的简单而没有什么可供琢磨而已。文字匮乏发的的我也不知该如何能够道出自己的想法，只是在听到一两个字和身处在了让人足以不出户的环境里触发了我的遐想，原来我自由了。
也不知道是幸运还是不幸，我进入到了教育行业，我又有何德何能呢？也许时间会告诉我答案。在什么都不懂的年纪，我最想的就是可以没有人约束的玩，肆无忌惮，然而，无论是走路还是上学，你的背后总有一双眼睛看着你，耳边时常还有不间断的碎语，那是我的父母，总在提醒我注意这个，不准干那个，你要怎么样怎么样......那时的我回天真的想，什么时候不管我呢，我要自己的自由。
如今，再回想那时想要的自由是多么得天真和幼稚，如果没有他们的关心和约束，我又怎么会成为一名教师呢？时至今日，我也还在盲目的追求自己的自由。入职第二年了，经历了孤独，喧闹，宁静。我经常都在想，为什么教育也会这么复杂？为什么不能自由的从事工作而要受限于人呢？不想被管，不想被检查，不想被督促，也会抱怨恼骚；就这样第一年的教育工作算是混过去了，迎接我而来的是自由，也许你会说，我会觉得很开心，终于追求到了自由？
自由的几乎让所有人都会绝之千里，自由的无人问津，自由的无拘无束只是一个人的世界，这种自由想想九毛骨悚然。我就是在这么个自由而又宁静的教学点继续我的教育生活，一个还有一学期就要退离得老教师和一个年轻好动的我，共同看管十七个孩子的所有生活，对于我的到来褒贬不一，有人会认为我是工作不得力或者背景不行被发配至边疆；也有人欢喜，年轻老师是被派来提交教学质量。对于不同的看法，我有时也会开玩笑的说对啊，能力不济就被发配边疆了呗，或者坦然一笑而过。开始的不知所措，无助，孤寂慢慢的打磨着我的激情，消逝着我的斗志，开学了，所有的工作又必须开展，又看到孩子纯真的笑脸和那充满求知欲的眼神让我开始思考，我该以什么的姿态面对这份宁静的自由呢？
我是教师，我是从大山里走出去的，是回来回报的；不应该虚度这份宁静的美好。我的肩上承担的是责任，扛着管理好这个学校和提高这里教学质量任务，承担着教书育人的责任。我又想起了自己在第一个教师节上说的话了，热爱是最好的责任。也许我现在孤独无助，但选择了就要无怨无悔。那些纯真的`孩子叫你一声老师，喊出的是愿望，喊出的是对你的尊敬，那你又该拿什么回报呢？热爱这份职业，爱这些孩子，用心浇灌和培养。虽然我现在基本自己管理自己，看似非常自由，但我的用良心和责任约束自己，也正是这份宁静的自由让我明白了：自由是相对的。我的自由等责任和爱！我也相信，守得住这份宁静，也会很好地享受这种自由。
自由作文 篇6
啊!自由原来这么重要。当我开始读小学的时候，我真正的明白了大姐所说的自由究竟有多么可贵。
我在读幼儿园的时候，羡慕比我小的孩子能不用去读书，可以在爸爸妈妈的怀里依偎。后来，我开始读小学了，我又变成羡慕那些在幼儿园的孩子。他们还不知道他们是多么幸福呀!
我希望时间能倒流，让我能好好品味这段美好又短暂的时光，小时侯总是最幸福的，我想初中时我一定怀念小学时美好的生活，高中的时候我一定会怀念初中的美好时光、大学时我一定会怀念高中的生活......
我什么都不需要，只需要属于我的自由。把我的自由还给我!或许自由是要自己创造出来的吧。你看，你如果把学习搞上去了，你不就可以自由自在的去玩了嘛，没有作业的烦恼、没有家长的拘束、没有老师的催促......让我自由的去翱翔吧!
我的目标是飞得更高，飞得更远，飞得更好!为自己的目标努力!
自由作文 篇7
中午，艳阳高照，花朵那娇羞的小脸随处可见，大树充当着一把把遮阳伞，小孩在树荫下欢快地玩耍……在这样的好天气里，我拿着网兜，准备去抓蝴蝶啦!
我走入我的秘密基地——一片草地。这地方，由小区一扇破破烂烂的铁门连着，四周又没有人家。我翻过铁门，展现在眼前的是一大片绿油油的草地。成群的蝴蝶与蜜蜂飞来飞去，一会儿在花朵上驻足观望，一会儿在上空自由飞翔……我欢快地穿梭于草地中，挥动着网兜，仿佛自己就是这片草地的主宰，大自然的主人，不一会儿，我就逮到了一只菜粉蝶。这只菜粉蝶通体白色，身体细长，两根触须在微风里摇曳着，看上去漂亮极了。
回到家，我费了九牛二虎之力，将一根丝线小心翼翼地绑到了蝴蝶的腿上。我一松开手，它似乎感觉自己重获了自由，振翅飞了起来，可刚飞到半空，就因细线的羁绊掉了下来，它又剧烈地抖动着，可还是从半空中掉了下去……如此反复，蝴蝶终于不动了，静悄悄地落了下来，小脑袋时不时扭动一下，似乎在思索着什么。我饶有兴趣地观察着，享受着操控蝴蝶的快感!
“桐桐，吃饭啦!”这时，妈妈在门外喊了起来。
“哦，哦!我来了!”说着，我便跑了出去。
来到饭桌，我胡乱扒了几口饭后，便又跑进了房间看那只蝴蝶，却看到了让我终生难忘的一幕：蝴蝶一瘸一拐地在桌面上艰难行走，见我冲了进来，急忙扇动翅膀。也许是因为腿上的疮口突然裂开，它整个身子一震，翅膀剧烈地抖动。我的心也随之一震，连忙打开窗户，蝴蝶又用力振翅起飞，缓缓地飞出了窗外，回到它那方自由的天地里，慢慢地飞翔，飞翔，最后消失在我的视野里……
“蝴蝶为什么不喜欢呆在遮风挡雨的温室里，而一定要飞到充满未知的外面去呢?”我陷入了沉思，望着那片熟悉的天空，竟然不知所措!过了好一阵子，我才反应过来，立刻奔向书房，如饥似渴地查阅起来。原来，所有动物都向往自然，向往自由。有一种鸟，名叫金丝雀，它甚至会把被囚禁的亲生儿女活活毒死!它们认为，不自由，毋宁死!
以后的日子里，我也经常去看各种小动物，但只是静静地观赏，不再亵玩。
