无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的高中第二册语文第二单元的作文：意外的收获，欢迎大家分享。
高中第二册语文第二单元的作文：意外的收获1
意外的收获魏启明那天，我一不小心撞到 仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查阅了资料，发现仙人球的刺史用来防身的，以免防止敌害的攻击。我觉得仙人球比较好玩，就观察了仙人球，查阅了资料。仙人球的是一种美丽的花卉，它生长在非洲，在非洲很常见，他它更是五颜六色，有红色、绿色还有棕色…….它的品种也是非常多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、还有仙人山……别看他这么小，作用可大着呢，在沙漠中，如果有一个人走不出去，还可以把仙人掌砍断，流出来的绿色之水可以作为他们的生命之源，还可以把仙人掌切成一片一片的敷在脸上，可以起到消炎和补水的作用，它的生命力非常顽强，一个多月不浇水也可以生存下来。
这天，我惊奇的发现仙人球上长出了几朵小花，花白白的，扩散着淡淡的清香，我从此喜欢上了仙人球，更加的喜欢他顽强的生命力。通过这次观察，我知道了许多仙人球的知识，知道了仙人球广泛的功能，知道了仙人球顽强的生命力，知道了仙人球的花扩散着淡淡的清香，更知道了只有多发现，注意生活中的点点滴滴，才会有更多的发现、收获、惊喜……只有多发现才会有美好的未来。
高中第二册语文第二单元的作文：意外的收获2
在我的生活中，有许许多多的意外，例如：意外的成功、发现、惊喜……可是，最让我意外的还是上一次意外的收获。
记得那一次，我和妈妈一起坐公交车去三水广场购物。我和妈妈在站台等车，不一会儿，公交车到了，我和妈妈上车找了一个位置坐下。在我的对面坐着一个年过花甲的老爷爷，她正低着头，唉声叹气。不一会儿，公交这就到达了下一个站点，便有一个胖胖的叔叔上了车，他坐在了老爷爷的身旁，眼睛一直盯着老爷爷的裤袋子里面的钱包。只见胖叔叔打了几个电话之后，就有几个叔叔上了车。他们有的坐在老爷爷的身旁，有的站在老爷爷的面前。过了一会儿，这上的人逐渐多了起来。只见，第一个上车的叔叔，把手伸进了老爷爷的裤袋子里面，把老爷爷的钱包拿了出来。我刚想喊“捉小偷”，就被身旁的阿姨叫住了，她对我说：“千万不要喊，不然小偷会报复你的。”坐在我身旁的阿姨说到这时，把袖子卷了起来，上面还有几个十分显眼的伤口。他叹了一口气，说：“这就是被小偷们打的。”我心想：“这么危险的事情，我还是不要做了吧。”我抬头望去，老爷爷似乎发现了自己的钱包被偷了，只见他捉住了小偷的衣袖，我原本以为他要报警，可他却说：“这可是救命的钱啊，我求求你还给我吧。”小偷们见事情暴露，便把钱包还给了老爷爷。
这件事情让我有了意外的收获——现在不是小偷怕别人，而是别人怕小偷。
高中第二册语文第二单元的作文：意外的收获3
“泪”在你来到这个世界的那一刻起，就与你结下不解之缘当你一次次接受“泪”的洗礼后，“泪”会给你介绍新的朋友，也就是新的目标。泪会不断的激励你，打败你的“新朋友”。
随着一丝丝秋风，五年纪运动会开始了。我的血管也随着一声声发令枪来回扩缩。当进行完了两项部分人数的田径比赛后，，我的神经慢慢的疏松了一下。因为，下一项集体项目“拔河”是我们班的拿手好戏，话是这摸么说，但谁最后站在冠军席上还说不定呢。想到这 ，我打了个哆嗦，准备面临新的挑战。“各就各位”只听体育老师大声说道。此时此刻，“胜利”二字已在我脑海里扎了根。一声哨下，两班的竞争架势不分上下，谁都想为自己班尽一份力。当粗大的麻绳磨着我的手心时，“胜利”二字再次阻挡了疼痛整个身体被“用力”麻僻，当我苏醒时，身边弥漫着由“泪”蒸发成的空气。我们失败了！一行行的泪，顺着脸直下，当我清醒的意识到自己流泪了，欣喜的笑容淡淡的浮现在脸上。因为，泪会把我们带到胜利的新起点，瞄准新的目标，不是吗？有了收获与信不是一件值得高兴的事吗？为什么还要悲伤呢？
