无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的分享作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
分享作文 篇1
妈妈：我以为我会在漫长岁月中渐渐地模糊你的容颜，在繁忙困惑的生活中不再轻易的想起你，可是在我无助，在我痛苦，在我迷茫的黑夜里，你仿佛又站在那个路口，拿着我最吃的零食等我，你的身影就在我的眼前清晰起来，往日的一切都浮现在眼前，任思念你的泪水在这一刻决堤.......
转眼就是寒冷的冬季了，燕子也都回到了自己的老家安巢了,我凝望着万家灯火,却总也找不到通向你的路,冰冷的气息透过身体每一寸肌肤，侵透我的灵魂,冷冻了我孤寂的心扉。压抑许久的思念在这个落寞的黄昏再也无法忍受别离的痛苦,撕心裂肺的呐喊一声,妈妈：我想你!
妈妈:你只是一个平凡的不能再平凡的家庭妇女 ,你没有文化,没有现代生活的思维,甚至都不会懂得我的情感,可是在我无助的时候,你总会默默的站在我的身边,无声的为我披件衣衫,端一杯热水,慈祥的眼神中满满的都是爱,让我感觉到暖,让我有了可以抗拒一切困苦的勇气,因为我知道,无论我走到哪里,伤的有多痛,回头你总是站在我的身边,一个温暖的怀抱一直在为我守候......
如今你离开我好多年了，我开心的时候再也没有你和我分享,难过的时候你再也不会给我安慰,无助迷茫的时候你再也不会伸出双手握紧我冰冷的手,对我说：没事，回家吃饭吧，那锥心刺骨的思念蔓延到身体的每个神经，让我在这里想你!想你!直至泪流满面.......
经历了生活的坎坷，我变了，变得冷漠，变得孤独，变得冷血，我不再爱出门，不爱交往，甚至不爱上班，把自己尘封在想你的世界里。多想你能回到我的身边,再像从前一样的爱我，你走了，我的世界不再有阳光，我的心也变得荒芜，想起眼睁睁的看着你从我的身边离去的那一刻，我的心就碎了，我恨自己，恨自己无能为力，为什么，为什么不能让你再陪陪我，不让自己这样凄苦无缘援。你走了，把我的心也带走了，只剩下个躯壳，机械的活着。
这些年，我学会了伪装自己，学会擦干眼泪微笑，学会一个人承受所有的苦痛，当我以为我足够坚强，足够可以一个人走路的时候，突然间发现，我还是离不开你，你依然是我一辈子的依靠，一辈子的温暖，失去你的痛已深入骨髓，再也无法自拔......
望着远处落日的余晖，我对着大江，对着大山在心底忘情的呼唤，妈妈我想你了，你听得见吗？
分享作文 篇2
是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你——我们的教师。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。
我记得教师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。
我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，教师。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。教师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。教师，您把最美的`笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
第二十五个教师节，你站在讲台上不止二十五年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的快乐度过，你和我们度过了很多了吧!第二十五个教师节祝教师们身体健康!
请大家也要记住一句话：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!这句话记住了吗?
分享作文 篇3
美丽是一个富有魔力里的字眼，它无处不在，它总是闪烁着耀眼的光芒，它在人们内心的最深处，它往往有不同的表达方式。
当你悠然漫步在鲜花烂漫的街心花园时，会不禁赞叹景色真美；当你在路边看到一个天真可爱的小女孩时，会不尽的欣赏她好美；当你仰望蓝天，眺望大海时，会不禁钦佩他们的美，但最令我难以忘怀的还是那一次心灵美的梦幻旅程。
记得是那个十分寒冷的冬天，风呼呼的刮着，路边的树不住的摇摆，像是一哈气，水珠就会立刻结成冰晶似的，所以街上的人很少，我想无论如何我也不要出去。但很快这种想法就破灭了，当我在准备明天参加比赛的服装时，发现鞋子坏了，这可真是让我的心情从晴转阴，无疑，我肯定是要冒着凛冽的寒风去修鞋，但我想天气这么冷，修鞋的老爷爷会不会出来呢？一连串的问题困扰着我。但我只得全部武装，开始了一次艰难的“旅程”。天灰蒙蒙的，树叶发出嗡嗡的响声，在不远处，我隐约看到有一位身体微微驼背的老人，走近了，原来是修鞋的老爷爷，他身着破旧的棉衣，脸上布满饱经沧桑的皱纹，头发已花白，我的心顿时有一种说不出来的莫名的感动。
“老爷爷请给我修一下鞋子，可以吗？”
“行！孩子，来把鞋给我吧。”只见他用哈气给冻得青红的手取暖。于是便吃力的干起来。我在一旁看着，只觉得全身涌上一股暖流。
