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舒婷抒情诗《致橡树》
02-18
作品简介:《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一,作为新时期文学的发轫之作,《致橡树》在文学史上的地位是不言自明的。作者通过木棉树对橡树的告白,来否定世俗的,不平等的爱情观,呼唤自由,平等...
《致橡树》读后感650字
10-15
读完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的《致橡树》读后感650字,希望对大家有所帮助。在1977年的三月,朦胧诗人舒婷写下了文革后最早...
《致橡树》教案
07-25
作为一名人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的《致橡树》教案,欢迎阅读与收藏。《致橡树》教案1教学目标:1、了解朦胧诗特点。2、树立正...
高一册新课程第一单元学案:沁园春长沙、采桑子重阳、再别康桥、死水、赞美、错误、致橡树、面朝大海,春暖花开、 致大海、篱笆那边、我愿意是激流 教案教学设计
04-05
张广祥第一单元中国现当代诗歌和外国诗歌1.沁园春长沙;采桑子重阳2.再别康桥;死水;赞美3.错误;致橡树;面朝大海,春暖花开4.致大海;篱笆那边;我愿意是激流兴趣情境导引开学第一天,高一语文新课本发了下来。渴求知识的学子们迫不及待...
致橡树(教师中心稿) 教案教学设计
02-01
管帅中学教学案第3章(课)1节2课时备课时间2003年9月9日课题致橡树课型新授课教材分析(教材重点、难点、双基分析)1、《致橡树》的主题思想(诗歌表现出来的爱情观)。2、《致橡树》的主要艺术特色,特别是诗中象征手法的运用。(...
爱情诗两首《致橡树》《我愿是急流》教案
04-07
爱情诗,抒发男女间爱情的诗,尤指男人对女人的诗,是诗的一种,是爱情表达的一种形式。爱情诗的定义简单说来就是情人之间传达爱意的诗。如果是信件,就会称为情书。爱情诗分为古典爱情诗,现代爱情诗,当代爱情诗,接下来就由小编带...
教学设计《致橡树》
01-31
作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编精心整理的教学设计《致橡树》,欢迎阅读与收藏。教学设计《致橡树》1教学...
致橡树教学反思
07-25
作为一名优秀的人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的致橡树教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《致橡树》...
《致橡树》教学设计范文(通用5篇)
04-27
作为一名教师,就难以避免地要准备教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编为大家收集的《致橡树》教学设计范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。《致橡树》教学设计1教学...
《致橡树》的高中语文说课稿
04-23
作为一名教师,通常会被要求编写说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿要怎么写呢?以下是小编为大家收集的《致橡树》的高中语文说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《致橡树》的高中语文说课稿1一...
《致橡树》说课稿 (人教版高一)
04-03
一、教材分析:《致橡树》是职高语文教材第一册第二单元的讲读课文。本单元安排的是诗歌的诵读与欣赏,选编了一些中国现当代诗歌。这些诗歌的作者、时代、题材各不相同,风格差异也比较明显,但都是比较有代表性的经典之作。...
《致橡树》教学设计(精选10篇)
02-03
作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编整理的《致橡树》教学设计,希望能够帮助到大家。《致橡树》教学设计篇1教学目的:1、初步...
舒婷致橡树的读后感(通用9篇)
07-25
当阅读完一本名著后,你有什么体会呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编精心整理的舒婷致橡树的读后感(通用9篇),希望能够帮助到大家。舒婷致橡树的读后感篇1舒婷长于自我情感律动的内省、在...
《致橡树》说课稿范文(精选5篇)
10-15
作为一名无私奉献的老师,总归要编写说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的《致橡树》说课稿范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。《致橡树》说课稿1一、说教材《致橡...
现在诗歌《致橡树》
02-01
作者:舒婷我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲也不只像泉源,常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不,这...
《致橡树》教学设计
06-06
教学目的:1.让学生树立正确的爱情观2.了解朦胧诗的特点3.掌握《致像树》的象征手法教学重点:1.理解诗的主题2.理解诗人的爱情观3.理解诗中意象的象征意义教学课时:1个课时教学方法:点拨法、讨论分析法教学过程:一、导语(课...
《致橡树》教案 (一课时) 教案教学设计
07-25
一、教学目标:1、了解朦胧诗特点。2、树立正确的爱情观。二、导语:本单元是诗歌单元,一路走来,我们领略了伟人毛泽东的万丈豪情;体味了诗人艾青的赤子情怀;而此刻,我们还将与一株美丽的木棉相逢,倾听一位不平凡的女性发出的爱...
致橡树(人教版高一必修) 教案教学设计
07-25
【课前复习】检查上节课学习的《中国现代诗三首》的掌握情况。(略)【导入新课】泰戈尔曾写过一首诗,《最遥远的距离》。“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你……”这是这首诗的第一小节,同...
《致橡树》读后感怎么写
12-14
在现代诗歌的舞台里,朦胧派以其不可琢磨的梦境占据了一角。而作为其中的主将,舒婷书写了华美篇章,《致橡树》就是她手中的一颗明珠。下面是关于《致橡树》读后感的内容,欢迎阅读!《致橡树》读后感1曾几何时,这首舒婷的《致...
致橡树教案
12-11
教学目标:知识目标:1、反复诵读诗歌,体味诗歌情感基调;2、背诵诗歌。能力目标:引导学生把握诗歌内容,通过诵读领悟诗歌情感。情意目标:培养学生独立、自尊的人格和高尚的审美情操,树立正确的爱情观。教学重难点:重点:美读诗歌,抓...
高一语文《致橡树》精品教案
04-01
作为一位优秀的人民教师,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的高一语文《致橡树》精品教案,仅供参考,欢迎大家阅读。教学目的:1.让学生树立正确的...
掀起你的盖头来--爱情诗《致橡树》赏析教学案例(人教版高一)
02-11
案例背景近些年一些爱情诗被大胆引入教材,给语文教材一直回避爱情题材的现状吹入了一股春风。人教版职高语文基础版第一册就选入了两首爱情诗:第四单元当代诗《致橡树》和第六单元古代诗《关雎》。因我们面对的教学对象...
致橡树说课稿
04-23
一、教材分析1、知识内容本课包括的主要内容有《致橡树》内涵的把握,象征手法的运用。2、地位和重要性《致橡树》是人民教育出版社高中语文第一册的必修内容,是高考考查的内容范围;通过对这一节的学习,既可以让学生了解关...
《致橡树》教学设计7篇
01-30
作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家整理的《致橡树》教学设计,希望能够帮助到大家。《致橡树》教学设计1教学目...
《致橡树》的教学反思
01-06
篇一:《致橡树》的教学反思《致橡树》是朦胧诗的代表做之一,作者舒婷通过象征手法,借助一系列独特的意象,给我们展示了富有现代气息的理想爱情。因为全诗意象迭加,只有通过反复诵读和品味,才能深入到文本的精髓,因此我把本课...
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