清清凉凉的一行泪 ，却让我们有了明明白白的目标的收获吗？
人生就是这样，当你失败时，从中也会得到启示。
高中第二册语文第二单元的作文：意外的收获4
快乐的星期六来了，我做完了所有的作业，就坐在书桌前有滋有味的看着手中的《爆笑王国》，还时不时的发出“呵呵”，“哈哈哈哈”的笑声。
不知看了多久，有点口渴准备喝口水继续看。我一转身就看见奶奶左手扶着扫帚，右手轻轻地捶着自己的腰部，气喘吁吁地靠在门框上，自言自语：“哎，我这身老骨头，不中用了”。
我急忙跑过去，把奶奶手中的扫帚放下。
奶奶被我突然出现惊呆了，问：“你不在房间好好看书，出来干嘛?把奶奶吓一跳。”
“奶奶，我不出来怎么会知道您这么累!以后这些活，爸爸妈妈都会做的，您就好好休息吧!别把自己身体弄垮了。否则，爸爸妈妈会伤心一辈子的。”我边说边扶着奶奶往沙发走去，让奶奶轻轻地坐下，我蹲在她的后背帮她揉揉腰。
“你爸爸、妈妈那么忙，已经够累了，我想帮他们分担一点!让他们能多休息一会儿。你就别告诉他们今天的事，别让他们担心……”奶奶一直喋喋不休。
“奶奶您别担心，以后扫地就交给我吧，我会扫得很干净的。”我向奶奶保证。
“好孩子!”奶奶欣慰地点点头。“奶奶没事的。奶奶就是希望能帮你们做一些力所能及的事情。以后我累了，就叫你做，这样行吧?”
我不好意思再说什么了，只好答应了奶奶。不过，以后的每一天，我都默默地关注着奶奶。我会做的事，都帮着奶奶一起做。直到现在，我家的地都是我扫的。
这件事情让我知道了：奶奶快乐，就是爸爸妈妈的快乐，最快乐的还是我。
高中第二册语文第二单元的作文：意外的收获5
奶奶家的屋后有许许多多的野花，我每次回奶奶家都不去看他们，就当没存在似的，因为他们太不起眼了。可一次偶然的发现，使我不敢再忽视他们。
那次，我在奶奶家睡觉，到了晚上，雷电交加，风雨异常的大，我躲在被子里不敢伸出头往外看。第二天雨停了，我爬起床，“咦？昨天晚上雨那么大，那些花肯定已经七零八落了吧。”想着想着我就兴奋，真想看看那些花是怎样的。
来到后屋，我惊呆了，那些花并不是我想象中那样七零八落，而是三朵两朵的合在一起，他们的生命力是多么的顽强啊。这时，奶妈走了过来说：“你看，他们连那么大的困难都不惧怕，无论是刮风，还是下雨，他们都傲然挺立，虽然他们只是一株植物，但他们有生命，连一株植物都有如此惊人的毅力，何况我们人呢？有些人，遇到困难就低头，被困难征服；有些人，遇到困难就不后退，反而前进，化困难为力量。我们一定要做那样种不向困难低头的人。”
这次，我受益匪浅，小小的野花让我明白了许多道理：面对困难，一定不要低头，一定不要选择放弃，逃避。困难并不可怕，可怕的是我们的心，只要拥有一颗坚强的心，就一定要能战胜困难。
高中第二册语文第二单元的作文：意外的收获6
今天我在家感觉无聊至极，便趁爸爸午睡时，蹑手蹑脚的拿走了爸爸的鱼竿，生怕惊醒了他。
我来到河边，才发现走得太急鱼食没带。我无可奈何，只好自行去掘地三尺挖蚯蚓。我来到泥土旁，随手拿些树枝。开始挖掘泥土，本想着肯定很容易，但现实很残酷，我竟然挖不动。我开始绞尽脑汁想办法，我费九牛二虎之力挖，又双管齐下一起挖，还持续不断挖，但这种种办法都失败了。
