在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的墙与纸篓的启示作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一个妈妈给爱画画的孩子一面墙，要求孩子的每幅画都贴在墙上，先给客人看，三年后举办画展。另一个妈妈给爱画画的孩子一个纸篓，要求孩子的画一纸篓，然后一纸篓的倒掉，人们只看到那孩子手头时刻都有尚未完成的画。
一面墙，一个纸篓，两个母亲的不同设置，两个孩子由此产生了不同的命运。一个是得意一时而终于没落；一个是沉默多时而终于辉煌。这正印证了中国的那句古话“欲速则不达，后继者方能薄发。”
墙上的画曾得到廉价的赞美，但30年后人们已经不感兴趣，第一个孩子的悲剧使我想起了王安石的《伤仲永》，伤仲永幼时“自是指物作诗立就”，凭借如此的天赋再加上自身的努力，仲永完全可以成为出色的人才，但她父亲急于求成们“日扳仲永环谒于邑人，不使学。”最后仲永“泯然众人矣”，成了一个可悲可叹的人物。
但悲哀并不止于此，生活在高架和地铁间的现代人生活节奏日益加快，许多人的心态日渐浮躁，于是形形色色的“速成班”应运而生，制造者一个又一个的“泡沫”，屡屡见于报端的神童，童星常常是流星般转眼即逝，影响一时的.少年作家在媒体的捧杀声中，亦已江郎才尽……在这时，“十年树木，百年树人”的声音在现代“生产流水线”机器轰鸣声中显得那么微弱。王安石的《伤仲永》不幸成了现代社会的一个缩影。
纸篓丢弃的是心血，是汗水，是暂时的不满足。第二个孩子最终的成功给我们以欣慰，常言道：“十年磨一剑。”育人如铸剑，只有三十年坚持不懈的努力，充分积累了知识，才能有第二个孩子三十年后的横空出世，技惊四座。
“前车之覆，后车之鉴。”我们的眼光应透过美却短暂的“泡沫”，看得更远，更清楚一点。
从两个母亲教育孩子的“悲喜剧”中，我们应该吸取教训，明确方向，在自己的成长过程中戒骄戒躁，看得更远，做的更好，使我们的人生更辉煌。这便是墙与纸篓留给我们的启示。