“好啦，来孩子，你试试。”我以忘却天气的寒冷，当我穿上鞋子的时候，我感到一种无法形容的温暖浸透全身。我将钱付给老爷爷，只见他和蔼慈祥的笑容。我渐渐走远，再回望他的身影，而不是那个瘦弱的老人，是高大的！
这件事看似平凡，确让我久久不能忘怀。
我想美是可以创造的，只要我们拥有一颗包容的心，一颗关爱他人的心，一个美丽的心灵，就一定可以创造出美。美不在年龄，就如同这位老人一样，在寒冷的冬天，他尽着自己的职责，把温暖的笑容带给别人，他就是拥有一颗美丽的心灵，拥有美。
美不仅在风景，在人们，在自然，最重要的是全看刹那间的心灵是否美丽。
其实，美，就在我身边。
分享作文 篇4
小熊今天心情很好，他想找伙伴们玩。
小熊来到教室，笑着对正在写作业的小白兔说：“小白兔，我们去玩玩吧！”
小白兔皱了皱眉，头也不抬地向小熊摆摆手：“没看见我正忙着写作业吗？别打扰我！”
“哦！”小熊应了一声，悻悻地回到了自己的座位上。
这时，小狐狸从门外走了进来：“小白兔，我们去玩玩吧！”
小白兔抬起头望了望小狐狸，点点头，答应了：“好啊，我也正闷呢，一起去玩玩吧！”
看着小白兔和小狐狸蹦蹦跳跳地离开教室的身影，小熊头上冒出了一个问号：“为什么我找小白兔玩她不答应，而小狐狸找她玩她又答应了呢？”
小熊来到操场上，他看见小猴，小虎和小狗正在打篮球。
小熊笑嘻嘻地走了过去：“小猴，我也想玩，我能参加吗？”
“什么？！你要参加？”小猴一听，脸上露出了不悦的神色，他把球抛向了小虎，“我不玩了，你们跟他玩吧！”
小虎抱着球，怒气冲冲地瞪了小熊一眼，又把球抛给了小狗：“算了，我也不玩了，你跟他玩吧！”转身走时，还补充了一句，“真扫兴！”
“小猴，小虎，等等我啊！”小狗扔下篮球，看也没看小熊就跑去追小猴他们了。
“为什么小猴他们不想跟我一起打篮球？”小熊头上的问号变大了。
小熊来到河边，他看见小猫和小猪正在放风筝。
小熊笑着走到小猫身边，问：“小猫，你的风筝能借我玩玩吗？”
“你爱玩？给你好了！”小猫把线柄塞到小熊手里，朝小猪招招手，“小猪，我们该回家了！”
“啊！这么早就回家啊，我还没玩够呢！”小猪不想走还想玩，可小猫硬是拽着他走了。
看着小猫和小猪渐渐消失的身影，小熊的眼睛湿润了，眼泪吧嗒吧嗒地掉到了他握着线柄的手上，把线都浸湿了。
小熊在河边狂奔着，边跑边擦泪，他在心里不停地大喊：“为什么？为什么他们都不肯跟我玩？为什么我一来他们就要走？”
小熊跑累了，跪倒在河边，眼泪顺着脸颊滑落到了河水里。终于，小熊再也忍不住，放声大哭起来！
小熊这一哭竟惊动了河神。
“孩子，什么事这么伤心啊？”河神温和地问。
“伙伴们都不跟我玩了，我也不知道为什么，我好孤单，好寂寞啊！”小熊边擦眼泪边抽泣着说。
“是这样啊！”河神点点头，他轻轻地摸了摸小熊的头，“孩子，别哭了！我想这问题肯定出现在你自己的身上，你想想你是不是有哪里做得不对。”
小熊停止了哭泣，他眨了眨眼睛思考起来。
河神又提醒道：“孩子，你再想想怎样才能让自己和朋友共同快乐？”
“让自己和朋友共同快乐？”小熊抠抠后脑勺，顿时恍然大悟。
“谢谢河神爷爷！谢谢河神爷爷！”小熊激动得不停地跟河神道谢，之后面带笑容以最快的速度跑回了家。
小熊回到家后，把家里的玩具都搬了出来，装在了一个大袋子里，然后“嘿咻、嘿咻”地扛到了学校。
小熊一口气的跑进了教室，再一下子把袋子里的玩具都倒了出来，弄得全班同学的头上都竖起了一个大大的问号。
“小白兔，这是你最喜欢的布娃娃，我把它借你玩几天！”
“小狗，这个机器人最有趣了，我知道你喜欢，你拿去吧，想玩多久都行！”
“小猴，这个跷跷板小玩具，我想你一定喜欢它，我就把它送给你了！”
……
不一会儿，小熊把袋子里的玩具都分完了。
“小熊，你这是？”同学们手里拿着玩具，齐声问。
小熊低着头，向前走了几步：“我知道，我以前太自私了，有好玩的好吃的都只留给自己，并且还经常霸着你们的东西玩，所以你们都不喜欢我，不想跟我一起做游戏，我很伤心。不过，现在我知道了，分享才能快乐，有好的东西拿出来和大家一起玩，那样才玩得开心啊！”
教室里响起了一片热烈的掌声，同学们都围着小熊说这说那，小熊觉得快乐极了，以后伙伴们就再也不会躲他，不跟他玩了。
分享作文 篇5
9月1日是我们镜湖小学一年一度的开学日。那天清晨，我早早背上书包，兴高采烈地去上学。
丁铃铃，丁铃铃……，熟悉的上课铃声响了，同学们陆陆续续地进入班级，还没等我们坐稳，老师又让我们排队到操场集合，还让排在第一位的同学拿着气球。
猛然间，校园广播里传来校长高亢的声音：“我宣布，镜湖小学20xx—20xx秋季新学期开学典礼现在开始，请鼓号队同学奏乐。”紧接着，一阵欢快的鼓乐声响彻校园。这时，突然有一个同学不小心松了手，他手上的气球随风飘远，同学们的注意力都被它分散了，引起一阵不小的躁动。
还是校长反应快，只听她大声喊话：“1，2，3，放”，所有拿有气球的同学同时松开了手，刹那间，五颜六色的气球一起涌向天空，有的高，有的低，有的大，有的小，绚丽多彩，好看极了。
新学期开学典礼就这样在同学们的欢呼声中画上了一个圆满的句号。回班级的路上，我们议论纷纷，大家都还沉浸在刚才的欢庆中。