但就在我失望之时，一个同龄男孩给了我希望。他脸上镶嵌着一双宝石般的眼睛，樱桃般的嘴巴,一副自以为是的.样子。他从工具箱里拿出专业的工具，先往他附近泥土上洒水，让后拿起铲子，开始铲土。我看他那炉火纯青的手法，不一会就挖出了好几条大蚯蚓。我便上前恭恭敬敬的说：“这位仁兄，你刚刚挖泥土的方法能否传我一二。”他爽快地答应了。便详细地跟我解说。我这才恍然大悟。他见我俩有缘，便再树下结成了兄弟。
后来，他又与我一起来到河边钓鱼，我开始钩蚯蚓，我根据兄弟的说法又一次完成了钩蚯蚓，我把鱼线抛远了，静静地等待鱼的来临。不过一会，鱼就上钩了，我兴高采烈的把鱼带回家。
通过这件小事，我意外的收获了一份可贵的友谊。
高中第二册语文第二单元的作文：意外的收获7
每个人一生都有许许多多的收获，有些收获是劳动得来的，而有些收获是意外得来的。今天，我就有了一个意外的收获。
早上，我吃杂粮面包,掉了许多面包屑在地上。我想等会儿家里的鸡来找食吃，会把它啄干净的，就没有清扫它；还顺手往外一扔，把一个苹果壳扔在了稻谷场上。做好作业，已近中午，我又到厨房找吃的。突然我发现地上有许多蚂蚁，爬来爬去，忙得不亦乐乎。看来鸡没有来，蚂蚁倒不请自来了。我就蹲在那里看。只见蚂蚁们一个一个都驮着粮袋——面包屑，排着队伍往一个方向前进。我就奇怪了，为什么它们不在这儿直接吃掉面包屑，还要花大力气把它运回洞呢？原来它们有东西都要与大家一起分享，从不占为己有。小的能运，那么大的能行吗？我赶紧又去稻谷场上找我扔掉的那个苹果壳。远远的，只见那个苹果壳好像自己动了起来。走近一看，只见黑压压的一群蚂蚁围着那个苹果壳，更多的外援也正在匆匆赶来，无数个小力士齐心把苹果壳抬了起来，挪动了一下，替补的又上去了许多，这样一步一寸，艰难地抬动着食物。真令我感动啊！不论多么艰难，它们都始终没有放弃，而是紧紧团结在一起，齐心协力，把食物抬回了家。
这次意外的收获真不小，它不仅让我懂得了有好东西要与朋友一起分享，还更让我认识到了团结的力量。小家要团结，民族要团结，“大家”更要团结。
高中第二册语文第二单元的作文：意外的收获8
昨天晚上爸爸妈妈陪我去新华书店买《数学奥赛起跑线》，回来的时候正好经过长城国际广场，那里人声鼎沸、灯火通明。妈妈说“我们也进去看看吧！”于是，我和妈妈就进去了，爸爸不愿进去就坐在电瓶车上等着我们。
我和妈妈挤进人群，看到一位“长颈鹿”叔叔正在发小礼品，定睛一看，原来小礼品是一个漂亮的橘黄色小风车。我高兴极了，连忙跑上去问叔叔要了一个。拿到了风车我便哪里都不想去了，拉着妈妈的手边挤边往外面小跑起来，我的跑动使得小风车也呼呼转了起来。
我把小风车插在了爸爸电动车的车把上，爸爸一启动，小风车就呼啦啦飞速转了起来，成了一个橘黄色圆环。一路上我高兴地唱着歌，小风车也快乐的急速旋转着跟我到了家。
回家后我仔细观察了小风车，小风车分为两部分。一部分是柄，一部分是风车的叶片。正反面都有漂亮的卡通图案。妈妈说：“风车也可以自己动手做，只要一张正方形的卡纸﹑一个固定扣和一个长柄就可以制作了。首先把正方形的纸沿着四个角剪至中央，然后把每个尖角用固定扣都固定在中央，最后再把柄装上就完成了。
按照妈妈的说法，我很快做成了一个风车，我还在风车上画上了漂亮的图案，对着小风车用力吹上一口气，小风车就跑起来啦！看着两个小风车我高兴的一蹦三尺高。这可真是我今晚最意外的收获啊！
高中第二册语文第二单元的作文：意外的收获9
我很喜欢读书，特别喜欢读家中仓库里外公珍藏的一些老书。因为我把他们当作老人，它们似乎比外公的年龄还大呢；不是说家有一老如有一宝么？
