无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的第一次听讲座作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第一次听讲座作文1
在经过一个晚上的期盼之后，终于迎来了聊城晚报小记者的第一个知识讲座。
讲座的地点在实验中学的大会议室。落座以后，讲座就开始了。本次讲座的导师是海德教育的陶老师，也叫桃子老师。第一部分是”小记者的责任是什么？”
我想：记者不就是采访人的吗？那小记者就是采访人们，然后写新闻的了。想到这儿，我高高地举起了手。可老师没有叫我，叫了一个小女生。小女生说：“写作文的！”
老师苦笑道：“写作文的？写什么呢？你先坐下吧。大家看银幕。”说着，按了一下遥控器，银幕上列出了两条小记者责任：“1.采写新闻2.反映问题”“耶，猜对了！“我低声欢呼。
银幕上又出现了四行字：1.深入活动找素材2.留心生活挖素材3.敞开记忆追素材4.多读多听 老师提问了：素材就是新闻，现在有什么新闻？室内立即举满了手，”我”声一片。有的说小记者开会本身是新闻，有的说实验中学的安静是新闻，还有的说家里的趣事也是新闻。
老师说：“我们生活里处处都有新闻，那么我们就要去发现新闻。”银幕又换成了一段话：别人不能做到，而你能做到，那么你就是一个好记者。观察能力交际能力分析能力写作能力银幕又换成了一句话：新闻是“易碎品”，必须动作快，不然让别人抢先，就没有价值了。老师开导我们：“你发现了一条新闻，如果让别人先发表，读者已经读过了，就不再喜欢你的新闻了。”
不知不觉间，两个小时已经过去了，讲座结束了。这次讲座让我受益极大，我一定可以写出更好的作文来！
第一次听讲座作文2
在“世界气象日”即将到来之际，我们校园小记者一行11人在报社老师的带领下来到铜陵市气象局参观、学习。这次活动，我收获很大。
其中给我印象最深的.，是听市气象局叔叔的讲座。叔叔首先告诉我们，我国的气象历史源远流长。早在南北朝时，北极阁即建有“灵台候楼”，用以观天测候。三国时期的诸葛亮，就是应用气象“草船借箭”成功。诸葛亮巧妙地利用大雾天气迷惑了曹操，无需制作，轻松得到了想要的十万支箭，这就是气象学为人们所用的最好的典范。现在有新一代多普勒天气雷达、气象卫星等多种仪器设备，可精准地预测天气情况。
对于近期我市“连阴雨”的天气，我也充满了好奇。带着疑惑，在这里我找到了答案。连阴雨是指连续四至五天甚至更长时间阴雨不止的天气现象。初春的连阴雨，常伴随着寒冷天气，又称为低温连阴雨；连阴雨会造成光照不足、低温，影响农作物的生长，可引发某些农作物病虫害的发生及蔓延，人类呼吸道疾病在这种天气里也容易多发。
最后，气象局的叔叔就雷电的形成及防雷、避雷的科普知识做了深入细致的讲解。叔叔说：雷电是大气中发生的剧烈放电现象。放电时会发出亮光并产生大量的热量，加热周围的空气，使空气急剧膨胀，形成隆隆雷声。雷电来临时，不要使用任何家用电器，最好拔掉所有的电源插头，也不能接打手机；不能使用太阳能热水器洗澡；一定要关好门窗；在室外电闪雷鸣时，不要靠近高大物体，不要停留在教学楼顶，要设法降低高度；切勿进行水上活动、游泳或停留在小船上，应立即上岸等等。
听着叔叔的介绍，我对气象知识的了解逐渐增多起来，心中的一个一个小问号也慢慢有了答案。这堂讲座，成了小记者们了解气象科普知识的学习课，我也收获很大。