这一天，我如往常一样晚饭过后去仓库小读一会，无意中翻掉了一本书，是《西游记》，我掸走封皮上的灰尘，轻轻翻开略读，开篇写了一段用钢笔写的话：吾书曾此。且用心读者，必得珍宝，略玩读者，不如不读。我怔了一怔，谁会说出这些话呢？虽然不知道这话里有没有错误，不过大概意思心里也了然。正想着呢，突然地下一封信引起了我的注意，信封应当是很旧了，微微泛黄了。日期什么的都没有，我迫不及待的打开了它，里面是一张黑白照片，照片的年龄已经很老了，也是微微泛黄，角都偏卷了，上面的人不难免看出是谁，是外公年轻的样子，浓眉大眼显然和现在的小眼睛判若两人，可是就算那样的一双小眼睛却遮盖不了那精明、犀利的目光，眼底还蕴含一丝慈祥的目光。不过现在很懒的我是很难发现的。
我把照片翻过来，背面写了一段话：《西游记》虽说是神话但其中知识不可忽视，只希望有心人读罢。我忽然键好像明白了什么，却理不出，说不出个所以然来；“呜呜”不知是什么叫呼，我发现天黑了，原来自己在这呆有一阵了，拿着《西游记》出了仓库，发现外公走过，我冲他那矮小又不失威严的背影大声说道：“外公，《西游记》我会好好钻研的”那背影一震，停了下，又朝前走了去，直到消失，我才回房，把那本意外的书摆在最显眼的地方。
高中第二册语文第二单元的作文：意外的收获10
星期天的上午，我们一家三口到植物园春游。虽然今天我们去游玩，但是我也是极不情愿的，因为很多活动我都只能当助手。我迈着极不情愿的步子，走向植物园。
爸爸妈妈坐在草地上，一会看看湛蓝湛蓝的天空，一会看看绿油油的草地，享受着春日明媚的阳光。而我在一旁观察虫子。突然，我发现边上的小水塘里有东西在动。估计是小鱼，我心里暗暗高兴，这下可有乐子了。
于是我就跑到水塘边，定睛一看，原来是一群虾。我立刻招来了几只蚂蚁绑在一根长长的草上，又找到一根树棍，把草绑上去，放入水中。谁知虾们不买我的“账”，理都不理。无奈，我只好去搬救兵。“老爸，快，这里有虾!”老爸听了，应声而到，对我说：“用蚂蚁不行，用田螺吧。”我想：“田螺可不是哪里都有的。”没想到爸爸很快就找到了几只田螺，并绑在草上。我拿着树杆，放入水中，心想：“用田螺肉能把虾钓起来吗?”突然，我手上一抖，一只虾用钳子抓住田螺肉往下扯，我猛地一用力，虾就跟着树棍“飞”出水面，被我抓住放入桶中。
突然，又来了一只巨无霸，田螺肉被他吃掉了一大块，可就是钓不上来。我不甘心，把肉放在它的面前，只见它挥舞着大钳子，用力往下拉。我急中生智，将树杆往上拉，往下放，往上拉，往下放，反复较量多次后，终于将它钓了上来。我仔细看了看，还打一只小龙虾，它身上长有很多红斑，象征着它的威力。举着一双大钳子，张牙舞爪，好像能把任何东西弄坏。
一上午我们一家三口钓了大半桶小龙虾。回家后，奶奶把小龙虾变成了一盘美味的虾球，我们全家共同分享着这美味的意外收获。
高中第二册语文第二单元的作文：意外的收获11
“铃铃铃”，闹钟早早地就把我从美梦中叫了起来。这时妈妈说话了：“平日起得最晚，今天怎么这么早?”我指着画板神气地说：“写生去。”可能是因为兴奋，刚刚七点，我就已经来到了天坛。白天不太热闹的天坛，早晨反倒热闹许多，不少老人在晨练、散步。我突然有种奇异的感觉，仿佛每株草、每枝花都在争着敲打我的画板;每个细小的事物都抢着映人我的眼帘;每一处景物都在一点点地增加着我的好奇心。我再也忍不住了，便打开了画夹，拿出了一张纸，准备开始画。就在这时，天仿佛一个不懂事的孩子，刚刚还喜眉笑眼，转脸却哭了起来。没办法，只好先躲躲雨吧!我躲进了小亭子。亭子里还有几位避雨的老人。
突然我的目光落在一只小麻雀身上，它就在亭子旁边的树枝上，我赶快拿出了纸和笔，细细地勾勒出它的头、身子。雨点打在麻雀的身上，只见它张开翅膀抖了抖身上的雨水，却没有飞走。我停下手中的笔，不自觉地走向了麻雀，并情不自禁地伸出了右手。没想到，它没有飞起来，却被我逮住了。我把它放在左手掌上，用右手轻轻地抚摸它，顿时我感到手里热乎乎毛绒绒的，非常可爱。它时不时用黑豆似的小眼睛望望我，“咦?”它的翅膀好像受伤了。哦!它不能飞了。多可怜的小鸟呀!正在我叹气时，一个声音传人耳鼓：“给我看看行吗，小朋友?”我随着话音转过了头，一位个子不高，穿着朴素，带一副金丝眼镜，头发已脱落大半的老人，笑着向我伸出了手。我托着小鸟举给了他。他小心翼翼地从我手里拿走了麻雀。这样我便与老人攀谈了起来。老人端详着鸟，并不时看看我的画。一会儿，我们便熟谈了起来，而且似乎很投缘。老人一边抚摸鸟，一边问我：在哪儿上学，学画多长时间了……天渐渐晴了，老人问我：“小家伙，相信我能抚养小鸟儿吗?”“相信。”我说。老人托着麻雀走了。亭子里只剩下我一个人，看着那幅不完整的画发呆。
过了几天，传达室窗子上挂着一个大大的信封，是我的信!会是谁写来的呢?我打开信封，里面有一张画和一封信。我打开了画，上面画了一只小麻雀展翅飞翔。“画得多好呀!”我的目光便迅速移到落款，上面写着“飞翔，高高地飞翔，陈大章”。啊!?原来上次与我见面的是一位大画家。我赶快拿出信，上面说：“我很高兴认识你这个小画友。上次的小麻雀的伤我已经把它治好了，并放回了大自然。我想，这样它会飞得更高。我知道你没有画完小麻雀，所以特地画了一幅送你。一位画友大章。”看了信，我真是激动不已，我跑回家把我的画与大师的画都挂在墙上。
这次写生虽然没有完成，意外的收获却很大。每当我看到《飞翔》的画，就提醒自己，这不光是一幅老画家教我怎样画小麻雀的画，他更希望我能像画中的小鸟一样，尽快长满羽毛高高飞翔。我给陈爷爷回了一封长长的信，我告诉爷爷，总有一天，我的名字后面，后人会加上“大师”二字，等待我高飞吧!
高中第二册语文第二单元的作文：意外的收获12
有些事情来得特别突然，让你措手不及。比如说：打排球，就是我意料之外的事。
因为我是近视眼，所以有好几次来选运动员，机遇都与我擦肩而过，以至心里有一点失落感。
那天，早上晨读时，体育老师进来了，我照例继续晨读，可体育老师却走到我身边对我说，让我5月2日6：30到学校来打排球，我一听高兴极了，可又一想，平常7：30到校我都总是迟到，更何况6：30呢，那将是怎样一番折磨啊！
回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑得乐开了花，可又问我：“欣欣，6：30你能起来吗？”我很难回答妈妈的问题，只好吐了吐舌头，回去写作业了。
第二天早上被爸爸叫醒，睁开眼一看，啊！6：10，完了，又要迟到了，我睁着惺忪的睡眼，到了学校一看，同学们已经在学动作了。垫球一定要能吃苦，因为球垫到手上特别疼，垫了几次手臂就红了，等回家的时候，手臂已经青了。由于天天起得早，每天，都特别困，上课都想睡着了，可是我怕老师看见我睡着了，就该不让我打球了，所以，我每天都强打着精神听课。
现在回想起来，还很值得回味，当时一把懒骨头的我，是怎么通过这几天训练的？
打排球增强了我的体质，磨练了我的意志，使我变得坚强！
童年，就像一曲永远唱不完的歌，让人细细地品味着她的如诗如画和似水流年……
这次意外地收获令我难忘，我相信经过我的努力，我的技术会越来越高！
高中第二册语文第二单元的作文：意外的收获13
做完作业，我津津有味地看科幻片《宇宙奥特曼》。
“××，快来倒垃圾。”
“真是的啊！”我嘟囔着，但没办法，只好去倒垃圾。
我刚到楼梯口，看见角落理有一撮垃圾。一个怪主意产生了：把垃圾倒在楼梯的角落理，这样可以节省时间去看电视，有可以图个轻快，何乐而不为呢？说时迟，那时快，一堆垃圾便倒在楼梯口了。
说来也倒霉，我的一举一动被刚下班的爸爸看到了。他瞪着眼睛说：“垃圾怎能倒在楼梯口呢？”
“这又没倒在自己家门口，更没有倒在自己家里，有什么卫生不卫生的！“我满不在乎地说。
“这不是损人利己吗啊！爸爸严厉地问。
“损人利己！”我争辩着说。
“别人也曾把垃圾倒在楼梯口，又不是我先倒的。”
爸放开了喉咙说：“别人把来机倒在楼梯口那是别人的不对，但我们不能因为别人的不对也跟着不对。”我仍不理解。爸缓了口气说：“上次别人把垃圾倒在我们家门口，我们就闻到臭气；苍蝇、蚊子在家乱飞，这对我们一家健康很不利。为此，你把他们狠狠地骂了一顿。现在我们把垃圾倒在别人门口，他们闻到臭气会乐意吗？”
听了爸的话，我惭愧极了，脸上顿时感到烧起来似的。我说：“爸，我错了。”说完，拿起扫帚，将走廊扫得一干二净，然后倒在废物箱里。
等我和爸回到家里，《宇宙奥特曼》已结束了。但我却得到了意外的收获。
高中第二册语文第二单元的作文：意外的收获14
“太棒了！太棒了！”看着眼前得了一百分的卷子，我忍不住高兴地自言自语。
事情还得从上个星期四下午放学说起，那天放学后，语文老师快步走进教室大声说：“我们明天要提写词语盘点古诗词，今天晚上回家，词语最少抄两遍，家长提写一遍，古诗词最少抄一遍。”我心中暗想：语文作业可真多呀！干脆我就不写了，反正明天也会考一个好成绩的。想到这里，回家时我就没带语文作业。
第二天来到教室，却看见语文老师坐在讲台上。心想：糟糕，第一节课不是数学吗？怎么是语文老师在啊？难道是数学老师和语文老师调换课程？果然不出所料，只听语文老师说：“数学老师有事，这节课我们上语文。”接着又说：“把语文作业拿出来。”听到这句话，我的心里七上八下的，因为我的作业没有写。最终我还是被老师抓了个现形，只听老师生气地说：“杨光，你这次考不到一百分，我就扣你十分品德分。”听到这句话，我可真是被吓惨了，于是就赶紧拼命地复习，真的很不想被扣分。
第二节课考试结束了，开始分发卷子，老师公布到我的分数时，我心里既紧张又害怕。突然却听到老师说：“杨光一百分。”那一刻，我心里真是乐开了花。令人意想不到的是，老师公布完分数居然又说：“考一百分的同学可以加十分。”我一听更加高兴了。
看来，无论做什么事情，只要努力拼搏，就一定会有意想不到的收获呀！
高中第二册语文第二单元的作文：意外的收获15
礼拜地的早上，阳光亮媚，气象很赖这不，小白兔正要跟它的妈妈去森林里采蘑菇呢！
文兔妈妈挎着竹篮在后点气喘吁吁地追赶着匆匆遥往的小红兔而小白兔呢？本来它在东弛东看地找蘑菇采哩！这是小皂兔第一次采蘑菇。它望看这，采采这，对所有的蘑菇皆觉得很恶奇。小白兔不一会就采到了一大把灰色的蘑菇，它自得的想：哈哈！瞅我采得多钝呀，谁也比不上我，尔是“采蘑菇大王”，呵呵，本去采蘑菇这么简略呀！
小白兔先把采到的蘑菇抬归篮子面，而后又高兴奋兴地跑到一颗大树旁，刚到大树下，小白兔看睹在树下长着很多色彩斑斓的蘑菇，有红的、黄的乌白相间的…….,英俊极了！看见这些，小白兔口里乐启了花，愉快的想：我长这么大，还素来没见功这么漂明的蘑菇呢！它们确定很佳吃！于是，就伸手去采，兔妈妈看到了，匆忙遇上前去，拦住了小白兔，焦急地说：“孩子这种蘑菇不能采”，小白兔极不甘心地停下手，奇异地答：“妈妈，这些蘑菇替什么不能采呢？”兔妈妈耐烦地说：“这些蘑菇虽说美丽，但它们确有巨毒，咱们平时吃的都是灰色的，而且妈妈都意识它们，这样的才能够吃，乖孩子，当前要多教一些有关蘑菇的常识呀。”
哦，我清楚了，原来采蘑菇也有这么大的学识呀：“原来难看的货色不必定美吃呀！对小白兔来说，这实是一个意外的播种！
